简介：人文学科专业青年教授的教学、学术周期长和学术生命力旺盛,人品无恙、学识丰富,教学、学术研究一流,为自己和学校构筑非石质、无形的纪念碑应是教授的进步样态与愿景。教授是做强优势学科教学、研究的骨干,是一流学科、一流大学建设的支撑与拉手,是提升学生品质和高校综合实力的前锋;教学、科研,教授要两手抓,两手都要硬,从推进高校进步、繁荣,使高校为人的现代化与科学发展做出更多、更大的贡献。

简介：

简介：初中生们正处于青春期,较为叛逆,对于社会的认知也十分懵懂。因此,初中教师,尤其是语文学科的教师应该引导学生们更好地认识社会,利用语文学科的学科优势,帮助学生们树立正确的人生观、价值观,让学生们感受到初中教学中的人文情怀,本文就这一问题进行了简要地分析。在传统的应试教育中,语文教师注重的应该是学科本身的价值。同时,也应该重视对学生们的人文关怀,激发学生们的主体性,形成学生们的精神力量。

简介：摘要目的探讨人文因素在肿瘤科护理中的应用效果。方法取2015年2月—2017年2月医院收治肿瘤患者80例，随机数字法分为对照组（n=40）和观察组（n=40）。对照组采用常规护理，观察组联合人文因素护理，比较2组护理效果。结果观察组护理后满意度、护理质量及护理自我能力评分，高于对照组（P<0.05）。结论肿瘤科住院患者治疗过程中在常规护理基础上联合人文因素护理效果理想，值得推广应用。

简介：医学院校人文教育的目的，是使医学生成为“健康关怀者”，即在医学生时期“关怀常人”，在医生时期“善待病人”，以此为教育目标，本文提出“全人、全面、全程、全时、全方位”的“五全”健康人文教育理念，采取综合性教育手段和措施，对医学生进行人文素质教育，使医学生早期实践人文、同步认识人文、深厚养成人文。

简介：摘要随着时代的发展，医学由传统的生物模式转变为生物、心理和社会三者有机统一的模式。现代医学更加注重以人为本，护生的人文素质等各方面的素养也越来越受重视，因此对专科护生在护理实践教学中的人文关怀进行相关研究具有十分重要的意义。基于此，本文从提高专科护生人文素养的重要性、护理实践教学中专科护生的人文关怀现状和加强专科护生人文关怀教育的对策三个方面进行研究、分析和阐述，希望能为专科护生的人文教育提供帮助。

简介：

简介：黄国钦的散文创作深得其乡土、山水的滋养，呈现出潮州这座历史文化名城的历史人文情怀和山水气韵。从对故乡风物、人文的抒写，到对历史人物的追怀、对民风民俗的描摹，无不深蕴作家真切的生命体验和情感抒发。黄国钦散文创作中舒缓展开的故乡景观，具有平和真挚的情感意趣，以及轻逸灵动的“水韵”意境。其中饱含着人与人之间的理解包容，人与自然的和谐共生，是乐于此生、安于此在的生命自足。

简介：摘要目的探究为宫外孕患者行人文关怀护理的临床效果，及对护理满意度提升的影响。方法选取我院于2015年7月2016年8月期间收治的78例宫外孕患者，按其入院时间分为研究组与对照组，各39例。研究组患者行常规护理联合人文关怀护理，对照组患者单行常规护理，通过焦虑自评量表与抑郁自评量表比较两组患者不良心理状态改善情况，并对比两组患者护理满意度。结果研究组患者的焦虑及抑郁自评量表评分均显著低于对照组，且护理满意度明显高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论为宫外孕患者行人文关怀护理对其不良心理具有良好的缓解作用和效果，还可提升护理满意度，因此值得推广。

简介：摘要目的探讨对恶性肿瘤患者实施人文关怀护理的方法和临床效果。方法选取2015年4月至2016年4月我院收治的恶性肿瘤患者60例，随机分成两组，对30例对照组患者实施常规护理，对观察组30例患者实施人文关怀护理，观察两组患者的治疗护理情况。结果观察组患者在治疗有效率及护理满意度的比较结果上均明显优于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论对恶性肿瘤患者实施人文关怀护理的疗效显著，且能显著提升患者在治疗期间的舒适程度，值得临床进行推广。

简介：摘要目的探讨在手术室护理中高度重视给予患者更多人文关怀的意义和价值。方法随机选取2015年9月-2016年10月期间在本院接受手术治疗的96例患者分为2组。对照组给予常规护理，观察组加强人文关怀的给予，比较2组护理效果。结果护理后，观察组患者焦虑评分显著低于对照组，舒适度评分显著高于对照组（P＜0.05）；观察组护理总有效率为97.92%，显著高于对照组的70.83%（P＜0.05））。结论在手术室护理中，注重给予患者更多的人文关怀，可缓解患者不良情绪，提高其舒适度，总体护理效果更佳。

简介：摘要随着医护患关系的日益紧张，医学模式得到重大改变，护理学的服务理念也在不断更新，人文关怀应运而生，缓解了医患矛盾。

简介：摘要目的对人文关怀应用于急诊护理管理中的效果进行研究。方法选取150例2015年1月—2017年6月期间在该院接受治疗的急诊患者，并11随机分为参照组（接受常规护理）和实验组（接受人文关怀）各75例，对两种不同模式的护理效果进行对照研究。结果就护理工作非常满意率以及护理总满意度而言，实验组患者均明显高于参照组（69.33%、93.33%vs28.00%、70.67%），组间差异有统计学意义（P<0.05）。结论人文关怀应用于急诊护理管理中的效果十分理想，在急诊治疗效果、护理服务质量以及护理满意度的提高等方面均具有极其显著的优势，值得大力推广。

简介：摘要护理是一门对技术、科学、服务都比较严格的学科。以往人们普遍认为护理学科的重点在于其独特的技术和科学，而忽略了其最为本质的服务。随着人们物质生活及价值理念的不断提升，逐渐意识到护理专业最为根本的就是护理服务，希望在护理中能够体现人文关怀的精神。近些年来，“以人为本”的科学理念已经深入人心，人们对医疗保健提出了一定的要求。如何在基础护理操作中体现人文关怀成为当下热门的话题，本文就基础护理操作中人文关怀的必要性及策略展开了详细讨论。

简介：摘要医学人文和医学科之间的结合实质体现出医疗的人性化，就当前你人性化的医疗核心来看，人性化护理的核心是关心患者的心理因素和生理因素，将二者结合起来，关注患者疾病的时候关注患者的心理感受，由此为患者提供良好护理服务，尊重患者的尊严。降低成本，随着优质护理服务水平的提升．人文理念在临床护理工作中的应用更加广泛，受到护理人员的关注．文章主要分析了护理人文关怀标准的现阶段研究。最后分析了国外研究对我国护理人文关怀标准建立的启示。

简介：摘要目的对肝癌晚期疼痛治疗患者的人文关怀护理效果展开观察。方法择选我院2015年11月至2016年11月所收治的80例肝癌晚期疼痛治疗患者作为本文研究对象，按随机数字表法分成探究组与对照组，两组各40例。对照组患者采用临床常规护理方案进行护理，探究组患者在常规护理基础上开展人文关怀护理，对两组护理结果展开评析。结果经临床护理结果得出，探究组患者的疼痛疗效、心理状态及护理满意度三项指标评分均优于对照组患者，组间结果存在显著性差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论对肝癌晚期疼痛治疗患者开展人文关怀护理能缓解临床疼痛感，改善患者的心理状态，使患者得到更优质的临床护理。

简介：摘要目的研究并探讨人文关怀在CT增强扫描护理中的应用效果。方法此次研究的对象是选取2013年2月到2014年1月于我院接受CT增强扫描患者162例，将其临床资料进行回顾性分析，并将其随机分为A组与B组两组，B组患者仅给予常规CT增强扫描护理；A组患者在常规护理的基础之上，给予人文关怀性护理干预，分析比对两组患者护理干预效果。结果两组患者均顺利完成CT增强扫描，A组的131例接受人文关怀护理患者及其家属对治疗护理效果的认可率要明显高于仅采用常规护理治疗的B组患者，组间护理效果比较差异明显，具有统计学意义，P<0.05。结论在患者实行CT增强扫描前后对其采取人文关怀性护理，能最大程度上和谐医患关系，有效提升治疗效果，增强患者的依从性，使其积极主动地配合医护人员的工作，对减轻患者的痛苦与简化医生的工作量具有积极意义，值得临床推广使用。

简介：一中国当代诗歌有几次划时代的发展，我说的是白话诗。诗与读书人很有缘分，凡粗通文字都会背几首，那都是古诗；最容易了然的白话文诗，反而诵者不多，有点尴尬。

简介：作为文艺工作者主要后备力量的高校艺术类专业学生。他们的人文素质直接关系到我国文艺事业发展的未来，关系到社会主义精神文明建设的全局。受多方面因素的影响。高校艺术类专业学生存在人文素质缺失的状况，应该从优化社会环境、转变教育观念等方面入手。加强高校艺术类专业学生人文素质的培养。

简介：摘要随着居民健康需求不断增长，公立医院全面提升医疗服务势在必行。我院自2015年开始开展以“质量、安全、人文、服务”为主题的专项活动，多措并举提升医疗服务，旨在为群众创造优良的诊疗环境。