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  • 简介:摘要党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点,突出政治功能,把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用。

  • 标签: 新时代 基层党组织 加强建设
  • 简介:摘要在新课程的标准下,学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数学”,在合作交流中体验“说数学”,在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。

  • 标签: 小学数学 体验教学 合作交流
  • 简介:摘要阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,通过提高学生的阅读能力,可以为语文学习奠定基础。教师通过对小学语文阅读教学进行创新改革,继而提升课堂教学效果,全面培养学生的阅读能力,实现学生语文学习上的进步。因此,本文就小学语文教学中小学语文阅读教学的创新策略进行简要论述。

  • 标签: 初中语文 阅读教学 观念更新
  • 简介:摘要班级管理中,班主任既要选拔德才兼备的同学担任班干部,又要选拔热衷于管理但允许某方面存在欠缺的学生当干部。

  • 标签: 民主 公正 培养
  • 简介:摘要激发学生对数学学习具有浓厚的兴趣,教师可以通过利用生活情境开展数学教学,将抽象的数学知识形象化、直观化、联系实际化,调动学生学习数学的兴趣,深化学生对数学知识的理解,从而达到提高数学教学的效果的目的。

  • 标签: 生活情境 小学数学 课外活动
  • 简介:摘要小学数学教学中,十分注重探究性学习方式的应用。本文对探究性学习方式进行了概述,并对小学数学课堂教学中探究性学习方式的有效策略进行了阐述。

  • 标签: 小学数学 应用性教学 实施策略
  • 简介:摘要随着新课改理念的不断深入,物理实验教学在物理教学中起着举足轻重的作用。初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力还未形成,因此,应根据物理实验教学的意义,从物理实验过程的指导入手,加强物理实验教学的探究,从而提高物理实验教学的效果。

  • 标签: 实验 教学 探究
  • 简介:摘要做好后进生的转化工作,对夯实后进生的语文基础,提高后进生学习成绩及语文素质,乃至后进生健康性格的培养及人生的发展,都具有重要的意义。

  • 标签: 小学语文 后进生 教育
  • 简介:摘要美术教育可以说是幼儿长大以后全面发展中一个重要的部分。美术教育能够展现出丰富的色彩和多变的形状,将大自然的魅力和生活中的美都展现出来,用它把身边的一切事物介绍给幼儿认识,以此来激发出幼儿的审美能力。所以,美术教育是幼儿园重要的一门课程,要将它重视起来,不断的改善和提升幼儿园美术教育的能力,这也是幼儿教师们的重要工作。

  • 标签: 美术教育 幼儿
  • 简介:摘要在当今飞速发展的教育形势下,学校应该是一个开放系统,校长应从外界带来一些有关教育教学的新观念及研究成果,要不断与外界交流信息特别从兄弟学校中借鉴成功的改革?验,加强与上级领导的联系,取得上级政府、教育行政部门更多的支持和配合。

  • 标签: 管理 制度 素质
  • 简介:摘要计算是小学数学教材中的重点,贯穿于整个数学学科,是学好数学的基础。计算能力包括计算的正确率和速度。尤其是低年级学生的计算能力,它将直接影响学生今后学习数学的兴趣和效果。

  • 标签: 小学数学 兴趣培养 计算能力
  • 简介:摘要只要我们科学地把握和运用,就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教育,养成良好的道德品质和行为习惯。

  • 标签: 低年级 品德教育 观点 流程 训练
  • 简介:摘要数学教学中实施美育,不仅不会妨?数学教学,相反能寓教于乐,让学生在愉快的气氛中进行学习,促使数学教学的顺利进行。

  • 标签: 中学数学 美育教育
  • 简介:摘要体育课堂教学是教师教和学生学的双向教学活动。教师不仅要掌握如何向学生进行体育基础知识与技能的传授,更主要的是能否使学生快而准确地学会并掌握你所传授的知识与技能,这就是体育教学效果的一种具体表现。

  • 标签: 高中体育 提高兴趣 科学技术
  • 简介:摘要若想全面提升语文素养,就需要大量的课外阅读丰富学生的思想。虽然在小学阶段,学生的阅历尚浅、还不具备评判文章的能力,但不同的课外读物不仅可以培养孩子们的阅读兴趣,还可以积累丰富的素材以提升写作能力。此外,在一个人的教育经历中小学语文发挥重要作用,是一个人文学素养的重要基石,而小学课外阅读担负着培养小学生文学思维能力和应用文字能力的重要作用。

  • 标签: 低年级 语文阅读 阅读氛围 互动能力
  • 简介:摘要:高中化学作为整个高中学习的重要科目,对于每一个学生来说都是必须要掌握的。但由于高中化学不同于其他科目,也不同于初中阶段的化学学科。不论是教学内容、教学难度还是课程重要程度,都有较为明显地深化。在这种情况下,很多高中学生在学习高中化学时就容易出现力不从心、厌学的情况。这就要求教师在高中化学教学的过程中需要不断地改进教学方法,通过加强高中化学教学水平帮助学生提高化学核心素养,最终达到提高化学成绩、提高学生综合素质的结果。

  • 标签: 高中化学 教育方法 学生教育