学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:80年代中期以来,长期占主导地位的现实主义小说艺术真实现遭到了先锋派创作和新写实小说的严重挑战,真实性观念在两股新的文学潮流那里被赋予崭新的涵义。三种小说艺术真实现共生共荣,左右了80年代中期以后小说创作的想象空间和叙事走向。

  • 标签: 真实性 现实主义 先锋派 新写实小说 中国 小说艺术
  • 简介:在新课改轰轰烈烈进行的今天,小学语文阅读教学虽然有了长足的进展,但也正如那首《雾里看花》所唱的那样:“雾里看花,水中望月,你能分辨这变幻莫测的世界。”在扎实有效的探索过程中,小学语文阅读教学也出现了令人堪忧的嬗变。一、花枝招展为哪般——本末倒置一直以来,阅读教学都是小学语文教学的重头戏,在新课改强劲东风的推动下,小学语文教师铆足了劲儿对阅读教学进行探索。兴许是对新课改中的“新”字过于看重,为此出现了花枝招展、本末倒置的现象。1.活动花哨迷人眼《语文课程标准》指出“:应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”由于语文新课程注重跨学科学习,小学语文阅读课便出现了各式各样的活动,如画、唱、跳、演等等,可谓是十八般武艺全用上,煞费苦心,弄得人眼花缭乱。课堂变热闹了,学生也学得“不亦乐乎”了,可这样的语文课还姓“语”吗?在这些花哨的活动中,学生的语文素养得到全面提高了吗?如,理解“高耸、低陷“”山峰、山谷”等词语,教师可让学生拿出笔在纸上画一画简笔画,再在图上标一标,这样无需多说学生便一...

  • 标签:
  • 简介:通过现场观察、专家访谈、问卷调查等方法,对江苏高校高水平乒乓球队赛前心理训练周期进行了研究,研究结果表明:1)在技术训练与体能训练中应更好地结合心理训练,以达到对运动的生理和心理共同开发的目的;2)大赛前的训练目标必须由逐级上升的阶段性目标构成,阶段目标必须明确、具体,且可操作;3)教练员应了解运动员在临场比赛中心理危机产生的原因,并进行抗干扰训练;4)对比赛中可能出现的问题,教练员一定要把它放大并在训练中加以解决。

  • 标签: 江苏 高校 高水平乒乓球队 乒乓球竞赛规则 心理训练周期 调控
  • 简介:鸦片战争前后,一大批以爱国志士为主体的诗人,从清中叶以来腐气沉沉的诗坛上奋然而起。他们蒿目时艰,俯仰舒啸,掀起了爱国诗歌新的浪潮。这些诗,主要以近代爱国主义新的基础和内涵,以诗歌爱国思想顺乎时代的深化和题材更广泛的拓展,把我国爱国诗歌提高到一个新的历史发展层次,开启了近代爱国诗歌乃至整个近代爱国主义文学的先河。

  • 标签: 诗歌艺术 清中叶 山水诗 将军行 咏史 抒情主人公
  • 简介:本文总结了中国师生关系观的嬗变特点,并就其现实意义进行了审思。发现中国师生之间长期存在单极化、非对称关系,虽然不乏对教学民主化思想的不懈追求,但因长期受等级性、传授式思想的影响,平等互动的师生关系观的转向较晚且进展缓慢。文章认为,随着主体间性师生关系的日渐彰显,需要正视传统教育理念的现实意义,理性对待影响民主师生关系的因素,并对和谐师生关系进行多维构建。因此有必要加强教师的自主学习和专业发展,推行体制、课程和考试制度的变革,同时也要警惕从一个极端走向另一个极端的误区,为培育新型师生关系提供丰富的现实土壤。

  • 标签: 师生关系 嬗变特点 现代审思
  • 简介:<正>在中国现代小说园地中,抒情小说是一朵独放异彩的新葩。它脱胎于传统小说,在融合散文、诗歌等姐妹艺术体式的基础上,形成了自己独特的文体特征:它既不着意于设计生动曲折的故事情节,也不注重精心地刻画典型环境中的典型人物,而致力于表现某种情调气氛,

  • 标签: 郁达夫小说 现代抒情小说 小说体式 抒情小说文体 中国现代小说 文体特征
  • 简介:教育公平是基础教育发展的重要目标,是衡量教育发展内在质量的重要指标。19世纪以来,英国对教育公平的追求经历了一个曲折的轨迹:由重点关注教育起点公平转向关注教育结果公平,到关注教育过程公平。每个阶段又分别经过了有无关注、关注程度强弱和关注内容质量三个子阶段。这一嬗变过程表明:教育过程公平和对过程中公平内容的关注已经成为英国对教育公平研究与实践的重点。基于此,希望能为推动我国教育公平的研究与实践提供借鉴与参考。

  • 标签: 英国 教育公平 嬗变轨迹 过程公平 公平质量
  • 简介:北魏宗室元荣在统治敦煌期间,将北朝的事佛之风带到敦煌,积极推动敦煌地区佛教的发展,同时他带来的中原文化使得莫高窟的艺术风格与过去相比发生了巨大变化,并对其后的建窟艺术产生深远影响。中原和西域文化元素的融合、中原式石窟艺术体系的形成等内容促成莫高窟石窟艺术在北朝时期发生具体改变,最终形成了以敦煌本土传统文化为基础的中原式莫高窟佛教石窟艺术体系。

  • 标签: 北朝时期 元荣 敦煌 石窟艺术
  • 简介:当下的小学语文阅读教学,高耗低效的课堂现状依然存在,究其原因,主要是教学内容的选择和课时划分出现了问题,本文从审视教师教的层面出现的问题出发,溯源浅析,由一篇到一类,探索小学阅读教学整体架构的策略,以期实现教与学的同生共长。

  • 标签: 阅读教学 内容选择 课时划分
  • 简介:20世纪80年代末,中国现代化的重新定向及其对"五四"批判再反思之际,"后现代批铲"开始发出了"现代性的追问",并明显地表述为对新殖民主义高度警惕的守成主义特征.在这种后现代的追问下,中国现代文学的现代性的合法性一度成为一个疑问.

  • 标签: 中国现代文学 现代性 20世纪80年代末 新殖民主义 嬗变 中国现代化
  • 简介:乡里能人形象是作家们对文坛和中国社会的贡献,20世纪中国文学塑造的乡里能人形象,林老板作为一个传统社会的乡里能人

  • 标签: 乡里能人 二十世纪乡里 嬗变详细
  • 简介:语文教科书选文是语文课程知识道德价值实现的重要依托。在语文教科书选文变化的历史进程中探讨语文课程知识的道德价值嬗变,发现其历经了兼容之道、偏狭之道、变革之道和多元之道的阶段。这种对历史的回眸和审视,旨在诊断并解析语文课程知识的道德价值脉相,据此为进一步深化语文课程知识的道德价值研判提供基于教科书选文的新视角。

  • 标签: 语文教科书 教科书选文 语文课程知识 道德价值
  • 简介:对包容性增长概念的渊源和演变历程,包容性增长的现实旨归、实质内涵和核心指向,实现包容性增长的政策和机制选择,包容性增长理念研究中的若干误区等方面问题所作的评述,将为促进人们思考加快转变经济发展方式、谋求科学发展、促进社会和谐,提供崭新的思考空间。

  • 标签: “包容性增长” 机会平等 政策选择
  • 简介:教学理念陈旧是导致高职德育教学效能偏低的深层原因。在“灌输”理念主导之下,师生之间充斥着权力的关系、交流对话异化为单向传输思想、追求思想复制再现。“对话”体现了一种平等关系、持介入的态度、关注意义的建构生成。实践“对话式”德育要确立自主生成、价值平等、价值引导与自主建构统一的新理念。具体操作应以教师角色转变为起点,以情景建构、鼓励学生表达为突破,以更新评价为动力。

  • 标签: 灌输 对话 教学理念
  • 简介:中唐士人在反思盛唐隆礼风气时,崇尚简易之风,重视探讨礼乐所体现的伦理精神,凸现了道德的意义,这一新的学风是盛中唐儒学嬗变的一个重要原因。

  • 标签: 儒学 嬗变 简易
  • 简介:以物联网、云计算为代表的大数据应用技术改变旅游产业的既有商业生态,驱动"智慧旅游"的成长。在大数据背景下,从解读旅游产业智慧化变革的内外动力形成原因,揭示旅游智慧化嬗变的规范体系,并界定旅游智慧化生产的不同嬗变阶段及特征,意在对"智慧旅游"发展趋势做出预测,提供"智慧旅游"建设的有益参考。

  • 标签: 大数据 智慧旅游 阶段性嬗变
  • 简介:曲江池是具有上千年历史的重要文化景观,也是能够凸显当代西安城文化与个性的最佳名片。作为自然景观与文化景观和谐统一之景,曲江池体现着人地关系的动态平衡,对其进行研究无疑具有重要的现实意义。从历史地理学的视角对相关概念及曲江池的历史沿革进行梳理,同时分析了曲江池在历史时期重要的功能和价值,以期对当下如何更好地构建城市和谐的人地关系、彰显城市独特文化价值提供思路与建议。

  • 标签: 曲江池 长安城 人地关系 环境变迁 文化景观
  • 简介:在工作背景下的成人继续教育培训领域,先后出现了三种影响深远的理念——培训与开发、人力资源发展和工作场所学习,本文对这三种理念的产生与嬗变过程进行了梳理,并从定义、理论假设、目标、关于学习的信念、关系、动机、实践领域、模型等诸方面进行了比较。

  • 标签: 工作背景 成人继续教育 理念 比较
  • 简介:苗族古歌《仰阿莎》流传于贵州清水江流域黔东南地区,在当地被称为'最美丽的歌',是当地苗族古歌'四宝'之一。在20世纪末文化反思与民族文化重建的浪潮中,这首在苗族地区世代传唱的古歌被苗族作家改编为电视文学剧本和大型苗族歌舞剧。在女性人类学视野下,对苗族古歌《仰阿莎》嬗变过程的女性角色进行梳理,揭示了苗族女性'仰阿莎'形象由'物化'走向'人化',由'人化'走向'神化'的角色嬗变过程。

  • 标签: 苗族古歌 仰阿莎 女性角色 嬗变