简介:同学们,朋友们,通过本期的学习,我们认识了数的又一次扩展,理解了坐标的意义及函数关系,会进一步整理数据,知道了相似三角形的特征与识别方法,明确了直角三角形的边角关系,掌握了解决一些简单实际问题的方法,收获可真不小。
简介:1问题的提出《普通高中数学课程标准》提出:高中数学课程应倡导自主探索,动手实践,合作交流,阅读自学等学习数学的方式,使学生学会学习,学会自己独立的获取知识.数学学习的主要形式最终都是通过阅读来实现的.数学阅读是指阅读主体从书面数学语言中获得有意义积极的认知心理过程,是选择那些对于产生有效的猜测或指向问题解决来说最必要的,
简介:复习课以巩固所学知识,提高运用知识解决的问题能力,提升学生的思维品质为主要任务.复习课不是简单的“炒冷饭”,而是组织新的内容,创设新的情境,加进新的体会,讲出新的高度.要进行有效的问题设计,让数学课堂生动起来,成为学生主动参与和自主探究的学习过程.下面以高三一类计数问题的变式教学设计为例,谈谈笔者的一点尝试和体会.
简介:在数学教学活动中,要有目的地设计不同层次、不同要求的作业,让不同层次的学生都有收获;要通过社会实践、学生自主设计作业等形式使数学作业不再单调乏味,使学生积极完成并享受其中.在新课程改革中,作业布置也应该改革,而改革应当是配套的、综合的.笔者拟结合这几年来的教学实践谈谈自己的做法:
简介:传统观念认为,内部审计并不能为企业提供价值。20世纪90年代以来,随着经济全球化及企业竞争的日益激烈,信息技术及其应用的迅速发展,公司舞弊丑闻的不断揭露和监管环境的不断变化,企业面临的经营环境发生了重大的变化。这种变化导致企业面临的不确定性以及风险大大增加。以上的环境变化以及随之而来的风险使得企业管理当局、政府监管部门以及社会公众对内部审计在企业中
简介:师资队伍的教学能力与本科教学质量工程密切相关.本文着重介绍国家精品课程厦门大学《高等代数》,从一个课程的角度,提高一个省或一个地区一门课程的师资水平和教学水平的具体做法.
简介:设M是带线性联络的光滑流形,F(M)是M上的标架丛.对M上的任意到停时τ为止的连续半鞅,有X对该线性联络而言的到某一停时τ'为止的连续水平提升U.在本短文中,我们给出τ'总是等于τ这一事实的一个简短证明.
简介:为加强企业财务会计骨干人才建设,提升会计队伍素质,泰安市于7月20日至22日举办了全市大中型企业财务负责人素质提升班。培训班聘请了高校会计专业专家教授及企业和注册会计师行业行家里手讲授了管理会计,营改增改革,全面预算管理、财务分析、财务总监的思维与角色定位、新三板挂牌实务操作等专题,全市大中型企业财务总监、财务负责人及市会计领军人才共计60余人参加。
简介:现代企业是以其全部法人财产自主经营、自负盈亏,对出资者承担资产保值增值的法人实体。在市场经济发展进化中,企业财务管理的内涵和外延及其功能地位发生深刻变化,已提升到企业管理的中心地位。
简介:2009年4月7日是一个值得庆贺的日子——我校晋升为三星级普通高中.评估期间,我校启动的全面培优工作成为一大亮点,受到了专家组的一致好评,本文结合我校率先开展的数学培优活动的探索与实践,谈几点体会,与大家交流.
简介:一、制造业成本管理的重要性制造业在国民经济中占有重要地位,对农业、工业及服务业等其他经济部门的发展起着积极带动及推动作用,而成本管理水平也是保证现代企业高效运作的重中之重。
简介:分析并阐述了目前医用高等数学教学过程中存在的一些问题,针对这些问题,提出了几条改革的措施.
简介:基本不等式是研究函数值域、求最大值或最小值、求参数的取值范围常用的利器,通常将问题化难为易、化繁为简,化生为熟.但这需要学生具有敏锐的观察力、精细的分析力、深刻的思考力、丰富的联想力、扎实的运算力,同时还要具有良好的解题回顾的习惯。
简介:政策措施贯彻落实情况跟踪审计(以下简称政策执行审计)是审计机关是对国务院制定的"稳增长"等一系列政策措施执行情况进行适时评价、及时反馈的动态监督过程,其本质上是绩效审计。与传统的审计项目相比,政策执行审计不但要把握审计的"高度"、"深度",还要把握审计"时效",做到边审边改,力求在最短的时间内打破政策执行的"中梗阻",
简介:珠心算作为世界非物质文化遗产,是我国传统文化的瑰宝,是我国民族灿烂文化的象征,为我国经济建设和社会发展做出了重要贡献,对国际社会的文明和进步也具有重大意义。珠心算教育,顾名思义即对珠心算能力的培训与开发。
本期知识整合与能力提升
提升高中生数学阅读能力的策略
复习课中巧用“变式”提升学生的思维品质
用个性化作业提升数学教学的实效性
从内部审计程序视角看如何提升内部审计价值
发挥精品课程示范作用 提升师资队伍质量
带线性联络的微分流形上半鞅的水平提升的爆炸时间
泰安市举办大中型企业财务负责人素质提升班
全面提升市场经济条件下企业财务管理水平若干问题思考
农村普通高中数学培优的几条有效措施
当前制造业成本管理存在的问题及对策措施
医用高等数学的教学现状及改革措施的研究
基于“提升高中生概括能力”的变式教学实践与思考——以《基本不等式求最值》为例
浅谈如何提高政策措施落实情况跟踪审计现场的执行力
从对当前我国珠心算教育的调研案例分析看应采取的市场发展政策与措施