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  • 简介:摘要随着信息技术的不断发展和我国经济实力不断增强,构架智能教室,实现无纸化、无笔化的未来课堂不再是梦想。这使信息技术与课程深度整合。这让信息技术不仅仅作为辅助教或辅助学的工具,而是要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具,利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境,把学生的主动性、积极性充分调动起来,使学生的创新思维与实践能力在整合过程中得到有效的锻炼。

  • 标签: 智能教室 未来课堂 学习终端 电子书包 整合
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  • 简介:摘要传统的S-P表由于数据收集和分析的效率不高而很少应用于分析改进课堂教学,多媒体网络教室环境为S-P表分析方法的数字化信息化提供了契机。本文作者通过“学生教学知识点掌握情况统计站点”实现数据信息的采集,通过ExcelVBA代码实现数据信息的自动加工处理,并通过ASP.net的编程将两者完美结合。是S-P表在教育信息化环境下应用于课堂教学的一个尝试。

  • 标签: S-P表 多媒体网络教室 Excel VBA