简介:〔摘要〕自主合作学习是提高中学英语教学效率的重要环节,然而这一学习方式不可避免地存在一些问题。本文针对中学生自主合作学习中存在的弊端,就多媒体技术在自主合作学习中的促进作用进行了分析,以期为多媒体技术在学生自主合作学习中发挥巨大潜能提供参考。
简介:〔摘要〕我校民族班学生由维吾尔族、蒙古族和哈萨克族等少数民族组成,在每年的生理学教学班中占据了一半的比例。这些学生虽然经过了一年的预科学习,汉语能力得到了一定的提高,但他们在学习生理学的过程中仍然有很大的困难。在民族班中应用多媒体教学,以其形象生动的图片和动画,不仅提高了他们的学习兴趣,更重要的是能让他们直观形象地接受生理学的知识,提高了学习效果。