简介：摘要：项目成本管理工作是影响项目顺利进行的一个关键因素，在这一过程中利用全过程成本控制理论开展项目成本管理工作，既能够有效地加强成本内部控制，保障成本预算的有效执行，同时也可以进一步强化成本控制能力，推动各项工作顺利开展。因此，本文在全过程成本控制理论的指导下从项目规划、执行、控制以及总结四个阶段分析了成本管理策略，旨在以此促进项目工程的顺利开展。

简介：摘要：随着社会的快速发展和教育理念的不断更新，传统的教学模式已经无法满足学生全面发展的需求。STEAM教育作为一种融合科学、技术、工程、艺术和数学的教育理念，强调跨学科合作和实践探究，已经被广泛引入到教育领域中。在小学语文教学中，传统的教学方法往往注重知识的传授和死记硬背，缺乏实践性和跨学科思维的培养。因此，如何将STEAM教育理念引入小学语文项目式教学中，以促进学生的综合素质发展，成为当前教育工作者和研究者们亟需关注的问题。基于此，本文章对基于STEAM教育理论的小学语文项目式教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着国家经济的发展，科学技术的进步，我国工程建筑的施工也逐渐引入了一些比较优秀的管理方案需进行施工的管理。这当中，现代项目管理理论得到较好的运用，对我们国家的工程管理有很大的帮助。在国内产业发展的进程中，工程管理发挥着举足轻重的作用，占据着特殊的位置，对工程管理方面的有关问题进行全面的改进，是目前工程管理中急需解决的一个问题。文章将对现代项目管理理论在工程管理中的运用做一些讨论。

简介：摘要：在项目管理中，成本控制是一项至关重要的任务。有效的项目成本管理可以帮助项目团队合理分配资源、优化成本结构，达到预定的质量目标和时间计划，并确保项目的可持续发展。而全过程成本控制理论作为一种综合性的管理方法，提供了一种系统性的方式来管理项目成本。全过程成本控制理论强调项目从开始到收尾的整个生命周期都要考虑成本管理，并注重在不同阶段进行预测、计划、跟踪和控制，以最大限度地实现项目的经济效益。它不仅关注项目执行阶段的成本，也着眼于项目前期的需求分析、设计、开发等阶段的成本，以及项目后期的运营与维护成本。

简介：摘要：经济建设飞速发展，要求增强建设管理理论应用成效，从建设管理理论主要内容入手，分析建设项目管理过程中，优化建设管理理论的重要性，剖析建设项目管理工作中存在的问题，针对性提出建设管理理论的建设项目管理措施，仅供参考。

简介：利用量子化学从头计算法RHF／4-31G基组对氢氰酸的硼氢化反应进行了理论研究．IRC分析表明：氢氰酸与甲硼烷通过“类四中心”过渡态，直接加成生成产物．排除了另两种反应机理的可能性：（1）甲硼烷直接进攻碳-氮π键，经三中心过渡态生成产物；（2）首先形成直线型分子复合物，然后靠分子内氢迁移重排生成产物

简介：摘 要 核电站商运后首次换料大修，安排有一回路水压试验，按照在役检查规范要求，完整在役检查伴随水压试验实施，需要同时执行反应堆压力容器在役检查。本文从前期筹备阶段、现场准备阶段、检查实施阶段、项目收尾阶段这四个阶段分析总结核岛站反应堆压力容器在役检查项目管理经验。

简介：摘 要 核电站商运后首次换料大修，安排有一回路水压试验，按照在役检查规范要求，完整在役检查伴随水压试验实施，需要同时执行反应堆压力容器在役检查。本文从前期筹备阶段、现场准备阶段、检查实施阶段、项目收尾阶段这四个阶段分析总结核岛站反应堆压力容器在役检查项目管理经验。

简介：摘要：按照风险管理的基本理念，根据前期项目经验及ACP1000项目特点对反应堆压力容器设备制造过程中的各类风险进行识别及评价，给设备采购项目管理人员提供一些具体建议和应对措施。

简介：摘要目的探讨建构自陈量表施测过程中受测护士的心理反应模型，旨在为护理学研究中自陈量表的编制与施测提供指导策略。方法于2020年9—11月，采用扎根理论方法，对来自山东大学齐鲁医院和济南市中心医院的9名受测护士进行半结构式访谈，分析资料析取心理反应主题。结果建构了因应试动机、应试情景、个体意志影响而形成3个心理反应的受测护士心理反应模型。结论本研究揭示了受测护士在自陈量表施测中的应试动机、应试情景、个体意志和心理反应之间的相互关系，可为护理研究中自陈量表的编制与施测提供参考线索。

简介：摘要目的探讨建构自陈量表施测过程中受测护士的心理反应模型，旨在为护理学研究中自陈量表的编制与施测提供指导策略。方法于2020年9—11月，采用扎根理论方法，对来自山东大学齐鲁医院和济南市中心医院的9名受测护士进行半结构式访谈，分析资料析取心理反应主题。结果建构了因应试动机、应试情景、个体意志影响而形成3个心理反应的受测护士心理反应模型。结论本研究揭示了受测护士在自陈量表施测中的应试动机、应试情景、个体意志和心理反应之间的相互关系，可为护理研究中自陈量表的编制与施测提供参考线索。

简介：归中反应与歧化反应是两种特殊的氧化还原反应，由于大多数归中反应的氧化产物和还原产物以及歧化反应的氧化剂和还原剂的合一性，使之成为考试的热点。本文以专题复习如下。

简介：在知识经济社会中,知识的开放性使得学习的互动性与共享性增强,研究选取ReciprocalLearninginTeacherEducationandSchoolEducationbetweenCanadaandChina（简称RLTESECC）项目中赴加拿大温莎大学交换学习的中国某大学职前教师为个案,以其反思日志与访谈资料及中加交换生学校视频会议记录为文本分析数据,根据扎根理论研究方法,从互惠学习的场域、动机、内容、策略与效果等维度构建职前教师互惠学习理论模型。由此得出3个结论：职前教师的跨文化互惠学习内容是全景式的,教师间的互动内容表现出求同存异的特性,互惠学习影响力度与教师自我专业觉知度有关。

简介：这年头，什么都好，就是治安有点“那个”!

简介：发现肠道内数以万计的细菌影响了人的免疫系统，其中有好的影响和坏的影响。在鼠的自身免疫模型中，哈佛大学的DianeMathis及其同事发现肠道细菌能够引起身体关节处的自体免疫疾病。

简介：在阅读《摩尔·弗兰德斯》一书时，读者会发现摩尔的言语、行为及性格中存在众多矛盾和模棱两可的地方，同时该书作者笛福也未对摩尔的行为作出最终的道德评判。本文运用伊瑟的读者反应理论证明读者在阅读过程中填补众多矛盾空隙时，对当时的价值观产生了质疑和思考，同时也把自己的价值观念投射到小说中的人物身上，从而获得了对摩尔新的认识。

简介：摘要化学理论知识是化学教学的重点和难点，学生对理论知识的认知水平高低，直接影响着化学方程式的学习效果，以及学生对化学知识的实践应用能力。所以，高中化学教学必须重视理论知识教学策略的改进，提高理论教学效率。本文以氧化还原反应教学内容为例，分析了学生的理论认知水平对化学方程式学习的影响，并提出有效的氧化还原反应教学策略，期望对提高学生理论认知水平有所帮助。

简介：采用密度泛函理论计算含有砷、硒、碲、钴或镍等杂质的黄铁矿的结构和电子性质,并采用前线轨道理论讨论含杂质黄铁矿与氧气和黄药的反应活性。杂质的存在使黄铁矿晶胞体积膨胀。钴和镍主要对费米能级附近的能带产生影响,而砷杂质主要对黄铁矿浅部和深部价带产生影响,硒和碲主要影响深部价带。电荷密度分析结果表明,所有的杂质原子都与其周围的原子形成较强的共价相互作用。前线轨道计算表明,砷、钴和镍杂质对黄铁矿的HOMO和LUMO的影响比硒和碲杂质大。此外,含砷、钴或镍的黄铁矿比含硒或碲的黄铁矿更容易被氧气氧化,而含钴或镍的黄铁矿与黄药捕收剂的作用更强。计算结果与观察到的黄铁矿实际情况相符。更多还原

简介：

简介：摘要随着建筑业的快速发展，建筑设计企业的发展也发生了很大的变化，如建筑设计人员不断增多、建筑设计要求不断提高、建筑设计流程更加复杂等。为了适应这一系列的变化，各大设计企业开始研究项目管理优化方案。本文将建筑设计项目管理从理论到实际应用进行了研究。