简介：目的探讨循证护理理论在胃肠镜室护生实习中的应用效果及分析。方法选择我院2009年1月至2010年1月胃肠镜室实习的护生120人，随机分为对照组60人采取传统护理方法教学，对照组60人采用循证护理理论教学，对其效果进行回顾性分析。结果观察组实习护生在思维能力及学习积极性方面均优于对照组。结论将循证护理理论应用于胃肠镜室带教，能够提高实习护生的学习热情、提高查阅文献及提出问题的能力，使理性思维面拓宽，值得在临床带教工作中进行广泛应用。
简介：开展人性化护理服务，旨在探讨护理变革的基本行为，给予患者人文关怀的对策。“生物-心理—社会”新医学模式是对生物医学模式的超越，它丰富和扩展了以往的医疗服务内容和方式。作为医疗服务行为主体之一的护士如何在护患关系日益严峻的形势下，提供与社会进步、病人需求相适应的人性化服务，已成为人们关注的问题。本文对如何开展人性化护理服务进行了探讨，并对此作出评价。
简介：为应对中外合作办学带来的教育理念、教学方法以及学生课业负担等挑战,改善和提升学生的专业价值观、职业态度、创新意识、人文关怀能力,丽水学院对护理学专业本科中外合作办学项目的思想政治理论课进行了全面改革。改革注重在课堂上运用探索式教学,尝试开辟第二课堂,使思想政治理论课向实践延伸,实现了思想政治理论课与护理学专业的有机融合,提升了思想政治理论课的教学教育效果。
循证护理理论在胃肠镜室护生实习中的应用及效果分析
新医学模式下人性化服务在护理工作中的实施与评价
中外合作办学项目思想政治理论课改革路径探索——以丽水学院护理学专业为例
