简介:近来,有一些中学的语文老师认为,任务驱动型作文这一新题型还是未来高考作文考试的趋势。对此,我有几点看法想和大家一起分享。任务驱动型作文这一新题型,是2016年初教育部考试中心张开先生在《语文周刊》上发表的一篇题为《注重题型设计,强化教育功能——2015年高考作文的特点及相关问题的解读》的文章中正式提出来的。以前我没听说过任务驱动型作文,读了该文我才恍然大悟,原来2015年教育部考试中心命制的两道全国高考作文题就属于任务驱动型作文题。紧接着,《语文周刊》又请来龙立增、江瑛这两位教育专家来解读张开先生的文章,进一步强化了对任务驱动型作文的宣传。
简介:摘要“数学是思维的体操”,在小学数学教学中,引导小学生进行深度化数学学习的前提是激活他们的数学思维。问题是驱动思维的触发器,教师要善于根据教学内容通过设置一系列问题来引导学生自行探究,要借助挑战性问题,引发主动思考;借助探究问题,调动数学思维;借助变式问题,激活思考广度;借助延伸问题,提升思维品质,以此促进他们数学学习的深度化。
简介:摘要:随着新课改的进行,新的教育理念得以提出。尊重学生主体,发挥学生在课堂上的主体作用的教育理念已经得到肯定。新课改的教育理念要求老师突破传统教育模式下的教育教学方法,要求老师在原有教学方式下根据新的教学理念的要求,更新自己的教学方式,从而能够发挥学生的主体作用,改善教学效果。