简介：摘要：随着现代化信息技术的迅速发展，多媒体技术已经在小学数学课堂中普及，它的优点多多，对于优化小学数学教学作用巨大。通过使用多媒体技术，我们可以创建出一个更加有趣的课堂环境，让学生能够更加深刻地理解数学概念，并且能够更加轻松地接受它。因此，作为一名新时代的小学数学老师，我们应该充分利用这些优势，把它们结合到教学实践中，激发学生的主动性，培养他们的数学思维能力，从而使他们能够更好地掌握数学知识。

简介：摘要：本文分析了小学语文识字教学中存在的主要难点，包括学生因素、教学方法与材料不足，以及教师专业能力不足等方面。针对这些难点，文章提出了一系列有效的教学策略，如创新教学方法、增强学生学习兴趣，以及加强教师的专业发展。最后，探讨了这些策略的推广与实施，强调了教育政策支持和家庭及社区的合作的重要性。

简介：

简介：【摘要】匀变速直线运动规律是高中物理教学的重点，也是高一新生学习的难点，注重理解及一题多解的方法能有效的提高学生的解题能力及学习兴趣，本文从高考试题一题多解入手注重学生对物理规律的理解并学会用多种方法解决问题。

简介：摘要： 中学体育学科是素质教育中最为重要的组成部分，通过科学、合理的体育课程设置与教学安排，促使学生身心得以发展，帮助学生形成体育运动的良好习惯，对学生一生起到了积极影响。因此，教师应加强体育教学研究，找到体育教学中的难点问题，突破难点，采用行之有效的教学手段转变体育教学现状，激发学生学习兴趣，为学生未来学习和生活奠定身体素质基础。

简介：摘要：在高中阶段的物理学科学习当中，其中的教学难点集中在力学方面，这主要是因为力学的知识点更加复杂难懂，内容也更加抽象，除此之外，教师的教学方式也变得越来越简化，这就给学生掌握力学知识点增加了难度。本篇文章探讨的内容是力学教学的难点，并针对教学现状进行策略创新。

简介：1.Allright./That'sright./That'sallright.Allright.是“行,不错,对”的含义。当对方回答正确时,可用此短语。例如:A:Canyouspelltheword'pen'?B:Yes,p-e-n.A:Allright.That'sright。是“对,正确”的意思。肯

简介：摘要：新课引入是整个节课的的开头，好的引入环节应该贴近课本教材和学生生活实际，最好能结合当下的时政或者热门话题。教学环节设计应运用多种途径，充分调动了学生学习的欲望和参与课堂的积极性，体现了学生的课堂主体性。本文以苏教版《认识厘米》一课为例，运用多种教学方法，精心设计，引入和结尾前后呼应，各个环节精彩纷呈，效果良好。

简介：摘要：对于现如今的教学，教育工作者也是在不断探索中前进，初中的课程也开始由简洁单一的教学方法转变成跳跃灵活的教学方法，让学生对于初中课堂多了一份期待，也在无形中推动了教学的进展，让教师和学生在其中能够更好的处理师生关系，让教学氛围更加融洽。不过，在这一过程中教育的问题也开始不断展现出来，初中体育的课程原本是轻松愉快的，但也开始面临挑战，开始出现难点问题。那么在这过程中，如何突破时机来探索问题的解决方案成了教育的关键。并且，如何确定初中体育教学难点也让教育工作者开始积极求解中，也为他们的工作加大了难度。

简介：摘要计算教学是小学数学教学中的核心教学内容，是培养学生计算能力、思维能力和逻辑能力的有效措施。随着新课程改革进程的逐渐深入，对小学数学教学中的计算教学更为重视，特别是对小学生来说，开展有效的计算教学，能够给学生初步建立起相应的计算意识，让学生能够在生活中灵活地运用计算，为自身的生活服务，也为今后的数学学习奠定坚实的基础。所以，本篇文章主要针对提高小学数学计算教学存在的问题进行相应的探究，通过方式方法的创新，不断优化和加强小学数学计算教学。

简介：摘要：我国现阶段的教育中体育教育里立定跳远属于比较难的一部分。在进行立定跳远的时候，体育老师通常因为身体条件的不匹配，或者说学生对于体育教育的一种抵触心理，而在体育立定跳远教学中遭遇到了很多难点和困惑，本文就在立定跳远教学中如何掌握重点突破难点进行了非常深入的了解和剖析。立定跳远教学中重点难点，不仅需要教师在体育专业知识上的配合，还需要教师在与学生沟通的过程中寻找并且找到匹配到他们的最合适方法。

简介：摘 要：计算作为日常生活中经常使用到的技能，和我们生活有着密切关联，计算能力如今成为人们必备的一项技能。在小学数学教学时，虽然老师已经重视小学生的计算能力培养，但目前计算教学里还是存在很多教学的难点，导致学生的计算能力得不到提升。老师应针对计算中的疑难点进行探究，找出解决问题的具体策略，促进小学生的计算能力提升。

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简介：在苏科版教材九年级“欧姆定律”一节中“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的活动中，保持电阻两端的电压不变，研究通过电阻的电流与电阻大小的关系时，对于“保持电压不变”这一环节，在说法上学生不难理解，但在实验操作时却很难做好．其原因是电压不仅变了，而且要变两次，至于为什么会有这样的两次变化，在初次进行这一问题的探究时，还不能作出解释，教师切不可一步到位．

简介：摘要：高中物理知识较为抽象，需要学生具有较强的逻辑分析能力。学生在实际学习过程中，常常被一些学习难点所困扰，即使完全根据教师的思路进行课堂学习，并且课后针对知识点进行巩固练习，但是面对综合性问题时仍然感到茫然无措。本文简要阐述了高中物理课程中存在的问题，并且对此提出了一些解决办法，旨在突破高中物理学习中存在的重难点。

简介：摘要：在我国小学教育中,作文是语文课程教学的一大重点,也是在教学实践过程中最具挑战性的一项教学任务。针对小学高段语文教育中作文教学现状,对教学难点进行总结,并对应对策略进行简要分析。

简介：摘要：高中物理是一门比较复杂的学课，抽象的物理概念和高难度的思维模式都能在一定程度上给学生造成学习困难。要想提高物理课堂的教学质量，那么就必须要突破物理教学中的难点问题，将复杂的知识点进行浓缩，汲取物理知识的精髓，锻造解决物理问题的思维方法。本文主要以演示试验为突破点，着重分析高中物理教学中的难点突破。

简介：阅读理解是高中英语教学的重点。高中英语教学大纲对高中英语阅读教学提出了明确的要求，指出其目的是让学生在阅读训练中学会语言知识，获取文章提供的信息，领悟文章的内涵，同时通过阅读训练，使学生掌握一定的阅读技巧，成为有独立阅读能力的人。然而，就当前普通高中的现状看，情况并不容乐观。教师和学生都花了不少时间和精力，学生在阅读中还是存在着各种问题，成绩难以提高。

简介：

简介：<正>从今年秋季起,全国将要使用根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(试用)编写的新一册教材。无论哪套小语教材的编排,开始部分都是汉语拼音。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(以下简称义务大纲)对五年制、六年制一年