简介：当前高职院校教学督导工作多数还停留在＂找毛病＂的阶段,并未形成有效的督导运行机制,为了不断提高教学质量,高职院校应当把教学督导组织体系、制度体系、信息反馈及文档资料管理机制逐步建立健全,并按＂PDCA循环＂机制运行,形成循环运转不断自我完善的教学督导运行机制,确保教学质量不断提高。

简介：美国教育管理体制与国家政权管理体制一样属于地方分权制。地方分权管理体制下,地方自治思想统领教育管理,教育事业归地方管辖,隶属地方事业,教育督导的职能侧重于服务;英国教育督导机构的显著特点是独立性:教育标准局独立于教育部,直接对议会负责;皇家教育总督学有权利制定教育督导相关政策;教育督导人员的报告,任何人不能随意更改。在世界各国更为重视教育督导工作的背景下,我国应适当借鉴英美两国的教育督导经验。

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简介：［摘 要］为不断提高技工教育质量，培养更多高素质技能人才，结合本人工作实践，本文提出通过构建教学质量监控与评价体系，开展检查性、评价性、巡查性、指导性及研讨性等五类常规性推门听课和学生评教、同行评教、专家评教、领导评教、家长评教、企业评教六类评教活动等创新性开展教学督导工作，不断推动教学质量提升。

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简介：我国的教育督导制度是一项年轻的充满生机与活力的制度，教育督导制度的建立与完善需要与时俱进、开拓创新。创新是教育督导的希望所在，创新是建立现代教育督导制度的永恒动力。教育督导工作的创新，主要是指督导理念、制度与运行机制、内容和方法及手段等

简介：探讨在高职教育迅猛发展中怎样确保教育教学质量的方法和措施，提出组建督导组织系统，建立完整的督导制度，解决督导工作力度弱的问题。要依靠教师和学生的支持完善教学督导工作。

简介：摘要目前，中职学校由规模发展转向内涵发展。内涵发展的关键是教学质量的提高，要提高教学质量，必须建立起适合中职教育的质量监督体系。教学督导作为教学质量监控体系的一个重要组成部分，已日益引起各中职学校的高度重视。通过探索与实践，笔者以我校为例探索了一些策略。

简介：教育督导是现代教育行政管理的重要组成部分,是一种极为有效的教育行政监督机制.我国经过20多年的努力,教育督导工作得到了较快发展.但在实际工作中仍存在不利于发挥教育督导效用的因素.只有建立教育督导权威即行政权威、法律权威和学术权威,教育督导功能和作用才能得以充分有效的发挥.

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简介：学校教育督导评估要对学校的发展状态作出事实判断和价值判断，关键是能否获得有效的信息并进行科学的处理。笔者认为畅通信息收集渠道和信息反馈渠道至关重要。

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简介：教育督导机构的职能是对下级政府教育行政部门和学校进行监督、评价、帮助和指导,　　教育督导工作是督导人员受同级政府委托对下级政府和教育行政部门及学校实行教育监督,帮助和指导下级教育行政部门和学校的工作

简介：本文针对当前教学督导的现状,从教学督导的重要性入手,简要分析了传统教学督导的作用及其局限,并在此基础上提出要通过优化督导模式,健全和完善教学督导执行机制来进一步增进教学督导的实效性,以期为教学督导的实际改革提供一些借鉴。

简介：6月25日，台儿庄区副区长魏秀成在区卫生局局长孙启英等陪同下，到区人民医院及乡镇卫生院，督导2008年卫生重点工作和卫生项目建设进展情况。

简介：我省教育强市（州）督导评估即将展开，省人民政府教育督导室就评估方案向全省征求意见。3月16日，记者从省教育厅获悉，我省教育强市（州）督导评估原则上一类地区的市应在2014年前接受督导评估，二类地区的市应在2016年前接受督导评估，三类地区的市（州）应在2018年左右接受督导评估。

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简介：陕西电大较早建立并基本运行了两级教学督导制，经多年实践，逐渐形成了省校和分校两级比较规范的教学督导模式，有效地保证了开放教育教学过程质量，成为开放教育教学过程质量保证和监控体系的重要组成部分。

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