简介：“教育家”是我在K12(中国中小学教育教学网http：／／www．K12．com．cn)上的网名。我的真实姓名是周昶，成为教育家是我的理想，她代表着一位农村教师的梦。

简介：本文从知识经济时代要求和高职教育培养目标出发,对素质教育的认识前提,职业素质与综合职业能力的关系,当今高职教育面临的矛盾和挑战和高职素质教育的重点进行了一些思考.

简介：各级各类教育管理体制的改革，以及布局结构的调整．使铁路多年形成的教育体系发生了历史性的变化，为适应减员增效的需要．站段从事专业教育的人员减少了，这给站段教育两个职能的充分发挥及上级下达的各项培训任务、指标的完成带来了一定的困难。在新形势下，如何保持教育力度不减、标准不降低呢?笔者认为发挥车间教育职能作用，调动车间参与教育的主动性、能动性可以起到事半功倍的效果．本文就发挥车问教育职能的优势及如何增强车间教育工作力度做以下探讨。

简介：当前，宁波作为全国职业教育发展的先行者，取得了一定的成绩，但在新形势下，其发展过程中也遇到了一些问题：如社会关注度不足，办学投入仍需加强等等。如何破解这些难题，国外职业教育发展的先进经验值得我们研究与借鉴。

简介：摘要高职教育目前成为我国教育体系中金字塔的最低端，是我国高等教育的基础。但目前高职教育在确定职业能力为核心的办学定位中，矫枉过正，偏离了高职教育作为高等教育的属性。高职教育作为一种人的教育是追求真善美的完美统一的过程，忽视任何一面都会导致不良后果。文章从高职内涵剖析入手，解析了高职教育的四个面向高等性、职业性、技术导向、教育本质。并以此为基点探讨了高职教育人文教育的建设。

简介：文章基于对当前基层部队的心理教育工作开展,从目前的实际情况,分析出心理教育在部队基层的重要作用,指出了存在问题与不足,并提出了在部队基层展开心理教育的方法与对策,从而进一步加强心理教育在部队基层中的普及与发展。

简介：我国和法国的几何教育差异很大,内容选择、处理手段和强调程度都有所不同。对于我国和法国的几何教育,可以从课程结构体系和课程内容两方面作以比较,从中可以找出我国几何教育之优劣。

简介：在对学生进行智力开发、政治思想教育的同时,不应忽略他们的心理健康教育,这样才能与整体教育目标相配合,全面提高学生的素质.

简介：针对大学新生的实际情况及特点,新生入学教育应分为教育引导、训练适应、养成巩固三个阶段,并且每个阶段在实施过程中又有各自的具体环节.

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简介：财富时代，关于“人的价格”问题，理论上是个错综复杂的问题，现实上却是可以做到一目了然的简单事情。人的“基本定价”——成本价格问题是指：父母养大一个孩子要花多少钱。现代人应该搞清楚这件事，不然就会被搞得灰头土脸，里外活得不象人，自己哭也被人笑。

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简介：本文通过大量的文献资料和笔者的实地采访,检验了日本的职业教育是怎样随着经济及社会的变化而发展的,并指出其问题所在。研究揭示了日本职业教育存在着社会地位低以及不可持续发展等诸多问题。

简介：<正>作为思想共同体,教育流派总是以某种具有鲜明个性与独立原创性的思想见解为其核心精神支柱。教育流派成为教育学丰富内在张力、完善体系架构、促进多元勃发的重要动力,也为教育现场从教育理念到教育模式层出不穷地更新变迁,提供了源自"形而上"的支撑与导引。

简介：美国高等体系是世界上最为庞大的高等教育体系,其中远程教育又是其重要的组成部分.尤其是在20世纪90年代末,美国远程高等教育在信息技术和互联网络的发展、社会经济结构的变革以及就学需求的影响下,有了飞速的发展.美国联邦政府也一改以往不介入政策,制订了一系列措施促进e-学习的发展.本文将就其最新发展趋势和面临的问题作一扼要的介绍.

简介：“活到老，学到老”，这是人生的金玉良言。既然一般人都要学到老，作为言传身教的人民教师，更应该学到老。在改革开放、科技日新月异的今天，教师应自觉地努力学习，不断提高自己的思想品德，革新知识结构，才能做好本职工作。记得刚解放时，我还在大学念书，那时就已经开始教育改革了。毕业后我留在教育部门，自然更是天天离不开教改。但年复一年，改来改去，

简介：中米优金的主要盈利点有5个：1．资本培训服务；2商业模式、股权激励，资本价值咨询服务；3做母基金跟投全国排名前十位的私募股权基金；4学员招商服务的收益；5．股权增值，

简介：说起家长会，大家都很熟悉，但您可能没有意识到，以促进家长与教师、家庭与学校相互交流沟通为宗旨的家长会已经有些变了味：北京一所学校对328名不同年级学生做的问卷调查显示，36．3％的学生听说开家长会心情紧张，11．3％的学生不愿父母参加家长会；家长会后，11％的学生与教师关系变得紧张，20．1％的学生与家长关系紧张，30．5％的学生受到严肃批评并被限制活动。

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