首页 > 《未来教育家》 > 2015年4期 > 物理课堂教学中的素质提升初探

物理课堂教学中的素质提升初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要如果教师能够将物理学史的一些素材有机地结合在教学内容中，对于进行德育教育，激发学生的德育意识，才会提高学生自律学习。

DOI 54yxn0n3d0/4127876

作者李果

机构地区山西省晋中市第四中学李果030600

出处《未来教育家》 2015年4期

关键词德育渗透物理教学德育目标

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1潘巧云. 如何提升高中物理课堂教学素质.课程与教学论,2015-06.
2党建军. 初探物理课堂教学模式.教育技术学,2011-07.
3曹光伟崔毅. 初中物理课堂教学初探.教育学,2011-07.
4吴新斌. 如何提升物理课堂教学.课程与教学论,2018-05.
5刘宏建. 初中物理课程改革与物理课堂教学初探.教育学,2016-12.
6宁红. 初中物理课堂教学形式初探.教育学,2015-07.
7郭林莉. 初中物理课堂教学优化初探.教育学,2011-02.
8孟凡龙. 物理课堂教学资源开发初探.教育学,2016-10.
9杨颖;郑洪江. 物理课堂教学情景创设初探.教育学,1998-03.
10牟引斌. 初中物理课堂教学中的情境教学初探.教育学,2018-12.

来源期刊

未来教育家

未来教育家

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

德育渗透物理教学德育目标

返回顶部