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  • 简介:对于藏区小学生来讲,语文学习本身存在一定难度。郭沫若先生曾说过“培养中小学生写好字,不一定人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,独行专断是容易误事的。练习写字可以免除这些毛病。”郭老的话肯定了写字对培养一个人的意志力、行为习惯、个性及道德情操等非智力因素方面的重要作用。在小学,写字教学是语文教学中不可分割的一部分。

  • 标签: 写字教学 中小学生 语文学习 非智力因素 养成习惯 行为习惯
  • 简介:摘要今年来,新课改在我国教育领域开展的势头十分旺盛,给传统的教育理念和方式带来了前所未有的冲击。很多人认为,市里的教学条件比农村好,新课改只是给城里学校的任务,农村不需要改革,但是,在一些农村学校中,率先做出了教育改革,取得了良好的成绩,这为农村的语文课改提供了希望。本文针对农村教育,浅析小学语文课堂教育存在的问题,并且对农村语文高效课堂的实践进行了思考。

  • 标签: 农村 小学语文 高效课堂
  • 简介:创新能力是小学教育的出发点和归宿,已成为教育教学活动的迫切任务。每一个学生都具有一定程度的潜在的创新能力,这种能力要求教师在具体的数学教学活动中去发掘,并体现在学生的数学学习活动中,特别是培养学生的创造思维能力,这是提高数学教学质量的前提条件。因此,在教学中,我们不仅要把知识传授给学生,更重要的是培养学生的创新能力,下面,谈一谈我在这方面的尝试:

  • 标签: 能力的培养 小学生 数学创新 教育教学活动 创新能力 数学教学活动
  • 简介:摘要近几年课程改革在不断的深入,班级管理工作也成为改革的重点,在这过程中,管理的主要对象就是学生。之所以进行班级管理,就是为了规范学生的行为,培养学生的人格,让学生养成好的行为习惯。很多家长都感到管孩子越来越难,老师在管理的过程中也越来越吃力,不仅仅是因为学生数量的增加,还是因为学生越来越追求个性化的发展,不愿意听,从老师和家长的教诲,老师不明白学生在想什么,不能采取有效的措施进行管理,也就不能取得好的管理效果了,本文将对小学班级管理的技巧进行分析,提出一些具体的方案应对。

  • 标签: 小学班级管理 技巧 研究分析。
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:家:艰难的维系很多人更愿意从家庭角度理解洪杰的死。在网络上可以看到一份来自金星小学的声明,最后一句写道:“其家人称,该生因为受影视剧影响,平时就有危险的举动。”学校想以此解释,为什么9岁的三年级学生洪杰,在5月25日早上7点半到8点之间,用一根塑料绳将自己挂在家门口的柿子树上,并踢倒了脚下的板凳。洪杰的父亲李发拼命摇着头告诉记者:“我们从来没有这样说过,

  • 标签: 小学生 教参 垃圾 影视剧 三年级 塑料绳
  • 简介:摘要识字写字一直是语文教学的重要环节之一,课标中对识字的重要性做了明确的阐述“识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”

  • 标签: 小学识字 教学 策略
  • 简介:摘要随着知识经济时代的到来,为适应社会现代化发展,中国教育所承担的责任也随之发生变化。教育担负着培养人才、促进中国现代化建设的重任,传统小学语文教育难以满足时代发展的要求,小学语文教育模式的创新是新时代的要求。当前小学语文教育模式要以与时俱进的精神,积极推动小学语文教育模式的创新,这对提高全体国民素质具有十分重要的意义。

  • 标签: 小学语文教育 中国教育 教学模式 创新能力 教学方法
  • 简介:现如今我国小学语文课业内容的不断更新叠加,其间指导教师如若始终延展应试教学控制体系结构,必然会令学生整体负荷实力遭受重创,涉及各类实践活动和课题探究积极性不高,无法在合理时间范围内建立起应有的互动交流关系,最终和此类儿童群体身心健康发展预设规范指标渐行渐远。由此看来,联合各类技术手段进行上述弊端状况系统化克制,显得十分必要,相关区域小学领导切勿产生产生任何懈怠心理。

  • 标签: 小学语文课 学语文 应试教学 儿童群体 小学语文教师 渐行渐远
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  • 简介:摘要本文阐述了要加强小学数学对学生交流能力的培养,应注重良好的课堂交流环境的创设,教观念的转变需要让交流融入到教学活动中,要选择以小组合作的形式来推动教学活动的逐步推进,让教学活动与学生的生活拉近,鼓励学生参与交流等策略。

  • 标签: 小学数学 交流能力 培养策略
  • 简介:摘要当前世界上影响力最大的一个音乐教育体系就是奥尔夫音乐教学法,该教学法提倡在课堂教学中注重学生主动性、积极性的发挥,把相关的舞蹈动作亦或是音乐、语言表述等有机结合起来,在此过程中培养学生的主动创造力,活跃课堂学习气氛,在潜移默化中提升学生的音乐素质。基于此,本文主要就小学音乐教学中奥尔夫乐器的运用做了简要的探讨,以期有助于音乐教学成效与学生音乐素养的同步提升。

  • 标签: 奥尔夫 音乐教学 运用
  • 简介:一、本课题的意义和价值英语习语是英语中长期以来习用的、表达完整意义的,结构定型的固定词组成的短句。英语习语范围广泛、源远流长、内容丰富,它折射着英语语言民族在地理、历史、宗教信仰、生活习俗等方面丰富的文化信息和独特的文化特色。

  • 标签: 英语习语 实践研究 教学探究 小学 英语语言 宗教信仰
  • 简介:内容摘要当前,音乐欣赏教育在实施素质教育中具有举足轻重的地位,可长期以来,教师观念的落后、守旧,传统的教学模式及教师本身的业务素质都会形成教学的误区,本人就以上的问题谈一下小学音乐欣赏课中出现的一些问题。

  • 标签: 形式单调忽视情感交流
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  • 简介:摘要创新能力是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。而担负着这一历史任务的正是我们教育工作者。因此,在中小学开展创新教育,培养学生的创新精神和实践能力,是当前我国基础教育的伟大使命。

  • 标签: 小学 创新教育 能力 认识
  • 简介:摘要体育教学是实施德育教育的重要场所,我们对德育教育不能仅停留在认识阶段,而是要落实到具体的实践中,实现体育教学与德育教育的有机结合,让学生获得基本的体育知识与技能,培养学生良好的体育习惯,提高学生高尚的道德品行,使学生成为德智体美全面发展的综合型人才。

  • 标签: 小学体育 德育 如何渗透
  • 简介:摘要要全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推进课改,促进学生全面发展,实现高质量的教育,实现的途径涉及诸多方面,而其中十分重要且不可替代的一条是改善师生关系,才能提高教学质量。搞过教育的人都知道,和谐的师生关系是从事教育,实施教学的前提条件。教过书的人都晓得“亲其师,才能信其道”的道理。这些都足以说明和谐的师生关系是何等的重要。

  • 标签: 小学 师生 教育
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