简介：高校选课制是学分制实施的重要途径,研究清楚选课制对于推动学分制发展的重要作用,就必须高度重视选课制。通过对'供给侧'改革的大背景下高校选课制的困境与对策的研究,以期推动选课制的发展,从而促进学生的个性发展。

简介：张集矿部分巷道因受地压和采动影响出现了不同程度的损坏,采用传统的支护方式进行修复,不但修复工程量大而且效果也不甚理想;注浆与锚索联合支护是一种新型的主动支护技术,具有施工工艺简单、易操作、适应性强的特点,采用根据其机理设计的参数、工艺进行了施工,不但较好的解决了巷道维修问题,而且还降低了维修成本,效果十分显著.

简介：汽车产业的高速现代化对汽车维修行业的从业人员提出了新的更高的要求。市场需求和发展形势表明，只有掌握机电一体化维修技能的汽车修理人员才能满足市场的需求。中等职业学校汽修专业应制定合理而科学的教学计划和大纲，优化课程设置，采用先进的教学手段，开展校企联合，培养适合维修技术发展的高素质高技能的应用型人才。

简介：阐述了打印机中常用的传感器电路，通过对CR3240打印机纸尽检测传感器电路原理分析，给出排除该型打印机误检测“缺纸”故障的方法。成功解决了该打印机因纸尽检测传感器造成的误检测故障。

简介：本文通过对《汽车电气设备构造与维修》课程的建设与实践。从该门课程的设置、课程的建设与发展、师资队伍建设以及课程的实践条件和课程的特色与创新点等几个方面进行阐述。

简介：

简介：黑龙江农业工程职业学院在示范建设过程中取得丰富的改革成果,校企合作深度融合,专业课和基础课齐头并进、同时开发,管理机制逐步完善,办学特色更加突出,品牌效应凸显。实现了由一般高职院校到全国高职教学水平评估优秀院校,再到国家百所示范高职前30强院校的两大跨越。在示范院校建设中,学院充分认识到过程比结果重要,以内涵建设提升学院核心竞争力。学院紧紧围绕黑龙江省经济社会发展需要,重点建设农机、设施农业、机电一体化等五个专业及专业群。总结经验还需做深度思考与探索,在此展示我院汽车专业部分成果,愿与各兄弟院校及相关各界人士分享建设成果,与大家共同进步、发展。

简介：摘要工学结合一体化教学不仅有利于学生对理论知识的理解，而且有利于提高学生的操作技能。本文具体介绍了在维修电工中实施工学结合一体化教学改革的方法。

简介：“煤矿流体机械安装与运行维修”课程是机电一体化技术专业的一门核心课程。该课程应适应专业建设的新要求,重构人才培养目标,层次化岗位目标,调整课程结构,引入多种教学方法、多种教学手段交替进行教学改革。实践证明,通过教学改革,提高了学生学习的主动性和积极性,提升了学生掌握知识和技能的能力。

简介：高职教育中的工学结各改革必须要落实到课程实施上，课程改革实施上有较多的困难，以《移动电话测试与维修》为例，针对课程设置、内容组织、教学方法、教学评价及资源建设进行全方位的改革探索，并获得显著的成效。实践证明，该课程的改革实施对于工学结合课程开发具有借鉴和推广意义。

简介：文章在对职业教育发展的走势分析的基础上,立足于教学运行管理新模式的开放性、持续性和灵活性需求,论述职业教育的教学运行模式选择与需要解决的问题。

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简介：在我国职业院校创业教育模式构建中,存在着模块化趋势问题,表现为理念功利化、过程固结化、知识模块化、课程分割化、体制碎片化等.本文站在可持续性发展视角,从创业教育模式的理念、课程、体制、对象、主体五个维度,构建创业教育多元“融合模式”,并结合实践,阐释了融合的路径和方式：将创业教育理念与复合人才培养融合、创业教育与专业课程融合、创业教育对象点线面的融合、政校企行四方协同联动等.

简介：在当今我国现行的建筑物楼板设计和施工作业中，预制楼板和现浇楼板已经成为最为最为主要和普遍的待选及应用构件，本文就现浇与预制楼板在砖混结构住宅楼的施工，构件应用中的经济方面与具体情况的结合和实用效果的综合搭配问题，进行了分析与探讨。

简介：《摔跤吧!爸爸》讲述了印度摔跤冠军将自己的女儿培养成为国际摔跤手的励志真人故事。电影塑造了一个传统的印度男性马哈维亚·辛格·珀尕在父权制下挣扎继而成为女权捍卫者的形象。分析马哈维亚如何在父权制下挣扎与反抗,通过对印度社会的探析,进一步解读马哈维亚从父权制下的一员变成了女权捍卫者的深层原因。影片深刻地反映了印度的复杂社会现实,发人深省。

简介：五年制高职生的英语基础普遍比较薄弱，同时也普遍缺乏英语学习的兴趣，这给高职英语教学任务的完成带来了很大困难。怎样唤起高职生的英语兴趣并使之长期保持下去，是高职英语教学亟待解决的课题。本文就此做了一些探索，提出了四种有效方法。

简介：当前,我国现代学徒制试点工作开展得如火如荼,国内职业教育教学改革也迎来了勃勃生机。通过梳理、分析我国职业教育的实践教学和现代学徒制的概念和特征,并以现阶段我国现代职业教育实践教学的主要问题为切入点,基于现代学徒制的全新视角,从实践教学理念的回归、实践教学范式的转换及师资建设几个方面对我国职业教育实践教学进行了剖析,并提出有效建议。

简介：现代学徒制是当前高职院校开展的一项人才培养模式改革,这一模式更加注重学生的实践能力锻炼,是与高职教育办学思想相一致的。高职院校图书馆作为学校的文献信息中心,肩负着服务教学和科研的任务,人才培养模式改革必然要求图书馆也做出相应的调整。立足高职院校图书馆基本职能,探讨新的人才培养模式下,图书馆在适应读者变化、完善服务方式、加强实践型馆藏资源建设和参与校企合作等方面采取的措施,以期对高职院校图书馆未来发展提供参考。

简介：我国大力推广的＂学徒制＂虽取得了一些成绩,但在校企合作实习过程中也常出现学校＂一头热＂、学生被＂放羊＂的现象,产教融合、工学结合仅停留于表面等问题。出于对我国职业教育改革困境的探索及对西方发达国家＂学徒制＂复兴的思考,本文选择了福建高职院校＂现代二元学徒制＂人才培养这一主题,借鉴西方＂现代二元学徒制＂的基本经验,以期对当前福建高职院校＂产教融合、工学结合＂的职业教育有所借鉴。

简介：推行学分制有利于高职院校办成开放性高校；有利于贯彻和体现终身教育、继续教育的现代教育思想；有利于提高教师的素质，为学生开拓和提供广阔的发展空间和尽可能多的发展机会。