简介：数理统计学是高校学生学习统计学的基础课程,即便在数理统计学实践课程备受关注的今天,仍存在诸多问题。本文就目前数理统计学课程教学现状以及改革措施和实践课程进行了探讨。

简介：从政府统计调查的内涵与发展要求出发,对改革开放以来中国政府统计调查发展与改革的历程进行了全面深入的思考,从制度方法体系和组织管理体系两个层面提出了进一步深化改革的建议。

简介：实施经济统一核算、编制全国和地方资产负债表、探索编制自然资源资产负债表三大核算改革,是党中央提出的重大政治任务。省委、省政府高度重视,多次听取相关改革工作汇报并提出要求。黑龙江省统计局紧跟国家改革步伐,始终将推进三大核算改革工作摆在重要位置,突出抓好核算工作中基础性、全局性、系统性等领域的配套改革,着力将三大核算改革引向深入,经过全省统计系统和相关部门的共同努力,取得了初步成果。

简介：本文从２１世纪统计人才应具备的计算机知识结构出发，指出了现行高校统计专业计算机教学中存在的主要问题，并构建了面向２１世纪的我国高校统计专业的计算机教学体系。

简介：

简介：近年来，建立现代统计体系成为一个热门话题。了解现代统计的具体内容对于开拓新世纪的统计事业是十分重要的。现代统计制度改革的关键是统计制度方法改革，因为统计制度和方法的改革是发展统计生产力、改进统计生产方式的根本途径。本文对我国现行统计制度存在的问题和下一步改革措施进行了论述。

简介：本文主要从教学内容、案例教学和考试方式等方面，介绍了EXCEL在中等专业学校统计学教学模式改革中的作用，对中等专业学校的统计学教学的改革与教学模式的创新，具有积极的作用。

简介：经济管理类专业《统计学》教学的任务是培养大学生将所学到的统计学理论知识、方法和软件工具转化为分析和解决社会经济管理领域中实际问题的能力。但,目前高校的经济管理类专业《统计学》教学存在一些问题,应从教学内容、教学组织方式、实践教学和考核方法等方面实施改革,力求统计学课程的实际效用更突出。

简介：地方GDP数据失真已引起中央高度关注，并且中央已经决定上收GDP发布权，今年起，地方发布的数据不再有法律效力，各省GDP数据将由国家统计局统一发布。近日，《香港文汇报》报道说，为了配合中央关于GDP发布权的改革，国家有意成立国家经济调查局，以具体落实相关政策，

简介：摘 要：大数据背景下

简介：阐述了知识经济时代我国统计制度和方法的局限性，论述了统计制度和方法的研究现状，从利用信息技术、加强人员培育、调整方法组合、构建公共数据库、改进专业统计制度及制定质量保证框架等方面提出了知识经济时代我国统计制度和方法的改革方向。

简介：农村工作历来是党政领导十分关心和重视的工作。随着社会主义市场经济的逐步建立和农村经济发展日新月异各级领导对农村信息的需求量越来越大，为使各级党政领导能准确、及时、全面系统地掌握农村社会经济运行情况，为科学决策提供依据，六盘水市统计局在农业统计、农经住户调查中花费了相当大的精力，较好地满足了各级党政领导的需要。同时，为减轻基层统计人员的负担，我们采取了一些好的经验和做法，使农业统计和农经调查逐步并轨，既避免了数出多门又使统计数据有较强的代表性。

简介：本文通过当前企业统计工作中存在的问题，阐述了统计工作的意义与作用，提出如何建立更为有用有效的统计制度具体建议，进一步促进企业管理与决策水平的提高。

简介：

简介：信息化时代和社会经济的发展对统计教育带来了挑战．也影响到统计教育的未来发展。因此．统计教育如何从适应社会经济发展需要出发．对统计人才培养目标的定位、统计教学模式和教学内容的改革进行研究．是摆在统计教育工作者面前的一项重要课题。本文主要阐述了新形势下对统计教育的影响．并就今后统计教育如何进行改革作了若干思考。

简介：为了突破统计学基于工作过程的课程项目（以下简称课程项目）改革的瓶颈问题,本文以生物统计学改革的案例为切入点,探讨高职统计学课程项目化改革的课程定位问题。课程定位要从学生将来职业岗位出发,按照真实的工作过程分析职业能力、确定课程标准、实施课程项目的总体设计。

简介：摘要：统计是经济社会发展重要的基础性工作，是宏观调控、科学决策的重要依据。当前，统计队伍存在基层基础力量不平衡、沟通协调机制不健全、统计监督检查经验不丰富等薄弱环节，本文从树牢统计法治思维、夯实统计队伍建设、加强自身监督检查、充分发挥监督效能、推动数字化转型等方面对深化统计管理体制改革，提升企业统计管理工作提出了几点建议。

简介：摘要：为了促进基层统计工作的有效开展，要进一步提升基层统计工作的规范性和科学性，从而形成更加有效的统计结果。本文结合乡镇机构改革的工作现状，进一步分析了基层统计工作的相关内容，并形成了相应的解决对策，希望能够进一步提升基层统计工作的效率。

简介：摘要：在当前教育改革的背景下，将职业素养训练融入高校的概率统计课程是提高学生实际应用能力的重要途径。本文首先分析了传统概率统计教学中存在的问题，然后提出了以职业素养训练为中心的教学改革策略。这些策略包括课程内容的优化、教学方法的创新以及评价体系的调整。文章最后探讨了改革实施后的效果及对高校教育的深远影响。

简介：一次偶然的机会，我从教育部门来到了统计部门。刚来统计局报到的时候，统计局的老领导语重心长的对我说：“人们都说统计部门条件艰苦，工作辛苦，生活清苦，可年轻人你知道吗？统计事业是一个万岁的事业，只要有人类存在，只要人类从事经济社会活动，就必须有统计工作。统计这项”万岁“事业，需要用统计人的肩膀去扛的，这就是统计人的责任”。