简介：摘要农村小学体育健康课程改革迫在眉睫，各种体育设备的不足和场地的限制更加使得农村小学在体育改革和确保农村小学的学生进行体育锻炼每天一小时问题的严重性更为突出。以致改善和加强农村小学学校体育工作是一个总趋势。

简介：摘要在体育教育过程中，学生在教学过程中产生了一些心理障碍，并且会相互渗透来影响学生学习的整个过程。本文探讨了体育教学与学生心理健康因素的培养问题，提出了克服心理障碍，培养良好的心理素质的途径和方法，目的在为提到教学质量和培养学建立终生体育的意识服务。

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简介：摘要本文运用文献资料法，对体育教学中人文素质教育进行了探讨。在阐述了人文素质教育的内涵、人文素质教育的必要性和体育教育中进行人文素质教育的优势的基础上，分别从宏观和微观上提出了一些可操作性的措施。

简介：摘要：采用问卷调查与数理统计等方法，对衡阳市业余羽毛球运动爱好者的运动损伤情况进行调查；结果表明:羽毛球运动中主要损伤部位是肩关节、膝关节、裸关节等部位.分析认为技术不合理、准备活动不充分、身体素质较差等是造成损伤的主要原因。关键词：衡阳市；业余羽毛球运动；损伤；措施羽毛球运动属于隔网对抗性项目,要求参与者具备良好的速度、力量、耐力、柔韧、灵敏等多方面的综合素质,同时它集竞技性、趣味性、健身性、娱乐性于一体,深受广大体育爱好者们的青睐。随着我国羽毛球运动项目的迅速发展和生活水平的提高,越来越多的人加入到羽毛球运动的行列。然而,随着爱好者的增多,出现的伤病问题也越来越多,其中最主要的就是运动损伤、如肌肉拉伤、扭伤、劳损等等。笔者旨在为广大羽毛球业余爱好者提供相关损伤的原因,对衡阳市羽毛球业余爱好者在运动中的损伤进行调查研究,提出积极的预防措施,尽可能减少损伤的出现及损伤的程度,为广大羽毛球爱好者提供参考意见.....

简介：摘要本文通过调查分析，认为影响健美操运动员表现力的因素包括气质与性格、专项素质、动作规格、音乐和舞蹈等，这些因素对运动员的表现意识形成、各类动作完成质量的提高、动作表演内涵的丰富、表演情绪的激发及艺术修养的培养都有着不同程度的影响，并最终影响运动员表现力水平的发挥上述观点可为健美操运动员的选材、训练提供参考依据。

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简介：摘要田径运动员在比赛中取得优异的成绩是良好的素质、技术、战术，以及心理素质综合作用的结果。本文以影响赛前状态的因素、产生的原因、造成的结果及解决方法，着重分析了影响田径运动员赛前的心理素质，以便教练员、运动员加以借鉴，在比赛中能最大限度的发挥自己的水平。

简介：摘要通过篮球运动对学生心理健康影响的探讨研究，篮球运动对提高学生心理健康具有很好的促进作用，这是由篮球运动本身的特点决定的。篮球运动也是开展得最为广泛的集体运动项目，它的开展情况对整个学校体育的实施有着举足轻重的作用。而在己有的学校体育与心理健康的研究中，很少就某一单项专门研究它对学生心理健康的影响作用。

简介：摘要学校体育和教师必然要主动地适应社会变化的这种要求。因此，激发和保持学生的运动兴趣，使学生更自觉积极地进行体育锻炼，是我们体育教师共同探讨的一个问题。如高部学生都有不同程度地受到来自文化学科的压力，相比之下，体育课的压力就小得多了。学生不懂体育方面的知识自然而然地找体育老师来帮助。这样，对学生的终身体育意识的养成将起到潜移默化地作用。

简介：摘要随着时代的不断进步和快速发展，人们工作强度和压力与日俱增，而锻炼的机会却越来越少。拥有强健的体魄才是一切工作开始的基础，因此体育教学的重要性也就随之加大。体育教学中最主要的是根据学生的特点，合理安排教学。武术是我国体育教学中最具有代表性的项目，是我国各个民族经过长期实践积累的民族文化，在武术教学过程中，需要循序渐进，从简到繁、由易到难，注意套路和实践的相互关系，逐步的让学生感受这一民族文化瑰宝所带来的魅力。

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简介：摘要随着新课程改革的不断深入，对体育教育提出了一个新的理念即“健康第一”，中学体育教育的改革势在必行，必须更新传统陈旧的教学观念，优化或创新教学方法，增加体育教育的投入，建设一支高素质理念新的体育教师队伍，将体育教育的功能不断完善、深化。本文结合多年的教育实践和社会调查，分析了当前中学体育教育教学中存在的问题及对策。

简介：摘要本文在查阅大量文献、咨询有关体育教育专家的基础上，以及问卷调查，结合贯彻落实党中央和国务院提出的加强素质教育，提倡和实施创新教育，从惠安县两所公办职业中专学校体育教学的现状出发，探讨职业中专体育教学如何创新，这也是摆在我们从事学校体育教育者面前的一项艰巨任务。提出了创新教育的内涵，并在此基础上探讨了改革体育教学的创新性途径。?

简介：体育教学是学生身心素质发展的重要途径之一，在中职学校中，体育教学是促进学生全面发展的重要组成部分。近年来，由于国家对体育教育的重视程度越来越高，中职体育教师也在体育教学中积极应用现代化教学模式，拓展训练则是目前来说最合适的教学模式。本文就拓展训练教学模式的意义，探讨在中职体育教学中应用拓展训练教学模式的途径。

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简介：摘要小学生天性活泼好动，注意力容易分散难以持久，加上体育课又是在室外进行，来自外界的干扰较其它课程要多得多。因此，小学生体育兴趣的激发与培养尤为重要，它是提高体育教育教学质量、增强学生体质、使学生健康成长的前提条件。