首页 > 《新教育（吉林）》 > 2012年1期 > 实施主题管理构建学校精致化管理格局

实施主题管理构建学校精致化管理格局

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要自新课程改革以来，辉南县实验小学认真践行新课程理念与新课程育人思想，在管理模式上秉承精致化管理、科学化管理的原则，把与新课程改革息息相关的学校方方面面工作有机地结合起来，创新并形成了系列化、精致化的管理格局。

DOI 34g8yq93j9/1113631

作者薛娟

机构地区不详

出处《新教育（吉林）》 2012年1期

关键词管理格局新课程改革学校科学化管理育人思想课程理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）