全球化＆本土化：交互·交融

亚洲开放大学协会(AAOU)第18届年会反映出：远程开放教育的“全球化”和“本土化”正在积极地“交互”与“交融”中。信息技术的发展带来远程开放教育的全球化，远程开放教育全球化催生各国远程开放教育的本土化．各国远程开放教育的进一步交互与交融，适合自身国情的远程开放教育的“本土”模式及运行机制得到大力发展。无论在发达国家，还是在发展中国家．远程开放教育正以其独特的优势成为人们的首选。

• 作者: 李喜捷
• 出处: 《现代远程教育研究》 2005年1期
• 关键词: 远程开放教育 交融 交互 开放大学 全球化 本土化
• 分类: [文化科学][成人教育学]