简介：摘要：长期以来，“唯分数、唯升学”和“长于智、疏于德、弱于体、忽于美、缺于劳”等不良现状仍然存在。为改变这一现状，“五育融合的校本化实施研究”课题组经过两年的实践研究，取得了较为丰硕的理论和实践成果，找到了“立德润心 五育融合”的以一育带多育的校本化实施路径。

简介：【摘要】淄博职业学院与鲁南制药集团合作办学取得丰硕成果，根据校企深度融合过程所形成的案例，入选2020年中国高等教育博览会“校企合作 双百计划”典型案例。本文是对该案例的简要描述。

简介：【摘要】教育的本质是心灵的教育，特别在“双减”政策下，我们始终把心理健康教育放在教育工作首位，本文围绕学校各项教学工作和特色活动的情况，将“心育”与“五育”有机融合，以德立人、以智育人、以体健人、以美化人、以劳塑人，特色化地开展心理健康教育工作，塑造学生的健全人格和优秀的道德品行。

简介：摘要：目前，在我国部分地区也对跨学科学习模式进行实践，在实践中发现大部分跨学科教学集中在高等教育，中学生的跨学科核心素养能力一直被忽视，中学的课堂几乎是单一课程、单一思维的场面。学生复合型思维的培养大打折扣，学习的创造性、辩证性被磨灭。英语教师通过跨学科融合学习可以帮助学生结合人文知识，提升文化品格；利用理科逻辑，锻炼思维品质；巧加寓言故事，激发学生兴趣，从而提高学生的跨学科意识及素养，为社会所需要的复合型人才培养打下坚实的基础。笔者采用对南充市三所高中的不同年级的学生的问卷调查以及对南充三所高中的英语教师的访谈为研究方法，探讨当前高中英语跨学科教学的现状如何？高中英语跨学科教学可操作的融合途径是什么？笔者根据问题及老师的访谈结果提出建议。

简介：摘要：伴随着教育理念的不断发展，人们越发注重培养具备全面能力的优秀人才。为了培养学生对体育运动的兴趣爱好，避免重复的体育锻炼加重学生的疲劳感和枯燥感，教师可以从学生的兴趣出发，将音乐元素融入到体育课程当中，不同学科相互融合提升体育教学质量。基于此，本文主要探讨在体育课堂中融合音乐元素的策略，让学生结合音乐有规律的开展体育活动，以期为学科要素的有机融合提供参考案例。

简介：摘要：从习近平总书记对职业教育工作做出重要指示和国家相关政策对产教融合、校企合作提出的要求入手，分析了我国高铁工务、电务、供电设备安全质量检测、监测手段和现代化的维修方式，提出了教融合的铁路交通“工电供”专业融合人才培养模式，这种专业融合的思路还会对其他行业人才需求产生深远影响。

简介：摘要：在幼儿教育中，融合教育是指将有特殊需求的幼儿与正常发展的幼儿共同学习、成长的一种教育形式。陶行知提倡平等教育，融合教育提供了一个平等的学习环境，通过与特殊需求的幼儿共同学习，可以让正常发展的幼儿学会尊重和接纳他人的差异，培养包容性和尊重他人的品质。

简介：摘要：在小学阶段，数学是小学课程中最重要的学科之一。对小学生各种能力的培养有非常大的帮助，所以家长和老师都非常注重这一学科，虽然小学数学内容不多，但是相比于其他学科更不容易理解，是小学教学的重点学科，学好了数学课程就有很大可能的学好其他的课程。

简介：十九大报告是新时代的行动纲领,统领和指导着新时代全方位的改革与发展。职业教育是我国教育体系重要的组成部分,十九大报告明确提出要＂完善职业教育与培训体系,深化产教融合、校企合作＂。正确理解十九大报告的要求,对推进职业教育改革和发展具有重要意义。本文试从完善职教体系和深化产教融合两个方面进行探讨。

简介：摘要：随着课程改革的不断深入，课程融合教学模式的优势从中凸显出来。小学数学与小学科学的内在联系使得这两个学科的融合更加有意义，它们相互融合、相互依存，能够基于这两个学科从而解决很多科学类的探究性问题，从而引导学生对不同学科知识的综合运用，培养出综合型人才，并且学生通过举一反三，学会用所学知识能够解决生活中的实际问题，让知识服务与生活。因此，课程融合的新型教学模式对于各个方面来说都非常有意义。

简介：

简介：摘要：《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能仅仅依靠模仿和记忆。独立探究和协作交流是学生学习数学的重要方式。”自从实施新课程以来，探究式学习一直是教师的首选，并被其广泛使用。但是，在数学教育中，表面上有许多活跃的探索过程，但实际上它们是形式化的且不切实际的。它不仅效率低下，而且浪费课堂时间。那么如何在数学教育中进行有效的探究，如何使研究活动的有效性最大化呢？本文结合了教育实践，并从以下几个方面简要介绍了几个观点：

简介：摘要：文化与旅游有着天然的亲和力，强大的融合力。两大产业相互交融、相得益彰，文化有利于旅游的特色化、品质化、效益化发展。旅游有利于文化的吸引力、竞争力、影响力提升。同时文化与旅游融合发展存在一些困难及问题，这就要求我们进一步优化旅游供给体系，整合旅游要素，调整旅游产业结构、延长产业链条，改善旅游市场秩序，优化旅游服务体系，提升行业整体服务水平等。

简介：新闻与宣传的二元价值问题,用宣传价值取舍新闻事实,三、新闻与宣传的融合构成新闻的宣传价值

简介：摘要：在小学，数学是小学课程中最重要的科目之一。在这方面，对家长和教师都给予了很大的关注，虽然在小学没有很多数学内容，但是与其他学科相比较而言，数学的难度更大，也不是很容易被小学生理解，因此属于是小学教学内容当中的一项重点和难点，因此，需要对小学数学予以足够的重视。

简介：

简介：在互联网已演进至以微博、微信、新闻客户端为代表的“微时代”，传统媒体更需要借助“微创新”力量，努力在不断试错、迭代、发展巾，推动与新媒体的深度融合。

简介：南北朝时期的北魏孝文帝改革是改革类考点，是历年中考的重点。其主要内容有：①在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；②官员及家属必须穿戴汉族服饰；

简介：【摘要】高效课堂，应该是教学形式的巨大变革的结果，因此，在平日的课堂教学中，我们教师就要加大力度、想方设法地去引领学生积极主动的参入学习过程，让学生在单位时间内高效率、高质量地完成任务，以促进学生获得高效的发展。在小学数学教学中，运用多媒体技术可以突破时间、空间和内容上的局限，把抽象的概念和复杂的计算过程直观地、动态地呈现在学生面前，增强数学课堂教学效果。

简介：【摘要】本文针对数学教学的特征，阐述了当前数学教学工作与专业结合中存在的不足，并从加强衔接工作、实现数学教学专业化以及改善教学方法三个方面阐述了如何实现绩效数学教学与专业相融合的目标。