简介:【摘要】随着基础教育改革的不断深入,如何培养具有创造性的人才,是摆在我们广大教育工作者面前的重大课题。文中对如何培养学生的物理自主学习能力进行了深入的理论探讨。从激发学生物理学习兴趣和培养学习动机出发,提出了转变教学观念和转变学习方式的意见,确立了以培养学生能力为目标的现代教学理念,并提出了一些培养方法和策略。
简介:摘要:随着新课改的深入发展,对高中教育教学工作的开展提出了高度要求。高中阶段是学生知识学习与能力培养提升的重要阶段,也是学生实践能力培养的重要时期。在高中阶段的教育教学工作中,物理课程教学是重要的课程教学组成部分,也是学生物理知识学习、思维能力拓展以及实践能力提升的重要前提。但是,在传统的高中物理课程教学工作开展的过程中,由于教师不能重视对学生进行学习兴趣的激发培养,导致学生课堂参与积极性低下,最终影响学生的课堂学习效率。因此,在当下的高中物理课堂教学中,提高学生的学习效率成为了教学工作的重要目标。本文将通过对新课改背景下高中物理课程教学进行策略研究,从而促进这一教学工作高效开展,满足学生学习与发展的高度要求。