简介：阎凤桥在《华东师范大学学报（教育科学版）》2017年第6期撰文指出,我国民办教育是生长在公立教育体制之外的新生事物,民办教育政策的制定和落实往往要涉及多个政府部门,是一个多政府部门合作决策的行为。因此,民办教育政策制定和落实的有效性,在一定意义上取决于多个政府部门之间的配合程度,并且受到既有规则能否及时作出调整的影响。

简介：在市场经济条件下，我国教育蓬勃发展，特别是民办教育，取得了突破性进展，为我国的现代化建设培养了专业性人才，这有利于教育的发展和科技的推动，民办教育在满足人民群众的需求，推动社会主义建设方面起着重要意义。所以，要鼓励推动民办教育的发展。

简介：民办教育企业作为企业，追求利润最大化是其目标，但作为教育企业，亦应依法应承担一定的社会责任。在社会本位以及企业社会责任的理论前提下，企业社会责任已在我国立法和实践中确立，应将民办教育企业的价值定位为追求合理回报的同时应承担相应的企业社会责任。

简介：民办教育的发展离不开理论研究的支持。从“民办教育”概念的命名演变过程切入,通过对划分公办院校与民办院校标准之争的分析,提出由谁来“经办”或“营办”作为划分公办民办学校的重要标准,并据此界定了民办教育的本质特征。在此基础上,进一步对民办教育的研究对象及民办教育学科体系建构的必要与可能作了阐述。

简介：

简介：摘要： 小学语文的目的就是提高学生的人文素质，让学生形成正确的三观，是推动学生发展中非常重要的载体。所以，小学教师在语文教学的开展中，也应该利用机会，对其中的法治教育的因素进行挖掘，展现学科的人文性，帮助学生生成法治观念和意识等，使得课程的内涵和价值得到展现。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：《中华人民共和国就业促进法》已于8月30日经全国人大常委会审议通过，并由国家主席胡锦涛同志签署第70号主席令予以公布，将于2008年1月1日起施行。这是我国经济社会生活中的一件大事，是就业工作的一个重要里程碑，也是亿万劳动者的一大幸事和福音。僦业促进法》的贯彻实施，必将对推动劳动保障事业全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会产生重大而深远的影响。贯彻实施好《就业促进法》，按照法律的要求做好各项就业促进工作，是政府部门的职责，同时，也是中国就业促进会全体会员的使命，是各级就业促进会工作的重点。

简介：<正>20世纪80年代,是中国实行改革和开放的年代,是中国基础教育得到长足发展的年代。尤其是80年代的后5年,《中华人民共和国义务教育法》的颁布和实施,在中国教育史上揭开了新的一页。中国的教育,尤其是中国农村的教育已经发生了而且还将继续发生巨大的变化。

简介：中共中央《关于全面推进依法治围若干重大问题的决定》指出：要“形成高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系。”人民法院的督查工作是人民法院内部重要的监督机制，是自查、自纠、改进工作作风、惩治司法腐败，确保公正司法的重要举措，是全力开通和落实人民法院外部监督渠道的重要途径。

简介：烟台市工商局福山分局积极探索，大胆创新，在法制建设方面提出了“七化”。经过一年的实践，该局法制工作“七化”做法成效显著，法制建设再上新台阶。

简介：“百年大计，教育为本”，教育决定着一个国家的未来。办让人民满意的学校，是教育为人民服务的最高宗旨。民办教育经过20多年的发展与创新，已经注重到教育特色的挖掘和品派形象的塑造。为了整体展示全国民办大学发展现状，让社会各界和广大求学者全面真实的了解民办学校的优势，同时为民办学校树立人民满意形象，加强学校品牌建设，特开展此次评选活动，力图使优秀的院校浮出水面。

简介：为帮助协会会员、民办教育办学者和管理者开扩视野,学习和借鉴当代世界民办教育的先进经验,辽宁省民办教育协会拟于2006年10月中旬组织协会会员、省内民办学校负责人及教育行政部门有关负责人,到国内民办教育先进省份和国外私立教育发达地区考察学习。欲知详情,请登陆辽宁民办教育网(www.lnmbjy.com)

简介：《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》在扶持民办教育发展，规范民办学校办学行为等方面作了一系列具体规定。在教育部今天下午举行的新闻发布会上，记者踊跃提问，涉及到民办教育的发展模式、公办学校转制、构建公办教育与民办教育共同发展格局等问题。教育部部长周济、副部长章新胜、教育部政策研究与法制建设司副司长孙霄兵等就此一一作了解答。

简介：

简介：西安高新区民办学校成绩的取得,得益于始终突出一个"新"字,即想方设法探索培养创新型人才和国际型人才,想方设法探索创新课程体系、教学模式和教学方法。实践证明,改革创新是民办教育实现优质、特色发展的根本路径。

简介：农村县政府对于公立教育和民办教育是不偏不倚还是持重此轻彼的态度？本文通过对我国北方某县的实地调查，发现体制性因素使县政府总体上偏向公立教育发展，但是体制性限制所留下的“缝隙”恰好成为民办教育发展的契机。当民办教育处于萌芽阶段，其发展水平不影响政府的政绩，政府对民办教育采取了放任自流的政策；当民办教育通过自发形式发展到一定水平，特别是能够有利于实现政府制定的教育目标、提升政府政绩表现时，政府会对其办学行为进行鼓励和支持。该个案调研和经济学研究理论启发我们，可以将竞争作为分析我国农村教育问题的一个新视角。

简介：2005年3月25日，辽宁省民办教育协会在辽宁工会大厦隆重召开表彰大会，表彰2004年辽宁省民办教育、中外合作办学优秀学校、先进工作者和先进教师。辽宁省民办教育协会会长郭燕杰、辽宁省教育厅助理巡视员阎崇民等领导同志为被评为“一优两先”的学校和个人颁发了奖牌和奖状，颁奖仪式结束后，郭燕杰会长和阎崇民同志发表了讲话。

简介：学习和研究陶行知民办教育理论和教育思想，联系我国民办教育改革和发展实际，研究和探索民办教育改革和发展中的理论和实践问题，为政府和教育部门决策服务，为民办学校教育教学改革服务，是“专委会”一项长期的重要工作。现依据陶行知关于民办教育的有关论述和实践，以及当前民办教育改革和发展中提出的理论问题和实践问题，

简介：凡到过湖北省仙桃市的业内人士．都深为这个市快速发展的民办教育所惊叹；全市现有民办教育机构120多个．学生3万人，教职员工3000余人。固定资产3．3亿元．其中高中10所．与公办高中基本持平．学生近万人，占全市高中生的32％；初中、小学15所，学生7600人。占全市初中．小学学生的3％，幼儿园97所，占全市的905％．在园幼儿12000人，占全市在园幼儿的95．2％。另有民办职业学校2所。在校学生500人。仙桃的民办教育能由小到大，由弱到强，迅猛发展，究其原因主要有以下三个方面。

简介：<正>正如民营企业已成为我同国民经济的重要力量,民办高校也已成为我国高等教育系列的重要组成部分,与公办高校共同肩负着培养社会主义现代化建设人才的艰巨任务。为完成这一任务,教学是其中一个最为重要的环节。由于种种原因,民办高校仍然普遍存在教学不够规范的问题,影响了民办高校的声誉。为此,我院在人力、物力、财力上都做了相应的投入,在