简介：摘要:团体操是学校体育教学的一个内容，它对促进学生身体的正常发育，养成良好的身体姿态，及增强骨骼、肌肉、韧带和内脏器官的机能，发展灵敏、力量、度、柔切、协调性等身体素质和韵律感方面都具有良好的作用。团体操的表演动作具有整齐统一，并按计划和要求在规定的时间、场地里，循序渐进地变化操的内容和形式，对参与者提出了更高的要求，团体操练习不仅可以提高身体素质，同时可以对学生进行组织纪律性和集体主义的教育。但团体操的教学工作击是比较繁重的，要使教学工作取得良好的效果，教师在教学过程中应做好各种准备工作及合理的教学计划。本课主旨探讨团体操教学的一些方法和手段。

简介：本文阐明了大型团体操合成训练的意义、内容和过程。合成训练过程大体分为三个阶段;准备阶段主要是确立表演单位和表演人员,成立各种训练机构,时间不宜太长;训练阶段是合成训练最为重要的阶段,在认真研究方案的基础上,制定出总体训练计划和各场的训练计划,并详细地安排进度,然后认真地进行全面训练,这阶段时间最长;表演阶段一般只有一个月左右,主要是把各场操串起来对外进行排练、彩排、预演,直到正式演出。大型团体操演出能否成功,关键取决于合成训练过程的有效性。

简介：摘要：随着教育的发展，小学体育体操的教学的模式和教学的目标也在不断的发生着改变，因此教师采取的小学体操的教学的策略以及所选择的教学内容也在不断的发生着改变，为了更好的满足小学生学习的需求以及对学习内容的接受程度，全新的小学体育体操教学形式正在逐渐的形成，把体操作为小学体育教学的主要内容之一有利于目前的小学生在体育方面的发展的需求，改变了长久以来的体育教学中一成不变的格局，为小学体育的教育注入了新的内容，本文主要对小学体育体操教学的策略进行了分析研究。

简介：摘要：幼儿期的儿童正处在身体成长的关键期，其身体素质直接影响着幼儿的健康成长。快乐体操是一种新型的体育运动形式，快乐体操是一种将音乐、舞蹈、体育运动等多种内容相结合的运动形式，其更加注重运动的趣味性、娱乐性、多样性，能够使幼儿更容易接受和喜爱。本文就快乐体操对幼儿身体素质的影响进行了分析，旨在更好的指导快乐体操在提高幼儿身体素质方面的实施。

简介：摘要：在新课改体育教学、运动训练中，克服麻痹大意思想，认真预防为主的方针，发扬良好的体育道德风貌。运用保护与帮助，克服恐惧心理学生在进行练习时. 使他们放心大胆地做练习。应注意的是要根据学生掌握动作的熟练程度适时脱保，以防其产生依赖心理. 合理安排训练教练腰根据学生的年龄、性别、健康状况和运动技术水平，认真研究教材, 加强全面训练和基本技术教学，在学校体育工作中，要运用各种形式的身体练习方法，全面提高学生的身体素质。

简介：从国际男子体操评分规划的修订谈体操有关单项技术训练的新动向邬照友（上海体育学院２００４３３）１前言国际男子体操评分规则。自１９６０年第一次修订起到１９９３年止，已经过八次正式修订。通过３０年的实践，国际体操评分规则不仅在客观评分，促进技术提高和把握方...

简介：罗马尼亚国际体操大奖赛是新规则实行后举行的国际重要比赛,通过对比赛中各国运动员执行新规则情况的分析,可为教练员控制运动员的训练提供有价值的参考.

简介：浙江省第十届运动会体操比赛反映出我省体操业余训练总体水平有较大提高，但也存在参赛人数明显减少，队伍有所萎缩，技术上薄弱项目和难点动作依然存在，基础动作的质量有待提高等问题。

简介：利用录像观察、数理统计和归纳以及专家访谈等方法对参加第39、40届世界体操锦标赛自由体操决赛的15位运动员成套动作的难度、编排和完成情况进行统计对比。研究发现：采用难度相对低的、至少“2连接”以上的动作串已成为当今自由体操发展的潮流和趋势；使用“E组以上”难度的单个技巧动作或具有连接价值的技巧串为“开场动作”、采用至少有2个“2连接”或者“3连接”的技巧串、1个C组的非技巧动作和1个至少C组的单个技巧动作为“中间动作”及采用至少D组以上的单个技巧动作为“结束动作”是目前男子自由体操成套动作结构编排的主要特征。

简介：全国体操之乡——新泰市体操运动学校成立30周年，就艰苦创业，“软”、“硬”指标的基本建设以及各项管理工作等几方面，总结了我们的办学经验．旨在抛砖引玉，共同为我国体操事业再上新台阶而献计献策、共谋发展。

简介：以团体操的产生、发展为出发点,从逻辑学的角度系统地分析了不同时期团体操的本质特征.在此基础上,分析探讨现代大型团体操的归属,并为之提出了较为科学的定义.

简介：摘要本文通过笔者在实践中总结和学习的体会，并根据音乐的作用和特点，阐述了音乐是艺术体操的灵魂。并从突出风格，难度的创新、器械的使用，队形的变化，场地的使用等多方面阐述了编排的技巧。

简介：采用文献资料等方法分析里约奥运会体操项目奖牌分布情况。主要结论：世界男子体操呈现多极化发展态势,美国女队一枝独秀,继续稳坐头把交椅;我国体操整体实力大幅缩水,暴露出缺乏领军人物、训练观念落后、队伍青黄不接等问题。建议：调整阵容,加快培养领军人物;以赛代练,提高运动员竞技水平;加强科研,把握项目制胜规律;优化布局,促进项目全面发展;扩大选材,夯实后备人才储备。

简介：在体操教学中,比较法的运用普遍存在.合理运用比较,对帮助学生掌握和理解体操动作技术,提高分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新能力等方面都有显著的效果.在体操教学中如何运用形象比较、分类比较、易混比较、纵横比较和正误对比等进行阐述.

简介：摘要大型团体操是一种体育与多种艺术高度结合的综合性的表演项目，为了使团体操更具有表演性和观赏价值。创编者应该认真地进行艺术构思，使表演效果符合大众的审美需要，让表演形式更吸引人、感动人。

简介：从实际出发因材施教是体育教学中的一个重要原则。体操这个项目的特点,要求学习者有较好的力量、灵敏和协调的素质。由于学生的来源比较广,他们的体质和基础差别很大,所以在体操教学中如何搞因材施教,这个问题显得尤为突出。在教学实

简介：摘要本文主要论述了体操训练过程中对运动员的保护。体操运动员在训练过程中如果保护措施做不到位很容易给运动员造成严重的危害，因此，在训练过程中掌握合适的保护和帮助方法对于提高训练的质量有着积极的作用。希望本次论述对更好地开展体操运动员的训练保护有一定的作用。

简介：众所周知,锌对胎儿和婴儿的生长具有明显的作用.男女体操运动员的身材一般都比同龄人群的平均身材矮小,这可能与他们血清中的锌浓度有关.体操运动员血清中的锌浓度明显比同龄人群的低(P<0.01).与女孩相比,男孩血清中的锌浓度也明显较低(P<0.001).另外,人体内收肌的力量与体内的锌浓度呈

简介：<正>前言欧洲青少年体操锦标赛于4月27日—29日在意大利西部面临亚得里亚海的里米尼市举行。32个国家的56名男运动员和25

简介：运用文献资料法阐述了体操教师智能结构的构成，是由知识结构、智力结构和能力结构三维度构成的有机整体。体操教师应积极参与教学科研，提高能力结构，努力完善自己的知识结构，为更好的服务于体操教学打下坚实的基础。