简介：

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简介：芬兰目前有20所大学，29所多科技术学院，每所大学与科技学院均设有继续教育机构或成人职业教育中心。此外，还有47所成人职业教育中心与57个成人专门机构进行成人职业教育。这些机构为成人提供各种类型的资格课程，课程种类、课程内容学习时间与社会的需求紧密结合．学生可以根据自己的需要、兴趣来选择适合自己的职业技能进行学习。

简介：2010年企业职工劳动经济权益实现状况及思想动态问卷调查表明，在我国经济总体回升向好形势下，企业职工享有职业培训权益的情况有所改善，但职业技能培训不足、高级技术工人严重短缺的局面并未改变，迫切需要大力加强对普通工人、农民工等群体的职业技能培训。

简介：由于深受我国教育理论界专家、学者们关于现代高校的三大基本职能的真知灼见的启迪和影响，在对现代高校以知识的传授、知识的生产和知识的物化三大职能这一高度概括的理解和认同的基础上，引发了本文对现代高校职业教育培训的思考。一、现代高校职业教育培训的含义是指：...

简介：【摘要】 职业技能培训是我国由人力资源大国转向人力资源强国的重要载体,在以知识经济为主导的企业人力资源建设中发挥着越来越重要的作用。 职业教育已成为我国社会主义现代化、工业化和生产服务社会化的重要支柱，并成为国民教育体系的重要组成部分。如何加强职业技能培训是从事职业教育工作者值得思考的一个问题。

简介：摘 要：中等职业学校不仅要培养职业学校在校学生，还肩负着为地方企业及当地农民开展技术培训的社会责任。在国家政策的指导下，职业学校应当自觉发挥出服务社会经济的积极性与能力，根据社会需求与行业需要，以当地劳务输出为导向科学开展社会培训工作，注重提高覆盖面与人才质量。因此，必须建立针对性强的社会服务长效机制。本文就中等职业学校社会培训体系进行分析，以期探索更为可行的培训体系，形成良性的社会培训服务模式，推动职业学校的长远发展。

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简介：为提高广大心理咨询师的咨询技能水平，我们应全国广大心理咨询工作者的强烈要求特聘请吕承谕博士于2012年5月29—2012年6月3日来天津主持心理咨询与技能催眠疗法技能的培训班。

简介：瑞士国家发展成果的取得得益于瑞士的人力资源开发和教育体制。瑞士的职业技术教育在国民教育中具有重要的地位和作用。瑞士职业技术培训具有鲜明的特色，因其与普通国民教育体系具有相互的学制对接而著名。职业技术培训为瑞士培养了大批具有创新意识和动手能力强的复合型人才。瑞士的经验对我国加强职业技术培训，寻找有效缓解就业压力的途径提供了有益的启示。

简介：摘要目的加大贯彻《职业病防治法》力度，认真做好职业卫生防护知识培训，减少职业危害和职业病发病率，保护劳动者健康。方法职业卫生防护知识培训要采取多种形式进行，要求多个部门协作配合，力求培训内容通俗易懂、上口易记。结果问卷调查资料显示，农民工中62.5%的人了解初浅的职业卫生防护知识，37.6%的人清楚自己接触的职业危害会产生职业病，77.8%愿意使用防护用品，52.2%的人要求政府部门加强对职业病防治工作的监管和多举办培训班。他们获得职业卫生防护知识的途径为电视＞报纸＞宣传册（单）＞培训＞板报＞网络。结论职业卫生防护知识具有很强的专业性，培训资料一定要通俗易懂、简明扼要、突出重点。通过培训让劳动者了解初浅的职业病防护知识，掌握简单常用的职业病防护方法，具备一定的职业病防护意识。职业卫生防护知识培训做到了持之以恒，坚持不懈，职业病防治工作将有大的起色，减少职业危害、降低职业病发病率将成现实。

简介：摘要职业教育已成为我国社会主义现代化、工业化和生产服务社会化的重要支柱，并成为国民教育体系的重要组成部分。如何加强职业技能培训是从事职业教育工作者值得思考的一个问题。

简介：英国的职业教育与培训(VET)包罗万象,是终身教育的重要组成部分.职业教育是关于学习如何"做"事情.它不仅规定了技术、职业、商业和农业等方面应学习的知识和技能,也规定了对这种学习的态度.

简介：【摘要】目的：研究分析职业卫生培训中采用参与式培训的效果。方法：研究开展年限区间设定为2019年10月-2020年10月，纳入样本为本地区8家企业共262名职工，对其实施参与式职业卫生培训，培训前后发放调查问卷，对比分析培训效果。结果：培训后粉尘、噪声、有机溶剂相关知识回答正确率及《职业病防治法》知晓率均高于培训前（P＜0.05），全部参与培训企业职工对参与式培训均表示满意。结论：职业卫生培训中应用参与式培训模式效果显著，可全面推广应用。

简介：摘要职业素养教育在我校谈起多年，但进展遇到了不少瓶颈，学校将职业素养教育体系构建列入我校示范校特色项目的建设，我是想通过项目建设来推动我校学生职业素养教育所遇到的问题，做为学校一线的教师，特别是进校以来就一直担任班主任，这个词我个人显然不陌生。今年初，在学校安排下参加了学校第二期职业素养教师培训，和我的团队承担了《创业精神》课程的开发，在这半年多的学习中，过去的点滴历历在目。坦诚的说，我不算一个非常认真的学生。但在我的工作中，将职业素养融入到班级学生、学校活动等我是在认真尽心的推动。半年的职业素养课程开发时间过去了，用我亲历的事情来回忆。

简介：根据中瑞1993年2月签署的"积极的中国劳动力政策"合作项目计划,由劳动部组织辽宁、山东、河北、陕西省劳动厅有关负责同志参加的考察团一行14人,于1994年9月6日至23日对瑞典变革时期积极的劳动力市场政策进行了考察,接受了瑞方提供的培训,并就项目合作的下一步活动安排进行了讨论。代表团全体同志带着在培育和发展劳动力市场和开展就业服务方面遇到的实际问题,与瑞典劳动力市场管理局及其基层组织机构进行了广泛的接触和深

简介：为推动职业技能鉴定工作健康有序发展,更好地适应邮政公司化运营的需要,文章总结了辽宁省邮政公司职业技能鉴定中心创新鉴定考前培训模式的相关经验,即明确职责分工,强化职鉴考前培训管理;创新培训形式,发挥职鉴支撑保障作用;坚持注重实效,促进职鉴持续有效开展。以期为今后工作及其它省市提供借鉴。

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简介：摘要：职业院校校本培训立足于教师任职学校，由学校发起和组织，在提升教师整体素质的同时，能够解决教师在教学工作中遇到的实际问题，有效帮助教师成长。根据教师职业成长规律，系统设计并有效实施教师校本培训，将激发职业院校教师的内在成长动力，发挥教师培训的最大功效，有力促进职业院校师资队伍建设。

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