简介：师范院校的环境教育担负着全面提升师范生自身的环境素质以及开展环境教育的职业素质的双重任务,"互动式合作学习"策略强调教学活动中各要素间的交互作用和交互影响,它要求教师围绕教学内容尽可能周密地设计出一系列的问题,以小组合作学习的方式,引导学生通过师生之间、学生之间、师生与教育资源之间的互动合作而积极主动地参与、反应和创造,从而正确理解人类与环境的关系,掌握环境科学知识,树立科学的环境价值观和态度,掌握环保技能,养成良好的环境行为习惯,达成提升师范生自身环境素质的目标;通过对参与互动式合作学习的体验、省思和实践,获得现代环境教育的理念和从事中小学、幼儿园环境教育的方法与技能,进而增强师范生的环境教育能力,达成全面提升环境教育素质的目标.

简介：5月12日至19日，广西安全工程职业技术学院分别与广西新发展交通集团、西江集团、信发集团、广西建工集团签订战略合作框架协议。

简介：为了给砷对生态系统的影响研究提供参考，利用调制叶绿素荧光技术探讨了自然环境中常见的4种形态的砷对三角褐指藻生长和光合作用的影响。结果表明，在36h内，亚砷酸盐对藻类生物量的增长和光合活性都有明显的抑制作用；砷酸盐在抑制藻类生长的同时却因为干扰代谢而使藻类表现出光合活性的增强；一甲基砷酸盐和二甲基砷酸盐对藻类在这些方面的影响相对较弱，但对藻类光能利用效率、非光化学淬灭系数等还是产生了较明显的影响。因此，除亚砷酸盐毒性较强之外，其余几种砷化合物在宏观层次上都观测不到明显的生长抑制效应，但是在微观层次上已表现出对光合效应的不同影响。