简介:【摘要】:实行依法治电,有利于供电企业全面贯彻 方针,提高企业依法治理能力,有利于维护国家、企业、用户的合法权益,创造良好的生产经营环境,保障电力事业的改革与发展。
简介:摘要为响应党中央全面依法治国号召,全面执行有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的法律权威。今年暑假,兰州文理学院数字媒体学院组织了部分同学组成数字媒体学院“依法治国”服务宣讲团,开展了大学生暑期“三下乡”社会实践活动。团队成员带着提前准备的法律宣传手册、宣传海报和宣传标语出发,利用自身学到的法律知识来向居民普及法律常识并对居民宣传依法治国理念。依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因个人意志而改变。
简介:摘要随着我国经济的快速发展,教育开始受到越来越多人的关注,无论是知识的教育还是行为的教育都成为我国关注的重点,在党的十九大会议中对我国高等学校依法治校提出了更高的要求。大学章程是高等院校依法治校的坚实基础,是高等院校教育学生的重要指导行为准则。按照我国教育部门的规定,大部分院校已经普遍实现了高校章程的实施,推进了高校章程的依法治校进度。与此同时,各大高等院校应该以高校章程为核心指导积极完善制定相关的制度,贯彻落实高校章程依法治校的理念,全面推进高校章程的发展。本文就高校章程在依法治校中的理论与实践进行相关的研究,以为后来研究人员提供一定的研究基础。
简介:全面依法治国方略的提出体现了国家治理从“法制”到“法治”重心转移的必然逻辑,对全面依法治国思想的传播则是风险社会下党实现自身历史使命的要求。需要对法治思想传播的决策方、传播方与受众方的角色予以明晰的定位。可将三方共同建构全面依法治国思想传播的共同体作为追求的目标。在实际的传播中,三方参与主体的不当定位会对传播效果产生消极影响。可以通过思想传播决策方的准确释法、严格执法来凸显“把关人”角色;通过强化传播方的社会责任,增强其传播情感;通过对受众方虚拟“赋权”的适当限制而培育其沟通交往理性,克服“信息茧房”对其法治意识形成的阻碍等来优化三方的传播参与角色。