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  • 简介:随着运动训练理论的不断推进和现代科学技术的不断介入,现代竞技体育运动已显著地呈现出训练的专项、实战和个性的样式(以下简称"三"训练)."三"训练科学性强,趋向突出,势头强劲,成效明显,但也不同程度地存在着不同项目、不同地区、不同人员的失衡性、曲折性和徘徊性等现象,直接制约着运动训练和比赛成绩.造成这种现象的根本原因是对"三"训练的认识不深、把握不准、概念不清、措施不力、实践不够.

  • 标签: 专项化 实战化 个性化 运动训练 竞技体育运动 指导思想
  • 简介:摘要随着科技技术的发展,仪表自动被广泛的应用到社会的生产和生活中,发挥着越来越重要的作用。自动仪表主要包括工业仪表和化工仪表。本文着重针对化工仪表,详细的介绍了仪表自动的总线应用和仪表自动的开放应用,最后对自动仪表在化工自动监控数据中心的应用加以分析和介绍。

  • 标签: 仪表自动化 应用开放化 总线化
  • 简介:“全神贯注是我生命中最快乐的事情之一,如果不能全神贯注,我就不会那么快乐。我的反应不是很快,但我一旦对什么产生兴趣,例维持续多年做着这件事,从不厌烦。我就像一个大水壶,在很长时间才能沸腾,但之后,我能一直保持温度。”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:摘要:“游戏教学”和“教学游戏”是近年来广受关注的教育方法。本文首先概述了游戏教学与教学游戏的定义、特点以及在教育中的作用。然后,针对两种方法进行了比较分析,并探讨了它们在教育中的优势和挑战。接着,结合实践案例探讨游戏教学和教学游戏在具体教学场景中的应用,包括小学英语课堂的游戏教学和初中数学课堂的教学游戏。提出了游戏教学和教学游戏的评价方法,包括基于学生表现的评价和基于成果的评价。

  • 标签: 游戏教学化 教学游戏化 教育方法
  • 简介:亚洲开放大学协会(AAOU)第18届年会反映出:远程开放教育的“全球”和“本土”正在积极地“交互”与“交融”中。信息技术的发展带来远程开放教育的全球,远程开放教育全球催生各国远程开放教育的本土.各国远程开放教育的进一步交互与交融,适合自身国情的远程开放教育的“本土”模式及运行机制得到大力发展。无论在发达国家,还是在发展中国家.远程开放教育正以其独特的优势成为人们的首选。

  • 标签: 远程开放教育 交融 交互 开放大学 全球化 本土化
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  • 简介:文学或文化的全球,主要是指在世界性的经济交往与交流的带动和影响下,建立在民族文化基础上的较为广泛的跨国性的文学与文化的交流与共享.这已经成为世界形态的存在,体现为历史的必然性.文学或文化的全球,在时间过程中有从无到有的程度,从少到多的程度,从交流到合作的程度,从被动接受到自觉拿来的程度,从接受别国到送去别国的程度.这种种不同的程度,就是文学和文化在全球过程中所表现出来的限度.而文学或文化全球问题的提出,就是要人在理性上认识这个限制,找到克服限度的方法和策略,求得用全人类创造的先进文化和文学来丰富自己的国家和民族文化,扩大这种文化的共享,以更好地立于世界民族之林.

  • 标签: 文化 文化民族化 单一化 多样化 文化全球化
  • 简介:先秦时期,“朝”“夕”常用作名词,二者并列连用为名词短语,后发生词汇,成为一个并列复合词,表“时日,光阴”义,也可指“非常短的时间”。唐代时,“朝夕”虚化为副词,表示“时时,常常”,其副词用法的产生是语法的结果。而“日夕”也经历了类似的词汇和语法过程。

  • 标签: “朝夕” “日夕” 名词 副词 词汇化 语法化
  • 简介:通过几年的工作实践,我深深地体会到,要走出一条有个性、独具特色的办学新路,必须坚持民主人性管理。实施民主、人性的管理,关键在于要调动人的最大潜能,要充分相信广大师生,让师生参与学校民主管理,为学校发展献计献策。我校许多重大决策体现了从群众中来到群众中去的民主管理。

  • 标签: 人性化管理 民主化 学校民主管理 师生参与 学校发展 个性化
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  • 简介:当代中国媒体在社会转型的过程中出现了两种价值取向:平民与精英。这两种取向影响着媒体实践,决定着媒体的最终面貌。

  • 标签: 中国媒体 精英化 平民化 社会转型
  • 简介:高中数学成绩的差异主要体现在解题能力上的差距,有序地思考,进而高效解决问题的关键是理解并领会数学思想方法,尤其是转化与归的思想.而转化和归实际上都是将一个问题的解决变成另一个相关问题的解决,归则更强调目标.数学问题的解决一般来说都有目标意识,因此我们下面主要谈谈归思想.

  • 标签: 化归思想 熟悉 数学思想方法 解题能力 数学成绩 目标意识
  • 简介:中国高等教育正快步走到大众门前,这是科教兴国、全面建设小康社会的战略行动.要充分认清大众进程中高等教育多样、社会、职业、市场、区域、国际等基本特征,妥善处理数量与质量、需求与投入、毕业与就业、宏观管理与自主竞争、大众教育与英才培养等之间的关系,树立科学的发展观,积极推动中国高等教育健康发展.

  • 标签: 大众化 中国 高等教育 全面建设小康社会 科教兴国战略 管理体制改革
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