简介：摘要：初中阶段的学生已经逐渐形成了自我意识且有着自我做主的迫切愿望，过于强硬的管理通常会适得其反，导致学生出现逆反、蔑视教师等不良行为。对此，新课程改革要求班主任倾听学生的真实想法，鼓励学生大胆表现，确保班级管理发挥积极作用，促进学生的健康成长。在这样的背景下，初中班主任应以灵活的管理方式进行班级管理，使学生在教师的关爱和理解下，实现身心的健康成长。

简介：摘要：学生的素质与能力，就决定着国家未来的发展，所以教育是非常重要的。而小学阶段的教育，又是学生接受教育的最开始阶段，因此我们就要格外的注重小学阶段的教育，争取为学生打下良好的基础。在小学的教育中，除了知识的传授，更为重要的就是班级的管理。班主任必须重视班级的管理，并运用相关的策略，才能为学生的成绩提升以及身心健康打下良好的基础。

简介：摘要：学生也是班级管理中不可忽视的力量，教师在开展班级管理活动的时候，需要尝试着发挥学生在班里管理中的作用，尝试着发挥学生的管理能力，让学生参与到班级管理之中。基于此，笔者在简单探讨了当前阻碍学生参与到班级管理活动的因素后，又着重探讨了发挥学生管理能力的途径，希望能够起到抛砖引玉的作用。

简介：自新课程改革以来，辉南县实验小学认真践行新课程理念与新课程育人思想，在管理模式上秉承精致化管理、科学化管理的原则，把与新课程改革息息相关的学校方方面面工作有机地结合起来，创新并形成了系列化、精致化的管理格局。

简介：摘要：在初中教育教学活动当中引入柔性管理的模式，能够建立更加良好的师生关系，让教师在尊重学生、关爱学生的基础之上，营造一个更加宽松的学习氛围，这样才能够将学生的学习热情充分的调动起来，从而积极主动地参与到学习活动和学校活动当中去。在初中班主任工作当中，要坚持以学生为中心，根据学生的需求去进行教学管理工作的创新。基于此，本文章对柔性管理在初中班级管理中的渗透进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要： 档案管理是学校日常管理工作中比较重要的组成部分。包括档案的收集，分类，标识，存储，统计和利用。近年来，随着计算机技术的发展和深化以及电子信息技术的发展，应用程序将电子文档逐渐融入人们的工作和生活中，传统的纸质文档和纸质档案等物理文档被电子文档和电子文档迅速取代。

简介：摘要：我国社会不断发展，教育改革不断深化，当前时代形势下，对于现代学校的管理工作的创新与优化是十分必要的，传统的学校管理已经难以满足各项工作开展及学校发展的需求，因此，柔性管理这一新兴的管理理念及管理模式得以渗透，且取得了不小的成果，具备科学性及有效性特点，学校需要重视这一理念在学习管理工作中的融合，确保在根本上提升现代学校的管理质量与管理水平，基于此背景下，本文针对柔性管理在现代学校管理中的应用展开了探讨，以供参考。

简介：摘要：给学生自主权，培养学生的主人翁精神意识，实施班务日志，促进学生课堂的自我管理，学生轮流日记，促进课间的自我管理，班干轮流值日，齐抓共管，充分调动班干的自主管理。

简介：<正>幼儿园班级管理是幼儿园管理的主阵地,班级管理的内容涵盖了幼儿园管理90%以上的工作,包括对教师、幼儿和家长核心因素的管理。

简介：摘要：为了从小树立学生的正确、积极的道德观念，培养出高素质的新一代接班人，我国积极推动新课程改革，积极推动小学生道德品质教育。但目前我国开展小学德育管理过程中，往往存在“重结果、轻过程”的粗放化管理问题，本文所探索的就是如何在我校小学德育工作中开展精细化管理及日常应用。

简介：摘要旅游管理专业到饭店或其他旅游企业实习是旅游管理专业实践教学的重要组成部分，是旅游管理专业为培养适应旅游市场需要的应用型人才最有效、最基本的途径。但实习期间由于学生不在校，不稳定、不确定的因素也增加了很多。所以，通过现代化通讯手段做好实习回访工作以及心理疏导工作，以及加强实习生的管理显得尤为重要。

简介：

简介：所谓情感管理，就是管理者增强与员工之间的情感联系和思想沟通，以真挚的情感满足教职员工的心理需求，最大限度地影响被管理者的情绪、情感，努力增强情绪、情感对组织的积极影响，进而提高员工的工作效率，并促进组织目标实现的管理方式。幼儿园领导应该如何认识情感管理的重要性，并与教职员工之间建立起信任、融洽的工作关系，做到及时沟通，保持良性互动呢？

简介：摘要高等学校教育是每个学生都梦想得到的教育，但是完成高等学校教育的学生是否都是合格的毕业生，是否能对社会发展有所贡献，并不是一定的。要想提高学生的教育水平，必须提高学生管理效果，而管理者本身素质的高低是一个关键因素。高素质的管理者可以实施有效管理，有效管理才能提高学生教育水平，进而才能为社会培养合格毕业生。

简介：

简介：摘要班级作为学生日常学习的最重要场所，一个班级的班风、管理水平的好坏直接影响到教学水平的提高，它会对学生的学习成绩和全面健康成长发展产生重要影响。班级管理作为班主任的一项重要的日常工作，其管理质量的好坏高低，是与其管理方法和管理艺术密切相关的。作为初中班主任要不断探究总结班级管理的策略，提升班级管理水平。

简介：摘要：幼儿阶段的教育教学工作比较基础，情感管理工作非常关键。管理者需要融入更多的情感加强与幼儿教师之间的互动及交流，增进与幼儿教师之间的情感联系以及思想沟通，只有这样才能够确保幼儿园管理工作取得新的突破和成效。

简介：摘要：学生阶段叛逆心理重，在进行学校管理的过程中产生了相应的难度。在新时代的教育发展背景之下，要求对于学校的管理需要做到以人为本，采取人本管理的理念，使得管理制度更加人性化、灵活化，从而促进学生的全面发展和进步。传统的管理方式已经不能够满足未来发展的需求，新型的管理理念要求需要突出人的主体地位，促进人的发展，需要将人本管理的理念渗透到学校管理的各个方面，使得学校的管理制度更加先进。这样管理制度下所培育出的学生也更符合未来社会发展的需求，真正做到以学生为中心，强化人本管理意识，加强教职人员的综合素质水平，营造良好的校园氛围。

简介：摘要：检察院各项开展的检查业务活动情况以及法律监督职能的具体落实情况都可以通过电子检察档案的方式真实的记录下来，在实际开展以及传承检察工作的过程中电子档案管理工作所发挥出来的作用十分关键，在对电子档案进行管理的时候，因为存在一些现实问题，很难提高电子档案管理的效率以及质量，会因此严重影响到科学化发展的档案管理工作。面对这样的状况，本文将深入分析电子档案管理在档案管理当中的主要作用，同时将现阶段出现在电子档案管理当中的各种问题提了出来，并且也将相应的优化建议提了出来，仅供参考。

简介：摘要：在小学的教育当中，班级管理是十分重要的一个好的管理模式，可以影响到学生的学习效率以及好的学习习惯的养成。为了促进小学班级的管理，着重地帮助学生健康地成长以及有更好的发展，所以小学班级中精细化管理是十分重要的，我国越来越重视学生的素质型教育，我国大力实施人才发展战略，对于学生的素质有极高的要求，精细化管理会帮助学生的素质提升，帮助学生养成良好的习惯，以自律的形式进行多方面的学习。本文主要讲述了小学班级中精细化管理的应用，主要从三个方面来进行论述。