简介：摘要：与传统电气工程相比较，电气自动化控制更具创新性，在电气自动化控制中应用智能化技术可以有效提高工作效率，在很大程度上降低劳动力的消耗，实现了新的突破。信息技术飞速发展背景下，国家和社会鼓励各行各业应用人工智能技术展开创新，并且加强了对电气自动化控制的关注。本文首先论述了电气自动化控制中应用人工智能技术的重要意义，然后提出几条应用途径，以供参考。

简介：摘要：随着互联网时代的到来，人工智能技术也得到迅猛发展，目前被应用在体育训练领域中，且获得了令人称赞的成绩和效果。而人工智能技术具有强大的智慧化功能，可以为整个教育工作带来极大的便利。其本质是一种智慧化和自动化系统，利用技术可以使运动员根据不同的运动项目来完成不同的运动项目。基于此，本文就人工智能技术对高校体育训练过程精准化指导展开深入研究，希望能够促使运动员整体体育技能得到提高，并且为体育强国国家战略注入新鲜血液。

简介：摘要：新型学习空间的重构是近年来基础教育促进学校内涵发展、提升办学质量的重要举措，也是教育教学改革从内容、要求、方法延伸至环境建设的持续发展的内容。其中，个性化学习是创新人才培养的重要依托，也是教育数字化转型和教育智能化变革的重要目标，有助于完善人才培养模式、提升学生学习效率、提高教育教学效能，为每位学习者打造个性化的学习方案，促进教育目标的有效落实。本文主要对基于人工智能技术的个性化自主学习系统开发设计进行论述，详情如下。

简介：摘要：网络信息技术的发展加快了社会中的各个领域，而数学化的发展影响了图书馆的采编业务模式，这就对采编工作提出了新的要求，需要采编服务开展外包服务。因此，本文就是以图书馆采编业务为研究对象，进而分析了图书馆采编业务产生的影响，站在外包模式、交互平台以及采编队伍的角度来提出推动图书馆采编业务的持续发展策略。

简介：摘要人工智能+大数据时代的到来对我国的教育方式和结构产生了极大的影响，教育方式走向信息化进程是顺应时代发展的，但一味地跟随潮流容易失去教育事业本身的意义。只有理性思考并采取相应措施，对可预知的困难做好准备，才能有效利用大数据时代对教育事业带来的便利性。

简介：摘要人工智能+大数据时代的到来对我国的教育方式和结构产生了极大的影响，教育方式走向信息化进程是顺应时代发展的，但一味地跟随潮流容易失去教育事业本身的意义。只有理性思考并采取相应措施，对可预知的困难做好准备，才能有效利用大数据时代对教育事业带来的便利性。

简介：摘要：教育信息化技术的不断发展和普及，为促进初中数学教学提供了新的机遇和挑战。人工智能技术通过提供个性化的教学内容和学习路径，帮助学生更加深入地理解数学知识，是教育信息化的重要组成部分，是实现教育信息化目标的核心技术，也是当前教育信息化的热点之一。本文在探讨基于人工智能的教育信息化与初中数学教学间关系及意义的同时，分析了人工智能的应用场景和对初中数学教学的作用，同时也提出了人工智能推进初中数学教育公平的相关研究。

简介：摘要：随着人工智能技术的不断发展，其在教育领域的应用也呈现出越来越广泛的趋势。本文以小学数学教学为例，探讨了如何运用人工智能技术实现个性化推荐策略，提高数学教育的质量和效果。具体包括数据的预处理、推荐算法的选择、推荐模型的建立等方面。

简介：摘要：人工智能近年来得到了迅速的发展。从理论上讲，人工智能是计算机科学的一部分，通过模拟人类智能来进行研究，以使机器和人类大脑的智能水平相似，这种新型的智能机以计算机为主要操作。电气工程自动控制的许多内容和方法与人工智能非常相似，自动控制要求在整个过程中都安装机械设备，并且在产品加工和存储中没有人为参与和控制。但是，由于当前电气工程的局限性，在开发中仍然存在一些瓶颈，它不仅可以弥补电气自动化控制中的缺陷，而且可以进一步提高质量，促进电气工程的发展，对于提高社会生产力具有极其重要的意义。

简介：摘要

简介：摘要：21世纪，科学技术迅速发展，将先进科技运用到小学教育中，在小学开设人工智能的相关课程也势在必行。但要想使小学的人工智能课程高效使用，我们就必须对小学人工智能课程进行探索与研究，材料显示，北京市东城区在2019年已经出版了一本小学人工智能辅助教材,是第一批人工智能实验校。从皮亚杰的认知发展理论出发，他指出小学阶段的学生可以将感知动作内化，并能在具体内容的支持下进行简单的抽象逻辑思维。由此，可以看出，体验感是非常的重要。我们仅有多多开展活动让学生参与到其中来，获得体验感，小学生们才能够理解人工智能课堂，进而更好的对课堂中的知识进行总结和提炼，充分掌握学习的知识与能力，进而达到举一反三和创意创新的目的。

简介：

简介：实行新课程标准以来，数学课堂越来越突出以学生为主体．而课堂中教师对教学目标的确定，是备课和教学中对所教内容的最重要、最整体性认识的反映．如何以学生为主体落实好三维目标，加强对目标内容的认识和合理表述，使其认识得以实现，这对提高课堂教学效果十分有益，

简介：环境管理成本与绩效是目前学术研究热门话题。国内学者对环境管理的成本与绩效理论意义与实践意义的研究大都停留在道德与简单的会计绩效层面。作为中国国民经济增长最快行业之一的旅游与酒店业，其行业特征与环境管理密切相关。以2009年至2011年中国沪深证券交易所A股旅游酒店板块上市公司为样本，实证研究了旅游酒店行业公司环境管理投入对企业可持续性增长的影响。研究结果表明，公司环境管理投入有助于降低债务融资成本，而债务融资成本的降低可有效帮助企业实现可持续性增长，从企业融资角度解释了环境管理的意义。

简介：摘要:校园文化和思想政治教育是我国建设社会主义精神文明的重要阵地，二者的协调发展，直接关系到人力资源的整体素质。针对两者合作发展中的一些问题，我们结合思想政治教育的优势，促进校园文化建设。通过校园文化建设的实践来扩大思想政治教育，促进了能力和政治诚信两方面的协同发展，在高素质人才综合培养中发挥着重要作用。

简介：摘要：目前C语言教学的信息化水平有了显著的提高，但智能化教学改革还处于起步阶段。近年来人工智能的相关技术迅猛发展，人工智能融入高等教育简成为新时代教育改革的发展趋势。本文在分析了C语言教学现状和存在问题的基础上，提出了C语言智能化教学方案和实施过程，促进C语言的智能化教学改革。

简介：本文主要围绕如何利用AI人工智能抵抗空气污染这一主题来展开,剖析了以往AI在环境工程方面应用的成功案例,并提出了进一步利用人工智能来保护环境的多种可行方法,在文章末尾总结了人工智能应用的难点且勾画了AI在中国的美好愿景。

简介：摘要：随着现代科学技术的进步，人工智能系统在音乐教育教学应用的地位也逐渐提升。人工智能系统在音乐教育教学的运用不仅打破了传统的音乐教育模式，同时对我国音乐教育教学事业的发展起到了促进作用。本文通过对当代人工智能系统在中小学音乐教育教学中的应用情况分析，总结人工智能系统在中小学音乐教育教学中出现的问题及解决策略，为以后人工智能系统在中小学音乐教育教学的运用提供借鉴。  　　关键词：人工智能系统   音乐教育教学   应用研究  　　 　　一、人工智能系统在教育教学的重要性  　　 中小学阶段的学生处于身体和智力的发展阶段。学生因为所学的知识有限、生活阅历欠缺、心理素质较低，因此学校在进行音乐教育教学的时候要考虑到中小学时期学生的心理和身体发展的特点。国家新课程标准明确提出：在全面提高学生的素质教育中，首先要以培养学生的审美教育为核心。著名教育家蔡元培也曾经说过：“美育以养成高尚之风，以成国民之道德”。 [1]因此，当代中小学音乐教育要着重培养学生的审美能力。  　 　　二、人工智能系统在中小学音乐教育教学的应用情况  　　 人工智能系统在音乐教学中的运用最早是从 20世纪 60年代开始的。当时的运用方法是把智能技术运用到键盘乐器中，使得这种乐器具有多种乐器的音色也有利于音乐的演奏。因为当时并没有大量的推广运用，因此并没有在音乐教学中产生很大的作用。  　　 （一）人工智能技术与电子乐器的结合运用于音乐教育  　　 随着人工智能技术的发展，人工智能技术在电子乐器上的运用也得到提升。人工智能化的电子乐器具有传统乐器所没有的优势。首先人工智能化的电子乐器具有大量乐器音色的存储能力，还可以在此基础上进行乐器音色的编排，然后这种乐器就可以根据已经设定好的编程指令演奏出来。其次，这种人工智能的功能使得乐器具有更多演奏形式和音乐编排的可能性，同时也增加了教育教学的趣味性。例如许多电子乐器生产商都大量生产了各种各样的电子钢琴。随着科技的进步，电子钢琴的功能也日益丰富，而且电子钢琴与传统钢琴的差别也在逐渐减少。国家近几年大力推进艺术教育的开展，大量的孩子在小学甚至幼儿园时期就开始了音乐学习，而钢琴作为乐器之王成为了大部分家长的首选。很多家长考虑到学习的成本和学生的学习特点，电子钢琴就成为了很好的钢琴替代学习工具。由于电子钢琴具有节省空间、学习成本低，有利于小组授课和更好的音乐品质的特点，在很多中小学校也运用电子钢琴进行教学。  　　 （二）人工智能技术与音乐软件结合运用于音乐教育  　　随着计算机技术的发展，音乐软件开始更加智能化的发展。現今有大量的音乐通过计算机进行剪辑、合成、制作和播放，并且开始出现直接使用电脑来完成音乐创作的作品。电脑作曲软件的发展使得音乐的创作更加的便利，也减轻了创作者的创作难度。这种智能化音乐软件在教学中同样可以对于音乐教育教学发挥巨大的作用，在音乐教育中运用这种智能化的音乐软件可以让教师和学生之间更好的进行音乐上的交流。  　 　　 （三）人工智能系统与网络教育的结合运用于音乐教育  　　人工智能技术的发展同时也推进了网络的发展，网络教学也成为中小学音乐教育教学中的重要教学方法之一。在中小学音乐教育教学过程中，像音乐欣赏、作品分析、乐器学习等课程都开始运用人工智能化的乐器、音乐软件进行音乐教学。人工智能化的网络教学方式不仅增加了音乐教育教学的方式，同时让学生更加便捷和轻松的学习和欣赏音乐。学生可以通过网络系统更好的了解音乐知识、音乐元素的功能，使得学生在学习的同时进行音乐体验。这样做到了在课堂上就可以使学生结合音乐理论进行实践。通过网络，学生获取音乐信息和知识的方式更加的便捷，同时可以在此基础上进行拓展性的学习。但是网络上的信息复杂而且具有不完全准确性，使得学生在进行网络化音乐学习的时候接触到错误的信息，或者不能完全的达到教师要求的学习目标。因此教师在进行人工智能网络化音乐教育的时候要注意教材的选择，对于音乐学习的网址教师可以上网进行一些筛选。 　

简介：摘要：人工智能技术囊括了图像感应、机器视觉、人际互动、生物特征识别、机器学习、自然语言处理等领域，有望对传统教育模式产生深远影响，推动学校的持续进步。文探讨了在初中信息科技教学中实施人工智能教育的途径与策略。

简介：摘要：本文深入探讨了数字化工具在提升小学生核心素养中的应用效果。通过详细阐述数字化工具的特点，分析了这些工具如何助力小学生在自主学习能力、创新思维能力、信息素养以及跨学科整合能力等核心素养上的提升。文章进一步讨论了数字化工具在教育中的实际应用及其带来的教育变革，强调了合理利用数字化工具对小学生全面发展的重要性。