学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:金融危机在这个月成了全世界最热的词汇。从政府高层到普通大众,都深陷“金融危机”困境之中。继美国宣布7000亿美元的救市计划后,英国、德国等发达国家也先后公布了一系列救市计划。中国随后也公布了4万亿人民币的投资计划,以加快基本项目建设,从而希望以此来拉动内需,扩大就业,解决目前因金融危机所带来的负面影响。

  • 标签: 企业裁员 金融危机 发达国家 投资计划 项目建设 拉动内需
  • 简介:“华尔街金融风暴”的冲击,“三鹿奶粉事件”的突发,给人们再次敲响了警钟。认识危机、讨论危机、研究和应对危机刻不容缓。本文系统介绍了企业危机的界定,全面分析了危机对企业带来的影响,揭示了企业危机管理的本质,根据不同类型的企业危机,提出了应对危机的基本策略,为进一步探索危机管理提供有益的思辨。

  • 标签: 企业危机 危机管理 企业管理
  • 简介:目的:以重庆“一小时经济圈”和“两翼”地区卫生资源的配置与利用为例,通过对卫生物力、人力及卫生需求等方面的剖析,探索高等医药卫生教育与区域卫生资源均衡发展的途径。方法:采用查阅文献的方法对重庆市居民卫生资源配置及利用情况进行收集,内容包括卫生资源配置现状、卫生资源利用现状等。结果:卫生资源存量相对不足、卫生资源的利用率低,卫生资源配置不合理,卫生教育资源匮乏。结论:卫生资源的配置既受区域经济社会发展的影响,更与区域高等医药卫生教育资源的布局有关。因此,通过合理规划、布局区域高等医药卫生教育,科学定位发展目标,促进医药卫生教育与卫生资源配置的均衡性发展。

  • 标签: 卫生教育 卫生资源 配置 利用
  • 简介:陕甘宁蒙“能源金三角”地区区位条件独特、黄土文化特色鲜明、能源资源富集、优势产业初具规模,但支撑该地区可持续发展的人力资本质量有待提高,存量需要优化。针对陕甘宁蒙“能源金三角”地区人力资本投资的现状及存在的问题,建议该地区构建四种“能力提升型”人力资本投资模式,以促进该地区经济社会的可持续发展。

  • 标签: 陕甘宁蒙 “能源金三角” 人力资本投资模式
  • 简介:讨论了构建基于Internet的精品课程教学资源的结构模型、课程负责人的角色与任务、重点难点等问题.本文认为网络课程是精品课程网上教学资源的核心,并着重介绍了网络课程的开发与建设.

  • 标签: INTERNET 精品课程 教学资源 网络课程
  • 简介:蒋玉珉在《教育研究》2009年第1期上撰文认为,中国公办高校具有公益性和产业性的双重性质,作为一种准公共物品,应当建立政府、市场和高校“三位一体”的资源配置模式。当前,中国公办高校之间的资源配置并没有真正体现其公益性和产业性的统一。公办高校的公益性受到分割,不利于民众平等享受大学的公益性;公办高校办学成本得不到补偿,其公益性被肢解,

  • 标签: 资源配置模式 公办高校 中国 案例 《教育研究》 “三位一体”
  • 简介:独特的校园文化是一种群体文化,是学校发展过程中形成的物质文化和精神文化的总和,也是学校教育中重要的隐性课程之一,具有无形且强大的教育功能。文章着力从科技和人文两大角度,阐述打造校园文化,增强其教育功能的有关思考。

  • 标签: 校园文化 品德教育 资源
  • 简介:国内自然资源物权理论基础的研究成果主要由民商法范畴内的准物权理论和特别法上的物权理论与环境法范畴内的“自然资源权益”理论、自然资源产权制度理论和自然资源权属理论等理论成果以及其他学者的研究进展共同构成,论文在比较借鉴美国自然资源产权体系的基础上对中国自然资源物权体系的理论构造提出了疑问,然后从立法模式选择、法律制度调整以及其他方面对中国自然资源物权化的制度改进提出了各类建议。

  • 标签: 自然资源 物权体系 研究述评
  • 简介:对陕北长城沿线风沙区农业自然资源及其演变趋势进行了系统分析,并评价了该区的土地资源、气候资源、水资源、生物资源和矿藏资源的特点.认为水土资源的集约化和高效利用对陕北长城沿线风沙区生态系统的恢复具有非常重要的意义.

  • 标签: 陕北 长城沿线风沙区 农业自然资源
  • 简介:教学资源信息化建设是实现教育信息化的关键。而教育技术是教育信息化的理论基础,高校教学资源信息化就是把现代信息技术和教育技术应用于高校教学资源建设过程中,其目的是以信息化带动高校教学资源的现代化,促使教学理念与教学模式的转变。

  • 标签: 教育技术 教学资源 信息化
  • 简介:根据《基础教育课程改革纲要》“积极开发并合理利用校内外各种课程资源”的要求和《义务教育美术课程标准》“尽可能应用自然环境以及校园和社会生活中的资源进行美术教学”的建议,笔者谈谈自己的一点粗略之见,意在抛砖引玉。

  • 标签: 课程资源 美术教育 开发 基础教育课程改革 美术教学 社会生活
  • 简介:可视化教学即适当利用可视性材料展示教学内容,或尽可能将抽象内容可视化,以充分调动学生的视觉接收能力而进行的教学过程。可视化教学有利于提高教学效率、深化教学内容、优化教学效果,旅游资源学课程运用可视化教学具有较强的适宜性和必要性。旅游资源学课程可视化教学要重视选择素材,利用可视化手段深化教学内容,注意培养学生的可视化思维能力和重视基础建设。

  • 标签: 可视化 可视化教学 旅游资源学 教学法
  • 简介:著名的儿童教育家陈鹤琴先生曾说过:“大自然、大社会是知识的源泉。”他认为大自然、大社会才是活的书,直接的书,而书本是死的书、间接的书。活的书比死的书好,直接的书比间接的书好。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,

  • 标签: 探究能力 自然资源 幼儿 培养 农村 挖掘
  • 简介:通过选择安徽各地级市为研究对象,从资源环境的角度,建立相关绩效评价指标体系,对安徽省16个地级市的经济发展质量运用聚类分析和因子分析进行综合评价。分析得出:将16个地级市分为四类,排名结果显示黄山、池州、宣城三市位于前三位。最后,综合分析了安徽省区域绿色发展现状,对安徽省今后的经济发展提出了相关政策建议,助力安徽省打好污染防治攻坚战。

  • 标签: 污染防治 聚类分析 因子分析 绿色发展
  • 简介:初中思想品德新课程倡导教学资源的开发与利用,并提出努力创建教学资源库的建议。教学资源库的使用打破了传统的惟教参论的备课方式,优化了教学环境,减轻了初中思想品德学科教师的负担,把教师从繁重的写教案的负担中解放出来,而且提高了思想品德学科备课的速度与备课质量。另外,利用PowerPoint软件设计的电子教案,不仅在设计方面更加灵活,而且在文字及图表的处理上更加灵活,对于突出重点、分析难点往往能起到

  • 标签: 思想品德 教学资源库 电子教案 学科教师 软件设计 新课程
  • 简介:本文在通过对高等学校大型仪器设备使用现状和存在的主要问题分析后,探讨了建设高等学校大型仪器设备资源共享平台的必要性和可行性,并提出了推进大型仪器设备共享平台建设要重点开展的几项工作。

  • 标签: 大型仪器设备 资源共享 高等学校 管理
  • 简介:呼伦贝尔旅游资源具有类型丰富、自然与人文并重;开发程度低,保存状况良好;独特性强、品位高的特点.在开发中要高立意、高起点、高水平为原则,充分利用呼伦贝尔市高品质的生态资源,将呼伦贝尔市建设成为一流的生态旅游示范区,实现呼伦贝尔市自然生态与文化生态的保护和发展.

  • 标签: 呼伦贝尔市 旅游资源优势 人文景观 民族风情 边界
  • 简介:著名学者郭沫若曾说过“办好大学图书馆也就等于办好了大学的一半”,高校图书馆担负着为教学、科研服务的重任,图书情报工作是教学、科研的基础和先导,在信息爆炸的现代社会里没有及时的大量、系统、真实的文献资料作先导,教学和科研工作就不会有深度和广度。近几年来高校图书馆经费紧缺,图书馆连正常工作都难以运行,严重影响了高校教学和科研活动。高校为了多出人材,快出人材,根据社会需求增设新的专业。有些专业已办起来。但

  • 标签: 图书馆文献资源建设 大学图书馆 高校图书馆经费 图书资料 文献资料 图书情报工作
  • 简介:阐述了我国高校图书馆信息资源共建共享的发展状况,对山西高校图书馆信息资源建设情况进行了调查和分析,剖析了制约共建共享的不利因素,提出了山西高校图书馆信息资源共建共享的七项对策,即设立权威性的组织协调机构、构建联合采购信息系统、创立山西高校图书馆联合目录查询系统、有侧重地建立特色资源、联合开展技术攻关、加强信息资源共建共享法则及分配机制建设、拓宽和强化高校图书馆联盟服务功能。

  • 标签: 高校图书馆 信息资源 共建共享