简介：随着＂万众创新＂、＂人人创新＂等理念的提出,创业成为了缓解大学生就业的有效途径。大学生在创业是否存在困难与挑战,其又有着怎样的优势与机会？本研究利用SWOT分析工具试图对问题进行解释。在研究中发现,当前大学生创业在专业知识储备、创新意识、创业意识方面上存在一定优势,在实践能力、受挫能力方面存在劣势,在国家政策扶持上存在机会,在创业政策的落实性、政策法律强制性、市场环境方面存在威胁,并据此提出了增强创业观念、提升自身素养、改革创业课程、推动政策落地等具体解决对策。

简介：大学生闲暇时间是指大学生除了上课学习、实验实习等活动时间之外的时间。大学生在闲暇时光中可以实现自身创造力和鉴赏力的提升,有助于人的全面发展和个性的成熟。如何教育、引导大学生利用好闲暇时光,并在闲暇时光中有效地进行思想政治教育,是大学生思想政治教育工作的重要课题。

简介：在美术教学中培养学生的创新精神，应培养学生独立思考、积极探索、勇于提出问题，对只重模仿、轻视创造的教学要求敢于提出不同意见，美术实践中敢于标新立异、另辟蹊径，对按照自己的构思进行创作表现有执着追求的精神。

简介：摘要教师在教学过程中不能只管教，不管学。教师要通过以身作则来带动学生学习，还要通过加强学生教育管理，控制课堂，帮助学生端正学生学习态度，让学生喜爱所学的专业，并能学成一技之长，为将来立足社会奠定扎实的基础。

简介：摘要在新课改实施环境下，提升我们学生的学习能力已经成为迫切追求的目标了。在传统的教学模式下，课堂教学呈现出“填鸭式”的情况相当普遍。在这种教学环境下，教师授课时往往不考虑学生的接受能力与现有知识，而是根据自己的意愿将各知识内容强加给学生。于是，出现了课堂上教师一人唱“独角戏”，单纯地靠传授内容，课后再布置大量的重复性作业，通过不断训练让学生接受。造成学生疲惫不堪，上课昏昏欲睡，回答问题时一问三不知，不肯独立思考问题，坐等着老师来给出结论。久而久之，会对将来的学习产生严重的影响。这样的做法将会遏制学生的思维能力，对高年段以及中学时期的学习带来困惑。

简介：摘要近年来，体罚一直是一个很敏感的话题。教师体罚学生无疑是一种不科学，不理智，不人道的行为，给学生带来了身心上的伤害，但是学生无视学校纪律，顽固任性，对教育毫无敬畏之心，这一现象也不容小觑。基于这样的问题，本文对体罚的现象、危害性及教师体罚学生的原因进行了分析，并结合自身教育实践提出几点实施有效教育的策略。

简介：<正>《中国教育改革和发展纲要》提出,中小学要由应试教育转到全面提高素质的正确轨道上来,这是基础教育领域内的一个深刻的变革,是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求,也是党中央、国务院向教育战线提出的一项紧迫任务。随着几年来“尊师重教”

简介：随着社会经济的快速发展，大学生已经成了参与创业活动的生力军。应用SWOT模式分析大学生创业的自身优势和劣势，可以提高大学生成功创业的效果。

简介：由于毕业生人数的增加,学生面临着很大的就业压力,于是就有大批的毕业生加入到创业的大军中。经过几年的时间,有些人的创业进入了良性循环,也有些人退出了创业的行列。研究发现,加大对艺术专业学生在校期间创业教育力度,培养其良好的职业素质,有助于他们在企业、在职场获得更好的职业发展。所以创业教育引起越来越多的关注。

简介：加强和改进大学生社会公德教育,具有重大而深远的战略意义。本文分析了当代大学生社会公德的现状及其成因,并据此提出了加强大学生社会公德教育的方法途径。

简介：重拾中国传统文化经典，以大学生社团为载体，对于加强当代大学生思想政治教育具有重要的意义。本文结合吉林工程技术师范学院充分发挥大学生社团的作用，弘扬优秀传统文化的教育模式，总结出以大学生社团为载体加强大学生优秀传统文化教育的经验。

简介：通过有趣的实验和连续提问的方式进行“全反射”的教学,引导学生分析解决问题,达到趣味教学的效果。

简介：摘要：基于河南省舞钢市“宜工则工，宜农则农，宜游则游”的靶向乡村振兴政策，推进全面脱贫与乡村振兴战略有效衔接，以舞钢市杨楼村为例，贯彻“因地制宜”策略，适应农村工作阶段性新特征，探索大学生返乡就业创业新空间。从深度公益出发，针对具有“创新能力、绿色能力、应用转化能力”的高职院校学生，提出“事业定舞钢”、“吃喝在舞钢”、“游玩选舞钢”的“三位一体”大学生归乡就业新模式。依托“互联网+大数据”，创新就业创业途径，实现本项目、地区发展、国家政策及大专院校优势资源的融合对接，瞄准农村突出问题和薄弱环节集中发力，助力家乡乡村振兴。

简介：学生干部的选拔与培养是高校学生管理工作和高校人才培养的一项重要任务。本文拟从对学生干部素质要求的角度谈谈在高校学生干部的选拔和培养两个环节中对学生干部的素质选择与能力培养。

简介：大学生要实现“学业”向“创业”的过渡，必须要有勤工俭学、创业尝试等实践活动这一中介，这是创业大学生成长的基本模式。实践活动对于大学生创业能力的形成和发展起到了无可替代的作用。当然，要实现成功创业，除了付诸实践外，也有赖于学校、教师、家长、氛围、创业生态和学生自身意志的支持。

简介：创新是一个国家兴旺发达的不竭力量源泉,是推动经济增长的重要动力。习总书记在十九大报告中指出：“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变成现实。”在此背景下,高等院校站在国家培养教育人才的最前沿,对大学生开展创新创业教育、培养大学生的创新创业精神势在必行,这不仅是时代的要求,同样也是高等院校自身进一步发展的客观要求。为此,通过对新形势下大学生创新创业的现实意义以及现状进行分析,提出了相应对策与解决途径。

简介：高校学生就业难，学生自身能力不适应用人单位要求，从某一方面来分析大学生能力不足的原因及该如何培养自己的实践能力，大学生实践能力的培养应采取以下措施：第一，高度重视实践活动；第二，拓展实践活动方式；第三，积极参加社会实践活动；第四，克服心里障碍。

简介：摘要传统地理课堂的鲜明特征是“师本”，即“以教师的教为本”。“师本”课堂的结果是学生苦学厌学,学习效率低下。改变这种状况，必须从“师本”走向“生本”，打造“生本课堂”,小组合作，探究学习；交流展示，互动生成；归纳总结，内化建构。实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。

简介：~~

简介：学生信息管理系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。