简介:摘要小学音乐课堂要想体现教学水平的优化和整合,既需要重视课堂教学的趣味性,也应结合课堂学习的实际效果,通过科学地融入信息技术教学手段,让学生感受到课堂教学的无限活力,从而激发学生的积极性和主动性,提高课堂参与度,达到现代教学要求标准,高效完成音乐教学任务。
简介:摘要信息化是教育改革的必然趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为人类探索未来、创造社会的工具。信息技术与课程的整合,是信息技术教学和该课程教学“融为一体”的教育模式。本文探讨了信息技术与小学数学整合的几种具体方式,并对整合过程中的策略进行了分析,从而为教师提供一定的依据和借鉴。