简介：

简介：发生全反射时，反射光的相位随入射角的变化而变化．本文从菲涅尔公式出发讨论了这个变化规律，推导出反射光相位随入射角变化而变化的公式．

简介：本文叙述了同步辐射全反射X射线荧光分析的实验装置和方法，给出了几种标准物质实验的检出限，我们已在细胞元素谱、体液和水样方面作了一些研究，并对实验结果进行了讨论。

简介：新课标通过倡导主动学习、探究学习、协作学习等新的学习方式，来实现知识、过程和情感教学的三维目标。物理学是一门以观察、实验、探究和思维相结合的学科。学生在形成物理概念和规律，必须具备足够丰富的感性材料，而物理实验可以满足这一需要，并且让学生在协作完成实验的过程中，完成进行提出问题、实验疑惑、协作解决问题的探究，使学生在构建知识意义的同时，获得物理研究过程的理解和学习情感的体验，促进新课程理念的实现。

简介：内容：人教版普通高中课程标准实验教科书选修3—4第13章第7节。课题：全反射教学目标：（1）知识目标。知道什么是光疏介质，什么是光密介质；理解光的全反射概念。使学生在实验的基础上，通过比较，认识全反射现象，了解发生全反射的条件；理解临界角的概念，掌握临界角的计算；知道全反射棱镜和光导纤维的工作原理及其应用。

简介：光的全反射是几何光学的重点和难点,生活中的许多光学现象都与光的全反射紧密相关.通过教学过程的再现,以解决问题为核心、以实验探究为主线、以启发思考为原则、以师生互动为纽带,在教学中充分体现＂从生活走向物理,从物理回归社会＂的教育理念,强调物理与生活的有机交融.

简介：人民教育出版社出版的高中物理《光》这一章主要介绍了两方面知识：一是光的反射和折射；一是佐证光的波动性的光的干涉、衍射和偏振等光的现象．在光的反射和折射中有一个重要的光的现象——光的全反射．

简介：光学元件的装配应力和加工应力是制约高精度激光陀螺稳定工作的重要因素．考虑各向同性材料在应力作用下介电常量变化的情况，利用弹光效应和琼斯矩阵得到了复杂应力与穿过全反射棱镜的激光束偏振态改变之间的关系．通过实验，提出一种通过记录棱镜布儒斯特角反射光椭偏度配合光斑质量分析应力水平的筛选方法，对棱镜式激光陀螺装配过程中光学元件应力的早期筛查有突出作用，并设计专用工装以适应棱镜相关产品的应力检测需要．

简介：介绍了利用北京同步辐射实验室的全反射X射线荧光谱仪测量生物细胞样品的可行性。并用此谱仪测量了正常的和辐照的小白鼠小肠细胞的痕量元素含量，发现K、Ca、Fe等元素含量有明显的提高，Cu元素含量明显降低，Mn元素含量变化不大，Zn元素含量基本稳定，并讨论了其在临床医学上的重要价值。

简介：介绍了利用北京同步辐射实验室的全反射X射线荧光谱仪测量生物细胞样品的可行性；用此谱仪测量了正常的和受辐照的小白鼠小肠细胞的痕量元素含量，发现K、Ca、Fe等元素含量有明显提高,Cu元素含量明显降低，Mn元素含量变化不大，Zn元素含量基本稳定；讨论了其在临床医学上的重要价值。

简介：本文介绍了红外光谱法衰减全反射技术的简单原理,利用该方法鉴定了几种食品软包装复合材料,并对几种高聚物复合膜的ATR光谱与透射光谱进行了比较。

简介：通过有趣的实验和连续提问的方式进行“全反射”的教学,引导学生分析解决问题,达到趣味教学的效果。

简介：从＂适切的导入、逼真的情景、精当的设问、切身的体悟、主动的生成＂这五个维度设计概念教学,旨在引领教师要深入研究学生学习物理概念的起点在哪里,学生可能会在哪个学习目标上有困惑、是什么困惑;旨在引领教师要究根学生背后的思维、究根精当的教学方法,以突破学生的思维＂瓶颈＂,将思维引向有序、引向深层,凸显物理概念学习的深度.

简介：摘要：当今社会对人才的要求越来越高，传统的教学方法已无法适应现代教育的要求，因此，新的教育模式应运而生。学生在学习、讨论和实验过程中，掌握了正确的解题方法。这样的学习方法保证了学生自主学习的能力，并能更加主动地参加课堂活动。高中物理知识比较枯燥，学生在学习的时候会感到厌烦。特别是在几何光学中，光的全反射是一个重要而又困难的知识点。在生活中，有很多光学现象都是和光的全反射紧密联系在一起的。以解决学生学习问题为中心，围绕问题的解决、试验的研究、启发式的思维，通过教师和学生之间的互动，将现实生活走向物理学，由物理学走向现实社会的教学思想充分地表现出来，将物理和生活紧密地联系在一起。

简介：摘 要： 介绍了角反射器的概念和作战使用方法。以基本的三面角反射器 RCS 特性和具有强散射特性的三种复杂角反射器为研究对象，研究了角反射器的 RCS 分析方法。

简介：我们每天要走很多路，可是你了解你的腿吗？有时你的腿会不受脑神经的控制，自行跳动，你知道吗？下面就跟着这个游戏步骤来研究一下你的腿部吧!

简介：LG“闪耀”手机名副其实LG手机家族的最新成员正挟“巧克力”手机的成功之势来势汹汹，LG给它起名叫“闪耀”（Shine），因为它使用了一块镜面屏，可以用来忙里偷闲地补个妆或者检查胡子是否刮得够干净。

简介：无

简介：1．会用物理学术语描述光的反射现象，初步理解光的反射规律，了解平面镜成像的原理，能够区别镜面反射和漫反射，了解光的反射现象在生活、生产中的具体运用．2．经历反射定律的探究过程，进一步提高科学探究的能力．

简介：