简介：学龄前儿童处在幼儿成长的敏感期，幼儿教师应该在一日生活中注重对幼儿良好行为习惯的培养。在早上入园和离园时注重对其文明礼仪的培养，在集体教学活动中培养幼儿热爱幼儿园的情感，在游戏活动以及日常生活中，培养幼儿良好的生活、学习习惯，进而培养幼儿良好的道德品质。
简介：在少数民族地区,少数民族儿童双语能力的发展有利于多元文化的发展和少数民族文化的保护。要提高儿童的双语能力,就必须从小开始。以幼儿园小班双语教育为例,分析幼儿互相沟通与在游戏活动中存在的问题,从加强幼儿园环境创设、创编苗族民间游戏和家庭合作等方面,促进小班幼儿双语学习交流能力的提高。
简介：在现代教育体系中，幼儿园教育占据着基础性地位，幼儿园活动区是开展活动和教学的重要场所，幼儿园自制玩教具也发挥着至关重要的作用，在开展幼儿园教育过程中，玩教具的制作和应用还存在很多问题，有待进一步优化提升。
基于核心素养的幼儿园一日生活活动改革研究
提升少数民族地区小班幼儿双语能力的有效途径
幼儿园活动区自制玩教具的现状与有效解决策略分析
