简介：摘要体育课程对于学生的学习和成长来说也是非常重要的，不仅能够强健学生的体魄，还能够锻炼学生的综合能力，让学生以更加活跃积极的状态参与到学习当中。因此，在教育教学中应该高度重视体育教学，最大限度的开发和利用课程资源，教学内容不应该只是局限在教材提供的内容上，还应该综合联系各个方面的资源，丰富教学内容，积极寻找和开发课程资源，在课堂教学中合理利用，促进体育教学质量的提升。

简介：　　摘要：近几年来，在小学语文教育中，作文的分数占到语文成绩的百分之四十左右，这相当于写一篇成功的作文就可以在语文领域中有了新的突破。而作为教师，对小学生的作文进行一定的点评和指导是非常有必要的，不同种类的作文会有不同的写法，而要学会如何写作文就要对作文进行分类，明确自己要写的作文的体裁，究竟是散文还是叙事，究竟是议论还是说明，当然，在学生处于小学时代时，一般是不会接触到议论和说明等文章的体裁，但是作为教师却是有义务让学生提前体验这类文章，为以后的写文章之路打个预防针。本文会结合一些具体的例子对如何写好一篇作为进行深入的分析。

简介：很多杰出人物的成长都与青少年时代的阅读联系在一起。比尔·盖茨从小酷爱读书，7岁时他最喜欢读的是《世界图书百科全书》，他经常几个小时地阅读这本大书。再大一些，比尔·盖茨又一头扎进富兰克林、罗斯福、爱迪生等伟大的科学家、政治家的传记中。他从读书中吸取了大量的精神财富，他的行为自然与他的同龄人有所不同，小小年纪就表现出非凡的志向，类似的事例可以举出很多。毫无疑问，正是青少年时代的阅读使这些杰出的人物开阔了视野，丰富的知识，更主要的是充实了精神营养，从而对他们一生所走的道路起了决定性的作用。其实不仅仅是杰出人物，就是对广大普通人来说，青少年时代的阅读对一生所走的道路也起着不容低估的作用。

简介：培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的核心目标。但是，从现行的教育体制和方法来看，还存在着很多不利于创新人才培养的因素。文章就培养创新人才在中国高等教育中的作用、中国高等教育对于培养创新人才存在的问题以及应该采用怎样的方法进行了讨论。

简介：摘要小学藏语文阅读教学在小学藏语文课堂教学中占有十分重要的地位，它是连接语文听说读写的教学纽带，能有效地提升小学生的藏语文综合素养和应用技能，对于拓展学生视野、发散思维、陶冶情操等具有重要的作用。因此，小学藏语文教师应当对此高度重视，积极探寻有效的教学策略，优化藏语文教学质量。

简介：摘要：我国历史文化源远流长，古诗文是历史文化的重要载体形式，学生们会通过学习古诗文来了解我国悠久的古典文化。古诗文具有短小精悍的特征，且其对于情感的表述尤为深刻，辞藻华丽，寓意含蓄，古诗文的结构也十分的精炼，可以描绘出极强的画面感。在中学时期，不管是何种版本的语文课本，其都吸纳了极多的古诗文著作，这些古诗文著作是古诗文中的精品。其在中学语文教学中占据着极高的地位，在开展古诗文教学的过程中，老师们必须要改革创新教学观念，高效化的开展古诗文的教学工作，最大限度的提升学生们自身的文学素养，使得学生们都可以较好的接受古典文化的熏陶。

简介：内容摘要随着现代信息技术和新课程理念在小学语文教学领域的不断深入，将信息技术、新课程理念与语文学科教学有机融合，我们的教学能够达到一个前所未有的高度，教学过程更趋于最优化。

简介：

简介：近年来,高职院校学生入学时的英语基础参差不齐,相差悬殊。如何调整和改进教学思路,培养学生实际能力,提高教学质量便成了亟待解决的问题。分层教学作为教学改革的一种新的举措,已经成为许多院校的必然选择,我院也是其中之一。本文结合我院实际情况,在对高职院的生源现状和英语教学现状进行调查分析的基础上,提出了改革高职学院现行的英语教学模式,实行分层教学的观点,具体论述了分层教学的实施策略,旨在进一步改善目前高职院英语的教与学的效果,使每一个学生获得最大程度的发展。

简介：摘要在小学高年级的语文教学中，学生已经逐步地摆脱了生字和生词的困扰，基本具备了在浩瀚的文学海洋中荡漾的条件，但是，由于阅读能力和阅读方法的欠缺，使得学生在浩如烟海的文学宝库面前显得不知所措。所以，在小学高段的阅读教学中，教师要着重培养学生的阅读能力和阅读素养，培养学生优秀的阅读方法和良好的阅读习惯，帮助学生在文学的海洋中乘风破浪。

简介：本文从计算机基础教学的任务与目标出发,强调指出中职学生应掌握的计算机应用知识与能力,提出了把计算机基础教学的三个层次划分为两个阶段的观点,阐述了选择计算机公共基础课知识单元的原则以及公共课的总体设计方案。

简介：摘要随着社会的发展和新课改的进行，我国的教育模式发生了翻天覆地的变化。初中作为小学和高中之间的学习时段，它起到了承上启下的作用，既可以使小学的知识得到质的扩展，又可以为高中知识的学习打下坚实的基础，为此，初中阶段的学习至关重要。在初三阶段的数学复习课中，传统的教学措施已经无法满足中考和学生的实际需要，所以必须对初三数学复习教学策略进行创新，这样才能提高学生的学习兴趣，加强数学知识的理解掌握程度，进而提高数学复习教学的效率。基于此，本文将对初中数学复习课高效教学的研究进行详细的分析和探究，并提出良好的复习教学策略，希望可以为教师提高学生复习效率提供一定的帮助。

简介：摘要“得阅读者得天下”。在现代英语的教学和学习的过程中，阅读理解是重中之重。英语阅读理解体现了学习者对英语语言的独立运用和英语语句的判断和思考能力。学生们，尤其是高中生，在英语的学习过程中如果掌握了熟练地阅读技巧和方法。攻克英语阅读理解这一被高中学生公认的难关，那么在英语的应试中将占有明显的优势地位。

简介：

简介：虽然民族预科生是来自全国各地的少数民族学生或久居在民族地区的极个别汉族学生．但是他们的预科教育课堂几乎被汉文化垄断，这与多元文化的背景是相悖的。通过将多元文化融入民族教育的实验研究，发现在民族预科教育中适当融入多元文化会激发学生的民族情感和学习兴趣，从而有效提高教学质量。

简介：摘要数学复习是初中数学教学中的关键环节，是学生对所学知识进行回顾，总结、完善、深化的重要过程。复习并不是对知识的简单重复，而是将带有规律性的知识，以再现、归纳、整理等方式梳理起来，从而提高学生应用数学的能力以及数学素养。本文结合笔者多年的教学经验，针对初中数学复习的有效策略谈谈自己的观点。

简介：科学探究是新一轮课程改革提倡的主要学习方式,它关注学生参与科学、体验科学与探究科学的过程。鉴于当前科学探究实践存在科学探究的目标定位不够精准化、科学探究的教学模式过于流程化、科学探究中学生的思维缺乏显性化等问题.

简介：摘要现如今，英语己经成为国际性的语言，是信息传播的主要载体，在教学过程中，不仅是教师的信息素养成为了教学是否成功的重要因素，学生的信息素养也是取得良好学习效果必要条件。随着英语新课程教学改革的不断发展，英语教学应聚焦核心素养，落实立德树人。英语教师要通过创设良好的英语环境、用好英语教材、激发学生对英语的求知欲和培养英语学习兴趣等策略，促进学生发展语言能力、文化品格、思维品质和学习能力，不断提高学科核心素养，让山区学生英语信息素质得以提升。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学起到其他任何教学方法无法替代的作用。然而，新课改下化学实验往往因为实验药品有毒有害、难于体现实验原理等原因在实际课堂教学中被弱化，尤其是学生实验。作者就如何更好、更有效地开展化学实验进行微型化、数字化实践探究。

简介：本文在文献[1]提出Logistic模型参数近似估计的基础上，根据被试能力参数的不同情况得到两参数和三参数模型的参数估计新方法，新方法的特点是计算简单而不失精度，蒙特卡洛模拟表明新方法是一种快速而有效的算法。