简介：摘要当前的高职院校计算机网络技术专业传统教学模式存在诸多问题，已经严重影响到了计算机专业人才的培养。为了能使得培养出来的计算机专业人才更好的适应市场经济的发展需要，本人就所在的高职院校计算机网络技术专业学生的特点的基础上积极探索和创新专业教学改革，以真正实现达到培养出社会及市场需要的高素质实用型技能人才的目的。

简介：本文以塑料模具设计与制作为例，从教学内容、教学载体、过程监控和形成闭环回路等方面对课程开发的思路和方法进行了深入的分析。

简介：【摘要】：根据现代教育教学理论，以实施课堂改革为切入点，教学研究与课堂教学改革实践相结合，提高课堂教学有效性，推进课堂教学改革。特别是专业教学改革中，以工作过程导向，通过对岗位能力培养与企业用人要求对接，专业与企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，从而改革课程体系、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价，优化人才培养模式，培养高素质技能型人才。

简介：高职教育旨在培养学生的综合素养和职业能力,文章从高职商务英语口语的教学现状出发,阐述了基于工作过程的高职商务英语口语教学的必要性,同时从课程目标、师资队伍、实用教材、教学方法和评价方法五个方面探讨了项目驱动的高职商务英语口语的教学模式。

简介：为提高数控专业人才培养质量,本文以零件数控铣削加工课程为例,提出了基于工作过程的课程设计思路,本文对数控专业相关课程改革具有一定的借鉴作用。

简介：摘要：本文通过分析汽车维护教学的“误区”，分析了产生“知其然”教学策略的原因，讨论了“知其所以然”在汽车维护教学中对人才培养促进的必要性。对“知其然”与“知其所以然”在汽车维护教学中的应用进行了举例说明，最后针对专业课程加强“知其所以然”的方法路径进行了阐述，以期为从事汽车维护教学的教育工作者提供一个参考。

简介：摘要：运用大数据技术，以学生教育数据为基础，建构思想政治教育数据搜集、画像分析、方案反馈和效果评估为一体的思想政治教育数据支持，从而优化思想政教育过程中的各个环节，提高思想政治教育的自觉性、科学性和有效性。

简介：摘要：高职教育实施“人才素质的培养”，以适应末来社会多方面的要求，需要推进课程改革，提高高职的铁道工程课程教学中学生的学习兴趣，促进学生学习的主动性，达到最佳的教学效果，是任课教师不断探索的课题。高职的学生更侧重于实践性知识的训练，在基于工作过程的教学法基础之上，一种更贴近实际应用的教学策略----项目教学法开始进入我们的视线，并进行了积极而有益的应用尝试。本文就基于工作过程的项目教学法在高职课程《机械养路》中的教学实践作一浅析。

简介：从阐述工作过程的含义入手，列举了基于工作过程的课程开发的主要困难，从商务英语专业工作岗位的分析以及社会对商务英语毕业生能力的期望两个方面着重研究如何以工作过程为导向来设置课程，研究适合目前高职院校商务英语专业的课程体系。

简介：摘要：

简介：摘要：本文探讨了基于工作过程的高职高专英语教学模式，旨在适应当今职业教育的新需求。文章首先回顾了“以工作过程为导向”的职业教育理论渊源，并分析了这种教学模式对我国职业教育的启示，包括技能与知识的结合、教育的适应性和灵活性提升，以及教育与产业的深度融合。随后，具体阐述了在高职高专英语教学中，如何构建“商务谈判英语口语”课程，包括明确教学目标、改革教学方法和组织方式。本文提出的教学模式不仅有助于提升学生的专业技能和就业竞争力，还促进了教育内容与职业实践的紧密结合。

简介：在借鉴国外先进职业教育思想特别是德国工作过程导向课程的基础上，根据姜大源的工作过程系统化课程的设计理念，从社会工作者岗位需求出发，分析社会工作行业高技能人才应具备的知识、能力和素质结构，结合小组工作这门核心课程，研究工作过程系统化课程的开发思路，分析专业课程开发的基本路线。剖析岗位能力，对课程目标进行定位，选取典型学习情境，改革课程考核模式，对开放载体的课程重构进行思考与展望。

简介：摘要：作为提高学生写作水平、写作能力的重要手段，写作的批改评价方式更是打通了教师获得写作教学效果反馈的必要渠道。但精细批改的写作反馈方法对于学生写作能力的发展收效甚微，因此通过对学生进行运用GO图形器辅助作文构思的问卷调查和评价反思中，总结得出GO图形器有助于学生条理清晰地构思自己的写作内容，增加写作的创造性，提高写作的效率。

简介：《印刷材料适性与检测》是高等职业技术学院印刷媒体技术专业的专业课之一,大多学生就业后从事印刷相关工作岗位所需要掌握的基础技能之一。由于目前课程偏重理论,学生学习兴趣低,所以文章分别从对企业的调研和对在校学生的调研分析,阐述了以工作过程为导向的教学改革在《印刷材料适性与检测》的学习中是非常有必要的。

简介：船舶信号系统安装与调试是船舶电气技术专业的核心课程。通过分析梳理岗位工作过程、任务和职责,明确了课程教学目标,确定了更加贴合船舶企业生产应用的实际、符合企业对船舶电气技术岗位要求的典型工作任务,制定了旨在培养学生的实际动手能力、提高学生的实践技能、实现学生技能与企业生产实际无缝对接的教学评价标准,完善＂教、学、做＂一体化实训室建设方案。

简介：工学结合人才培养模式下的教学改革使职业教育在时空上、内涵上都产生了巨大的变化。由此,职业教育的教学评价也必须随之转变,应由传统的量的评价方法转变为质的评价。对不同的课程、不同的教学内容采取不同的评价方式,实现评价主体的多元化、评价方式的过程化、评价内容的扩展化以及评价时机的适切化。

简介：针对传统制图课程以知识传授和手工绘图为主要特征的教学模式，为了提高学生的专业素质和技能．构建了一种基于工作过程的零件测绘与图样绘制相融合的教学模式。该模式以项目教学内容为基础进行实体测绘．获取图样的基本信息．再利用三维CAD软件和Pro/E创建参数化三维模型，通过两者的有机结合，实现识图、看图和作图综合能力的培养。

简介：《自动化生产线的安装与调试》是电气自动化技术专业的职业技能课程之一，包括传感器技术、电气控制技术、气动控制技术、PLC编程技术等多种专业知识技能。为了实现学校专业技能人才的无缝对接，拟通过相应的岗位（群）分析、工作任务、行动领域（典型工作任务）、学习领域（课程开发）、学习情境设计、教学组织设计，形成相对完善的课程标准体系，从而进行基于工作过程的课程开发。

简介：通过对园林设计的工作流程和不同阶段所需绘制的各类图纸的分析，设计出《园林计算机辅助设计》教学综合案例，并详细解析案例所涵盖的各部分知识点，以期为今后的《园林计算机辅助设计》教学提供帮助。

简介：传统的教学模式已不能适应新的高职人才培养模式的要求，新的课程体系构建是高职人才培养模式改革中的一个重要方面。本文就物流管理专业课程体系构建的思路、课程体系的设计及课程体系实施的保障进行了探讨和总结。