简介：当前，台湾非政府组织数量多，服务内容广，国际化步伐快，受到了国际社会的极大关注，经历了起步、停滞、发展和成熟四个时期的曲折历程。在教育领域，台湾非政府组织形成了自身的发展特色，主要体现在国际化程度高、专业化程度高、志愿者参与程度高等方面，为大陆非政府组织的发展提供了重要启示。

简介：

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简介：摘要：现阶段，幼儿教育已然成为了我国教育体系的重要组成部分，基于幼儿教育对幼儿身心成长的重要性，教育部门对幼儿教育提出了较高的要求。其中，在幼儿教育核心上，要求教师应该以帮助幼儿养成，良好的精神素养、道德品质、行为习惯等，作为教育的重心和关键。在此背景下，幼儿教育中教师需要结合幼儿的实际情况，以及结合教育教学的内容，大力开展品格教育活动，并且制定和设计最为有效、适合的组织策略，以便为幼儿营造出高效、丰富的受教环境。本文就幼儿品格教育活动的组织策略，展开了详细的分析与研究，希望能够为实现幼儿教育的最终目标，提供良好的帮助。

简介：世界各国的成人教育事业正在不断发展。为促进成人教育的国际合作，一些世界性和地区性的教育组织、非专门的世界性组织，正在成人教育国际合作中发挥积极的作用。

简介：中国社区教育发展过程中形成了两类基本的社区教育组织形式：一类是社区教育委员会，一类是各种各类的社区学校(院)或社区教育(学习)中心。前者的组织功能主要是协调管理，而后者主要是提供教育服务。

简介：摘要：少先队是小学生学习、践行中国特色社会主义的群众组织。传统“一刀切”式教育难以满足少先队组织中不同少年儿童的个性化、多元化需求，将降低教育质量、阻碍少先队组织建设。文章以分层教育理论为指导，简要论述少先队组织分层教育的必要性，重点从教育内容、教育方式、教育评价三大方面阐述少先队组织的分层教育实施路径，旨在为少先队组织建设、活动开展与教育实施提供思路、方法。

简介：社会组织对个人的生存和发展有着重要作用。组织传播牵涉到人的态度、感情、关系与技巧。运用组织传播理论进行组织适应性教育，对增强学生职业能力，促进高职教育发展有重要作用。

简介：北安市在基层党组织中开展“红色基因代代相传,革命精神永远承继”主题教育活动,着力提升基层党组织组织力.“红色课堂”融入党性教育,补好精神之钙.通过开展“红色课堂”“红色文化讲坛”“红色百场故事会”等活动,强化党员干部党性教育.“红色引擎”融入组织建设,夯实堡垒之基.

简介：本文在对“学习型组织”理论加以探讨、研究的基础上，结合职业教育组织自身的特性提出了几点建议，以期对当前职业教育组织的建设、发展具有一定的指导意义。

简介：摘要目前，很多学生在校园中很大部分的时间都是接受教育和学习知识，所学习的课程和内容中并没有涉及到安全教育，甚至很多学生并不知道安全教育的内容，这也是校园中教育工作的缺失。教师是学生接触到的第一人，所以在这种情况下，还需要教师能够做到把安全教育渗透到课堂内容中，并且组织安全教育活动，让学生接受到最好的教育，以此更好的发展和进步。

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简介：1986年，美国心理学家南茜·艾森博格（NancyEisenberg）等人通过研究发现，学术界在探讨员工与组织之间的关系时，大都主要强调员工对组织的承诺，而很少关注组织对员工的承诺。在此基础上，他们提出了组织支持理论（OrganizationSuppomTheory，OST）。

简介：创业教育与创业孵化脱节,学校创业孵化与社会支持脱节,是目前我国学生创业教育和创业孵化工作中存在的两大突出问题。只有保证创业教育和创业孵化工作的良性互动,在政府的引导下,依托院校,开展好创业教育,引入企业和金融机构,促成各方协同并形成合力,帮助学生在教师和科研人员指导下形成科技成果,实现创业,才能促进创新创业教育的发展、科技成果的转化和创业效率的提高。

简介：教育实习是师专生走向教育战线前的一次“战前演习”,是由学习走向工作的“过渡”。实习质量的好坏关系到学校的声誉。本文就不同的实习组织形式进行探究,以寻求一条更适应于我校教育实习改革的有效途径。

简介：　　20世纪80年代以来,席卷全球的行政民主化的治理变革浪潮,对教育组织决策方法和模式的变革产生了深刻的影响.在世界范围内,许多国家近些年来对教育管理体制所作的调整和完善,呈现出分权和民主参与的普遍特点.……

简介：摘要：在教育教学中，教育创新组织下的领导与管理十分关键，可以说教育领导方式与教育管理的创新是促进教育教学改革发展的重要环节。基于此，本文主要分析教育创新组织的管理与领导方式，希望以此来促进和提升教育教学与教育创新领导的有效性。

简介：我国教育适用世贸组织规则，逐步融入教育服务的国际贸易之中，就要具备参与交流与合作的共同语言，具有国际教育理念和规则意识，并要认清世贸规则的双重影响，极大地提升教育竞争力。

简介：摘要：幼儿美术欣赏教育在幼儿的发展中具有重要的作用和价值意义,不仅利于幼儿个性的培养,还利于幼儿对学习兴趣的增长。幼儿可以通过对美术的欣赏，在心理建构起一定的审美结构, 这在一定程度上极大地利于培养幼儿发现美和感受美，以及表现美与创造美的能力，从而丰富他们的精神世界，促进他们身心和谐的健康发展。因此，本文论述了幼儿美术欣赏教育在幼儿成长中的重要性，分析了成人在美术欣赏教育中应对作品进行怎样的选择？大家对该教育如何更好地组织与实施？针对这些问题，本文提出了相应的建议，力图对大家能够更好地实施该类教育具有一定的借鉴价值。

简介：教育中介组织作为社会参与教育事务管理的主要形式,其目的并非消解教育政策及其决策中的政府力量,而是以民主方式干预大学发展,协调大学与外部环境的关系。根据其作为压力集团与思想库的地位及作用,尝试建立其干预模型,分析教育中介组织影响教育政策过程的方式、路径及风险。