简介：

简介：通过对河源职业技术学院学生掌握体育与健康基本知识的情况进行调查,结果发现,学生掌握较好的是睡眠知识,其次是心理知识和卫生知识,而运动常识、运动损伤预防知识比较欠缺,尤其是生活保健和营养知识非常缺乏.

简介：目的调查精神病专科医院老年科护士对谵妄相关知识的掌握情况,为谵妄相关知识培训提供理论依据.方法采用自设问卷对某精神病专科医院老年科60名护士进行谵妄相关知识调查.结果60名老年精神科护士谵妄知识得分及各维度得分均不足80分,评估内容得分最低（57.41±22.61）分；护士谵妄知识得分与护士既往是否曾正确判断出谵妄病情相关（P＜0.01）；所有护士均认为需要谵妄知识的继续教育和培训,但33.33％和41.67％的护士对于谵妄发生的危险因素及评估内容方面的知识关注不够.结论应加强对老年精神科护士谵妄知识的培训,同时应关注培训内容和培训方式.

简介：摘要目的探讨住院原发性高血压患者对高血压知识掌握及健康教育。方法采用问卷调查并分析进行健康宣教。结果落实健康教育，让患者掌握高血压疾病的知识。结论增强了自我管理能力，增进了护患关系。掌握自我检测与指导。

简介：心肌缺血性胸痛是临床上一种很凶险的症状，处理不及时有可能危及患者的生命。随着社会的进步，人们的生活压力的增大，越来越多的人会出现各种各样的心脏疾病。胸痛是生活中最常见的疾病症状之一，几乎每个人都多少有过胸痛的经历。导致胸痛的疾病很多，由于绝大多数都不会给生命造成威胁，但若心肌急性缺血致的胸痛就是致命的了，如未得到紧急救治，就会导致心脏性猝死，因此，在发生胸痛时如何鉴别是否是心肌缺血致的胸痛非常关键，下面介绍缺血性胸痛的一些鉴别特征。

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简介：摘要：目的：探讨神经内科护士脑卒中康复护理知识掌握情况，并制定相应措施。方法:此次研究共对8所医院236名护理人员展开问卷调查，均在神经内科工作，了解其对脑卒中康复护理知识的实际认知水平，同时在此基础进行改进，并采取科学合理的方案来起到整体提高作用。结果：经研究表明，所有护士平均成绩分别为（67.83±7.11）分，中等与良好人数占据比重较高。其中主要影响因素为工作年限以及专科知识学习时间。结论：现阶段，因受到各种主客观因素的影响，神经内科护士脑卒中康复知识掌握程度明显较为薄弱，这也会直接影响整体护理质量，对此还应当加强培训，切实提高其认知水平及专业能力，以此来使其能够在患者康复治疗过程中发挥最大效用价值。              

简介：【摘要】目的 研究妇产科中行孕期健康教育的效果。方法：数据取自我院收治的90例妇产科孕妇，“双盲法”分参照组(常规教育，n=45)、研讨组(孕期健康教育，n=45)，2组疗效比较。结果：教育前比较情绪状态无差异，P>0.05；教育后与参照组比较，研讨组SAS、SDS值更低；分娩知识掌握率更高，P

简介：摘要：初中历史的学习首先是对历史起到一个认识的作用，学习初中历史是了解世界的过去。这是一门有着悠久文化的学科。历史是民族文化的延伸，初中历史教学主要让学生掌握历史背景，掌握历史的学习方法，从而在老师的指导下让学生们学好历史知识，并对中国文化进行深入的了解和掌握。

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简介：[摘要]农村留守儿童做为社会特殊群体一直备受关注，在其特殊的成长环境中，农村留守儿童的健康问题频发。其根本原因在于照顾儿童的家长缺少儿童健康知识。本研究通过问卷调查法对农村留守儿童家长进行调查，以分析其儿童健康知识的掌握情况。研究发现农村留守儿童家长更喜欢通过网络获取相关信息，在儿童营养方面，医学急救方面，特别是性教育和口腔护理方面的知识相对匮乏。基于此，本研究提出充分利用网络进行宣传，加强基层医生与教师的帮助，留守儿童家长自身转变观念三方面的建议，以期帮助家长丰富儿童健康知识储备，保障留守儿童健康。

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简介：近些年语文提出的＂淡化语法＂的观点,在减轻老师和学生负担的同时,也带来了很多意想不到的问题。尤其是一些必要的语法知识,如：词性、词类的色彩、短语的结构类型、句子的成分及复句,等等,如果没有进行系统传授,就会造成很多学生在解决实际问题时缺少方法,形成障碍。这是有悖于＂淡化语法＂的初衷的,但这又是当今初中语文教学的现状。而近两年扬州语文中考试题加大了对语法知识的考查力度,这传递出一个重要信息：初中语文教学必须传授一些必要的语法知识。

简介：摘要：目的：研究病毒性肝炎临床护理中实施健康教育指导对疾病知识掌握情况与满意度。方法：选择病毒性肝炎患者，于2021年6月到2022年4月收录患者，分为77例对照组与77例干预组，分析健康教育指导对疾病认知掌握情况的影响。结果：干预组满意度较之对照组高（P＜0.05）；干预组健康认知掌握程度高于对照组（P＜0.05）。结论：病毒性肝炎患者病情干预阶段，通过开展健康教育指导措施，能够使得患者对相关疾病的认知程度有效提升，优化患者认知程度，可有效提升满意度评分，有推广应用价值。