简介:[摘 要] 心理动词是是动词的一个大类,用来表示人的心理活动,因此,研究心理动词,研究心理动词的意义和分类,研究心理动词在二语教学方面的应用,都非常有意义。本文的意义在于阐述和总结国内心理动词的本体研究以及相关教学研究及所取得的一些重要成果,并且试着对今后的研究进行展望。
简介:1.Selectingamobilephoneforpersonaluseisnoeasytaskbecausetechnology_sorapidly.(NMET2001)A.ischangingB.haschagnedC.willhavechangedD.willchange2.1_ping-pongquitewell,butIhaven'thadtimetoplaysincethenewyear.(NMET2001)A.willplayB.haveplayedC.playedD.play3.Visitors_nottotouchtheexhibits.(NMET2001)A.willrequestB.requestC.arerequestingD.arerequested4.Insuchdryweather,theflowerswillhavetobewateredifthey_.(2001年高考上海试题)