简介：摘要情景教学是初中道德与法治课程标准的教学要求之一，是高效课堂教学活动的重要体现，也是全面实施素质教育的基本环节。道德与法治教师通过采用情境设置有效搭建教学平台，精心组织课堂教学活动，借助一定的教学手段，激发学生学习道德与法治学科的积极性与创造性，同时，教师的教学语言、对学生在具体的学习过程，进行有效系统评价，让学生获取知识，提升学生的综合能力，促进学生进行社会实践。总而言之，采取多种途径，能有效激发学生的情感，提高教育教学效果。

简介：

简介：以道德为基础来推动法治国家的建设，不仅求所立之法为体现基本道德精神的良法、善法，还将道德理念、道德价值、道德追求等贯穿于执政、执法、司法、守法的全过程，真正发挥道德对法治国家建设的基础性作用。在立法环节，将道德价值和精神渗入立法过程的始终，保证所立之法都为良法；在执法环节，培育执法者良好的职业道德素养，使之真正做到严格执法；在司法环节，促使司法工作者将公平正义作为首的道德价值追求，提升自身的道德修养，自觉树立道德信仰，真正做到公正司法；在守法环节，以中华优秀传统文化为源泉，以社会主义核心价值观为引导，构建全民守法的道德基础，凝聚全民守法的道德共识，为法治国家建设提供坚实的群众道德支撑。

简介：新时代中国国际法治思想是在21世纪中国自身在世界格局中越来越占据主要地位,以及世界逆全球化双重趋势的促动之下而形成的制度思想与文化观念。这种国际法治思想从传统的中国理念文化中脱胎而出,与中华人民共和国成立以来的外交思想和国际法认知有清晰的继承关系,但又汲取了世界各国关于国际法的优秀成果,在马克思主义的世界观和方法论的指导下,酝酿成一种彰显中国特色、维护中国利益、促进世界进步的思想理论体系。它以独立平等为底线和起点,以文明多样共存为交往原则,以公正有效为行为方式,以互利共赢为最终目标,鲜明反映而且主动引领国际社会状态的新格局,提出了一系列的新观念、新方案,为世界发展提供了中国智慧、中国力量。

简介：学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。福建工程学院的“法律诊所”自2008年成立以来，既是法学院实践育人的实验基地，也是校园法洽文化建设的重要抓手。如今，“法律诊所”的法律援助工作已成为福建工程学院校园法治文化建设的一个重要平台，“诊所”在校内外开展的法律义务咨询达110多次，开展法治宣传教育涉及5500多人次，创办法治宣传期刊25期，为全校师生员工提供法律援助10多起，为校园周边弱势群体提供法律援助40多起。同时，“法律诊所”还获得了福建省司法厅颁布的“法律进学校先进集体”荣誉，法学院荣获2016年“全省法治宣传教育先进单位”，在校园内营造了浓厚的法治文化氛围。

简介：

简介：社会力量成长、社会治理水平提升,与经济快速增长一起,同属于改革开放40年来中国取得的最重要成就.在中国特色社会主义建设的新时代,经济高质量发展与社会有效治理已经成为各级党委政府的中心工作.进一步加强和创新社会治理,以社会有效治理护航并助推经济高质量发展,促进经济社会健康可持续发展,是治理体系与治理能力现代化的题中之义,并且是题中之要义.

简介：今年是改革开放的40周年,历经40年的法治建设,法治不仅是治国理政的基本方式,更是国家和人民的生活方式,从“以法治国”到“依法治国”再到“全面推进依法治国”,党对法的认识不断深化。

简介：山东省青岛市西海岸新区嘉陵江路第一小学按照普法目标要求,全面推进依法治校工作,积极营造良好的法治教育氛围,努力提高广大教职工及全体学生及家长的法治素质,有力地推动了学校教育教学工作的全面发展。强化组织领导,普法工作有章可循借助普法工作的动力,学校进一步规范了学校的普法教育工作思路,在'关爱明天,普法先行'的工作要求下,把对师生的普法教育工作纳入到学校的常规教育工作中去。为落实普法教育工作实效,

简介：党的十八大把法治政府的基本建成确定为全面建成小康社会的重要内容,近几年来国务院加快了法治政府建设的脚步,卓有成效。把简政放权加入到法治政府建设中去,“放管服”的改革无疑成了法治政府建设的第一任务。本文针对“放管服”改革的重要性、改革内容以及如何加强改革的法治保障进行分析,旨在规范政府监管行为,激发社会市场的活力与创造率。

简介：法治是国家治理的基本方式,法治与国家治理体系和治理能力有着内在的联系和外在的契合。现代法治为国家治理注入良法的基本价值,提供善治的创新机制,法治对于国家治理现代化具有根本意义和决定作用。自由裁量权系法官必然需要的司法职权但也可能影响司法公正,使用不好的话会滋生司法腐败,防止自由裁量权的滥用从而有力地保障司法公正的实现。合理和有效的使用自由裁量权可以缓和法律的局限性、滞后性与社会不断产生矛盾之间的不协调,有利于个案情节的特殊实现,建立公平正义的指导理念,构建有规范、有原则的自由裁量权,使司法的规则和自由裁量获得民众的认可并推动我国法治国家的建设。

简介：摘要目的进行手法治疗网球肘的方法探究。方法将2016-06至2018-04期间我中心收治的118例肱骨外上髁炎患者作为研究对象，其中59例选择围痛推拿手法作为探究组，另59例选择基础推拿手法作为参照组，进行手法治疗网球肘的方法探究。结果经治疗后，探究组患者的肢体功能、疼痛程度及硬结指数评估等参照组有差异，同时探究组的治疗效果与参照组相比有明显区别，以上的差异有统计学意义(P＜0.05)。结论对于网球肘的患者，围痛推拿手法能够改善患者的肢体功能、减轻患者疼痛等，临床治疗效果更加令人满意，推荐临床将围痛推拿手法用于网球肘患者治疗中。

简介：夏：梁老师,您好!非常高兴您能接受我们的访谈.我们知道,中国当下的法治运动可以追溯到1978年的中共十一届三中全会.自那时起到今天,已经走过了近40年的历程.您认为,在这场法治运动中起主导作用的因素是什么？

简介：第二次世界大战以来,国际社会的法治化程度大为提高,联合国做出了重要贡献。作为道义与合法性代表,联合国能够很好地平衡大国和小国利益,充分利用其网络制度优势,在冲突地区和发展等领域有效地推进国际法治建设。联合国在国际法治建设方面取得的成绩离不开众多会员国的支持,尤其是大国的鼎力相助。随着中国全面恢复在联合国的合法席位,以及中国国力的逐渐提升和观念改变,在联合国的框架下,中国对国际法治建设做出了重要贡献,如联合国宪章的制定、维护和响应联合国国际法治建设,以及创造性地发展联合国宪章的价值理念如和平共处五项原则、＂一国两制＂和人类命运共同体等。当前,逆全球化现象频发和民粹主义泛起,国际社会不确定性增加,更需要在联合国框架内强化国际法治建设。

简介：一名成功的教师，是因为把课教“活”了。道德与法治课理论性强，相对其他课程来说比较枯燥单调，造成了大多数学生学习兴趣不浓，甚至产生厌学情绪。对于一名思政教师来说，这些问题在一定程度上降低了课堂效率，影响了教学质量。那么，新形势下我们该如何让道德与法治课“活”起来，更好的提高课堂效率呢？一、以兴趣为诱导，调动学生的积极性兴趣是做好任何事情的前提，学习也不例外。在道德与法治课堂教学中，巧妙设计兴趣导入，可以起到激发学生的学习动机。因此，教师恰当而有艺术地运用好课堂导入，不仅能迅速激起学生的学习兴趣，增强学生道德与法治课课堂参与的积极性、主动性、创造性，而且这也是展现教师教学智慧，提高课堂效能的重要环节。

简介：情境题情境题重视从现实生活实际出发,结合教材重点知识命题,注重考查考生参与社会生活实践的能力和运用所学知识分析、解决现实问题的能力。它一般要求根据情境提出看法、做法或理由。很多考生不能把试题情境和自身情感体验、道德实践相结合,不能有效组织答案而丢分。

简介：当前,公安户籍档案建设管理逐步规范,信息化建设显著提升,档案数据信息不断完善。但与依法行政、户籍改革的任务和要求相比,公安户籍档案建设还存在管理体制相对滞后、法律规定尚不完善、管理服务存在脱节、违法现象时有发生等不足之处。通过提升原始档案质量、加强信息化技术应用,推进专业队伍建设、优化管理模式、完善法律规定等举措,可以进一步创新公安户籍档案法治建设。

简介：法治话语与事业进入新时代也是中国特色社会主义进入新时代的重要组成部分,新时代法治呼唤法学界的新的学术成果、新的研究视角、新的格局境界,表现出历史担当和人民立场,表现出务实学风、创新精神和科学思想方法。本期约请一组笔谈文章,或围绕全局构建论纲,或细分领域阐发见解,皆聚焦＂新时代法治国家建设＂这一主题。

简介：文章通过以北师大版二年级道德与法治的课堂教学为例，阐述巧设情景对小学生学习道德与法治的有效帮助。

简介：7月27日,由河南省法学会主办,河南财经政法大学、河南省法学会经济法学研究会承办,主题为'自贸区建设法治研究'的第三届'法治河南青年论坛'在郑州举行。在论坛的学术交流环节,十余位专家学者分别针对'自贸区建设法治研究''自贸区商事活动规范研讨''自贸区法律纠纷解决机制研讨'等专题从不同角度对自贸区建设中的相关法律问题提出了很多富有建设性的意见建议。记者梳理精选其中的部分精彩内容,以飨读者。