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  • 简介:21世纪以来,中国社会处在转型时期,社会矛盾凸显,违法犯罪频发。在这样的环境背景下,青少年如果不能得到很好的及时正向引导,就会成为违法犯罪的高危群体。本文试图通过理论梳理和实证分析,对新世纪社会转型时期青少年犯罪的状况、特点、规律、走向进行分析,发现预防和控制青少年犯罪的对策,对青少年犯罪群体进行类型化分析,强化家庭、学校、社会三位一体的青少年教育帮助和预防犯罪管理模式。

  • 标签: 青少年犯罪 规律 三位一体 防治对策
  • 简介:当前,碎片化信息已成为社会生活中新媒介环境里的重要组成部分,其内容、形式和属性等各个方面对青少年价值观的形成和发展都具有不小的影响。这些影响有积极的部分,也有消极的成分。从积极的影响来看,新媒介环境下的碎片化信息为青少年提供了快速获取大量知识和信息的新途径;其传递的双向性对青少年价值观的形成和发展具有促进作用;其多元性为青少年看待问题提供了多个角度和多种解决思路。而从消极的影响来看,其产生的亚文化与学校道德教育的伦理指向产生了断裂;其不当内容会对处于青少年叛逆期的价值取向推波助澜;其多元性会使青少年价值观在困惑中徘徊不定。通过新媒介环境下碎片化信息对青少年价值观积极和消极两个方面影响的探究,进而引申出:对青少年价值观的引导应注重工具理性和价值理性的融合统一;对消除碎片化信息的消极影响应标本兼治,即注重社会管理的同时更注重青少年新媒介素养能力的培养;对青少年价值观的教育应开始注重以教育需求带动科技创新的理念等三个方面的思考。

  • 标签: 新媒介环境 碎片化信息 青少年 价值观
  • 简介:近日,人民日报头版刊文:《网络不是法外之地》,指出开放的中国需要文明法治健康的网络环境。在互联网高度普及的今天,青少年群体已经成为互联网使用的主力军,为了深入研究网络新媒体环境下舆论传播的特征,探索针对性的青少年工作的对策,芡青团北京市委于今年11月启动了《网络新媒体传播特征与青少年工作对策研究》课题,现将阶段性成果分享如下:前期重点开展了以下几方面的工作:一是开展电话和问卷调查,累计对企业、农村、社区、高校、中学、社团、志愿者等领域的6000余名青年进行的电话访谈,通过团市委网站、CNNIC网站、八通网、望京网等社区网对18461名青年网友进行了网络调杏。二是深访网络名人和意见领袖。

  • 标签: 青少年工作 网络环境 传播特征 新媒体 电话访谈 青少年群体
  • 简介:作为"第一代网络原住民"的青少年学生,生活的一个重要场域是网络世界。网络世界为青少年学生的学习、交友、生活提供便利的同时,也为其道德行为的失范提供了可能。青少年学生在网络中不同程度存在着有意或无意传播网络谣言、进行网络剽窃、实施网络暴力、实施网络犯罪等道德失范问题。这些问题的产生,主要是由青少年学生的生理心理正处于"疾风暴雨"阶段、互联网固有的一些特点以及社会转型期"价值真空"的存在等多种因素综合造成的。可通过学校教育、政府部门监管、道德榜样示范等途径加以解决。

  • 标签: 青少年学生 网络道德 行为失范 对策
  • 简介:<正>对外经贸体制的改革是苏联整个经济体制改革的重要组成部分。自戈尔巴乔夫上任以来,苏联对外经贸体制作了改革,对外经济战略也有了变化。苏联认为,对外经济联系的发展,对苏联加速科技进步、对实现其到本世纪末的加速经济社会发展战略,具有极其重要的意义。近年来,本文作者有机会去苏联各地就此问题进行了考察和调查研

  • 标签: 对外经济联系 外经贸体制 经济社会发展战略 对外经济战略 经济体制改革 科技进步
  • 简介:为引导社区中小学生全面了解祖国发展历程,培养青少年爱国主义情操,8月12日,石景山区八宝山街道团工委联合永东北社区组织中小学生开展“祖国伴我成长”读书教育活动。

  • 标签: 读书教育活动 石景山区 祖国 工委 街道 宝山
  • 简介:通过分层随机抽样方法,对我国东、中、西地区10个大城市4831名在校学生开展问卷调研,了解中国都市青少年对推进"教育公平"相关政策措施之实施效果的认知评价和情感态度。结果表明,不同地区、社会阶层、所处学段、户籍状况的青少年对我国教育公平现状的评价具有显著差异;对于推动"教育公平"政策措施之有效性的评估也呈现出明显的群体异质性。

  • 标签: 教育公平 教育政策 青少年 都市
  • 简介:近年来我国中小学校面临的安全形势不容乐观,主要安全问题类型包括重大安全事故、违法犯罪行为以及学生自身的心理问题等,中小学生作为校园安全问题的潜在被害人面临很大的风险。从被害预防的角度来说,安全教育可以成为犯罪预防的一种手段,因此加强校园安全教育建设势在必行。但目前我国校园安全教育还存在形式单一、内容单薄、学校重视不足、教师进行安全教育能力不强、安全教育缺乏延续性和系统性等问题,应从开设专门安全教育课程、丰富安全教育内容、分学段开展安全教育、拓宽安全教育形式、加强对学校管理者和教师的安全教育培训、建立政府、社会、学校、家庭联动的安全教育模式等方面进行完善。

  • 标签: 校园安全 中小学 被害预防 安全教育
  • 简介:读了国家发展和改革委员会主任马凯同志《关于当前经济形势的几个问题》,感到十分解渴。马凯同志对当前经济形势的分析深入浅出、鞭辟入里,使我们对今年以至今后几年国民经济发展的指导思想、目标任务、前景趋势,有了更加明确的了解,特别是对科学发展、和谐发展的理念,有了更为清晰的认识。

  • 标签: 经济形势 形势政策 经济社会发展 科学发展 形势与任务 和谐发展
  • 简介:10月28日,全国重点青少年群体教育帮助和预防犯罪试点工作推进会在江西省南昌市召开。中央综治委副主任、中央政法委副秘书长、中央综治办主任、中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组副组长陈冀平,团中央书记处书记、中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室主任汪鸿雁,江西省委副书记、省长吴新雄出席会议并讲话。

  • 标签: 青少年违法犯罪 预防犯罪 试点城市 群体教育 中央书记处 办公室主任
  • 简介:未成年人犯罪受多种因素的影响,预防未成年人犯罪是一个系统工程,需要社会、社区、学校、家庭等的共同参与,综合治理.但是在家庭的早期教育环境中,哪些方面对未成年人暴力犯罪有更直接的影响,暴力犯罪的未成年人有什么样的心理特质,这些问题的回答,有助于我们有针对性地了解家庭的早期教育方式与未成年人暴力犯罪的关系,以便改善儿童的早期教育环境,促进儿童的心理健康发展,为预防未成年人暴力犯罪筑起第一道防线.

  • 标签: 未成年人 犯罪 早期教育 心理因素
  • 简介:网络信贷的兴起在给大学生带来各种便利的同时,也反映出大学生在法治教育方面的一些突出问题;结合大学生在法治教育方面的问题,阐述了大学生法治教育的必要性,并对大学生法治教育的不同途径进行了分析探讨。

  • 标签: 网络信贷 大学生 法治
  • 简介:网络环境下形成的在青年人中广泛应用的网络话语,为思想政治教育话语体系带来了新的挑战。从一定意义上讲,话语系统转换的是思想政治教育范式转换的一个重要的促动因素,是着力推动网络话语系统转换的深层意义。据此,要及时汲取网络话语的有益部分,推动思想政治话语系统的时代性转换。

  • 标签: 网络语言 思想政治教育 话语系统 现代性转换
  • 简介:当前影响大学生思想政治教育接受的因素主要包括三方面,接受目的、接受前见以及教育者的主观诠释问题。大学生接受目的与教育目的存在的间距较大,接受前见较为复杂且消极前见偏多,教育者主观诠释的客观性和引导性稍显缺乏。借鉴哲学解释学相关理论从本体论维度出发研究思想政治教育,以人为本积极建构师生间的主体间性关系;以理解和对话促进视域融合,积极推动全员育人;发挥主观诠释的正确引导作用,以问题意识激发学生的创造性接受。

  • 标签: 解释学 思想政治教育接受 大学生
  • 简介:未成年人社会主义法治教育对北京实现“建设法治中国首善之区”的目标具有重要意义。在对小学、初中、中职、高中学校和学生进行抽样调查的基础之上,总结了目前法治教育取得的成效和存在的不足,进而分析了法治教育现状背后的原因,提出了改进和完善的对策和建议。

  • 标签: 法治教育 未成年人 德育教育
  • 简介:我国青少年犯罪仍处于频发态势,成为影响社会稳定和发展的重要因素。社区矫正适应青少年犯罪行刑社会化趋势。社区矫正对预防青少年重新犯罪,塑造公民人格等方面发挥重要作用。但是通过调查发现,社会公众对社区矫正存在认识偏差,社会公众认同度低;社会支持网络处于脆弱状态;矫正项目和方案形式单一,缺乏针对性,矫正机构保障机制和社会化水平低,难以适应青少年社区服刑人员的现实需要。因此,必须加强青少年社区矫正专项立法,构建适应青少年身心特点的社区矫正体系,多部门协同搭建青少年社区矫正社会化服务体系。

  • 标签: 社区矫正 社会支持 个性化教育
  • 简介:网络色情信息严重影响了未成年人的健康成长。在对普通学校未成年人、未成年犯及其家长与老师大量调研数据的基础上,分析未成年人接触网络色情信息的内容、途径、接触后的心理反应及处理方式等问题,了解网络色情信息对未成年人在学习、心理、道德品质及性犯罪方面的危害,分析网络色情信息泛滥的原因,提出有针对性的社会、家庭与未成年人自身结合的三位一体的治理对策

  • 标签: 网络色情信息 未成年人 治理对策
  • 简介:青少年事务社工由于工作压力大、付出与所得不相称、工作环境较差等因素容易引发职业倦怠。本文通过对上海青少年事务社会工作者职业倦怠现状的调查,分析了影响青少年事务社工职业倦怠的主要因素,并提出了改善青少年事务社工职业倦怠现状的一些对策和建议。

  • 标签: 青少年事务社会工作者 职业倦怠 对策
  • 简介:高校在校大学生是进行创新创业活动的主体。在"大众创业,万众创新"的感召下,国家,社会,高校在推进大学生创新创业政策,大学生创新创业教育以及构建创新创业实践平台等方面做出了努力,但大学生对此认知度、认可度和参与度不够。出现此现状的在很大程度上是因为政府各职能部门资源分散,高校创新创业教育育人效果不佳以及实践平台的引领性不强。为提高大学生创新创业成效,要加强顶层设计,整合资源,增强创新创业教育的体验性,推动创新创业的实践转化并且要营造良好的创新创业氛围。

  • 标签: 大学生创新创业 现状 原因 对策