学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【摘要】:歌唱是一门表达艺术,是对歌曲的二度创作, 情绪运用在其中起着非常重要的作用 ,它 能够调节和组织其心理活动,是建立在情感基础上的一种自身主观的心理活动, 直接影响歌唱的效果 。

  • 标签: 情绪 共鸣 歌 唱 引导 关系
  • 简介:山区的空气水土,那真是没说的。老爸82岁,百病不犯,耳不聋,眼不花,一口好牙,两条快腿,说话嗓门特大,震得屋子嗡嗡响,到我家小住,顿顿三两散白酒,给别的喝不惯,那猪头肉吃得我和妻子都不敢多看。老人家矜持着不好意思多喝,大米饭却夯夯

  • 标签: 正确引导 讲究科学 胆固醇 养生学 肥肉 学有所用
  • 简介:在元宵佳节之际,我设计了美术主题活动《美丽的花灯》,意在通过这种富有浓郁民间特色的艺术品,培养幼儿感受美和表现美的能力。作画前,我们先组织幼儿到文庙赏花灯,设想孩子已经积累了一定的形象经验,再通过一些提问,必能启发孩子展开丰富的想象,较有创意地表现出一盏盏美丽的花灯。

  • 标签: 引导 欣赏 主题活动 花灯 艺术品 表现美
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:自治区审计厅决定,今年在全区审计机关开展“审计绩效年”活动,这是在充分认识审计工作发展趋势、把握审计工作大局的基础上,提出的具有重要实践意义的正确决策。为此,全区各级审计机关要克服畏难情绪,下大力气、下大决心推进绩效审计实践,为审计工作再上新水平,做出新贡献。

  • 标签: 绩效审计 审计工作 审计机关 审计实践 审计绩效 发展趋势
  • 简介:积极心理学是西方心理学界正在兴起的一个新的研究领域,它主张通过灌注希望、塑造力量等策略,正视人类自身存在的诸多正向品质,使人们的生活更加丰富充实,发现并培养有天赋的人。我校依托江苏省"十二五"课题"积极课堂"的研究,把对积极心理学理论的思考融入到已有的课堂认识中,将对知识的尊重、多元人才观的树立,放在课堂教学的首位,在融合、精取、实践、反观中,不断丰厚"积极课堂"的内涵、特质。

  • 标签: 积极心理学 西方心理学 学习过程 心理场 主体能力 自主学习
  • 简介:自我鼓励在遇到困难时,多对自己说“我行”等积极的话语,来调动内心的“潜意识”,以增加自信;在遇到重大任务及困难时,不妨在镜子前,看着自己的眼睛,说些鼓励的话,为自己加油打气。在困难中多预想好的结果如你在跑了5公里时,体能消耗达到了上限,此时思想往往会有所松懈,你不妨预想一下坚持到终点后众人会给你的鼓励,从而来鼓舞自己。

  • 标签: 积极心态 自我培养 体能消耗 潜意识
  • 简介:最近在心理辅导中遇到不少同学有这样的困惑,就是不经意间被别人或者干脆是自己给自己贴上了“内向、胆小、自卑、敏感、害羞、注意力不集中、反应慢……”类似的“消极”的标签,我们真的就是这样的人吗?这样的标签贴得合适吗?让我们先来看一个心理学的经典研究。

  • 标签: 积极标签 贴积极
  • 简介:2004年5月14日,美国国际贸易委员会(ITC)就中国对美出口彩电反倾销案做出终裁投票,认定中国企业对美国彩电业“造成了实质性损害或存在实质侵害的威胁”。这意味着中国出口美国的彩电将面临5.22%至78.45%的进口关税。有关部门指出,这次彩电反倾销案虽然总价值高达约16亿美元,但对中国彩电行业来说最惨痛的是辛苦开拓的美国市场可能将不复存在,中国彩电业3500万台的产品闲置将成为“不能承受之重”。

  • 标签: 彩电反倾销案 中国 美国 彩电行业 高中 思想政治课
  • 简介:在商界有一个很著名的故事:某老板派两个职员到非洲某地考察鞋业市场。回来之后,第一个职员沮丧地报告说那里没有市场,因为根本没有人穿鞋子;第二个职员的报告却乐观地认为市场形势大好,因为无人有鞋穿。结果后者获得提升的嘉奖。同样的考察结论却大相径庭,根本原因就在于他们在考察市场时所采取的态度:前者持的是消极的态度,后者持的是积极的态度。这个故事同时也告诉我们,无论在任何情况下,都不

  • 标签: 职员 市场形势 根本原因 自我价值 挑战性 鞋业
  • 简介:老师们,同学们,早上好!这一周因为有了小考而变得分外的重要。二年级的同学正磨刀霍霍,三年级的同学也在冲刺。对于考试,我们总有一种复杂的感情,想轻视而又不自觉地重视每一场考试,这就不免会引起考试焦虑的现象。在这过程中你是否会因为怕考试时出现失误而焦虑吗?

  • 标签: 考试焦虑 情绪 调整 备战 同学 二年级
  • 简介:随着基础教育课程改革的不断深入,积极评价,构建学困生健康的心理环境成为基础教育改革的一个重要环节。基础教育课程改革倡导发展性评价,突出评价促进发展的功能,保护学生的自尊心、自信心。体现尊重与爱护,关注个体的处境与需要,注重发展和变化的过程。作为教师,笔者认为用发展的眼光看待每一个学生,扩大评价内容,积极评价他们的言行,有利于他们的发展,提高他们的自我效能感,使学生对自己充满信心。经过实践,笔者发现具体应从以下两方面着手:

  • 标签: 发展性评价 自信心 基础教育课程改革 基础教育改革 自我效能感 心理环境
  • 简介:'现在这些年轻人,干点儿活都怕闪了腰,照我们年轻的时候可差远了.''小王那人,看见有一毛钱的好处,腿跑折了都得往上冲。'……一名小队干部常常这样评价手下的员工。我问他为什么看不到员工们的优点,他无奈地说:'我是‘恨铁不成钢’,盼着他们进步啊.'我说:'你总是看员工的缺点和不足,他们就能像你希望的那样进步吗?'他反问道:'那你说说,怎么才能让年轻员工进步?'根据以往的工作经验,我认为,面对个性鲜明、激情洋溢、活力四射的年轻员工,不但

  • 标签: 学会积极关注
  • 简介:积极心理学是上世纪末首先在美国兴起的一场心理学运动,发起者是美国当代著名心理学家赛里格曼。积极心理学倡导人类要用一种积极的心态来对人的许多心理现象(包括我们常说的许多心理问题)做出新的解读,并以此来激发每个人自身所固有的某些实际的或潜在的积极品质和积极力量,从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸。因此,积极心理学主张以人的积极力量、善心和美德为研究对象。强调心理学不仅要帮助处于某种逆境条件下的人们知道如何求得生存和发展,更要帮助那些处于正常境况下的人们学会怎样建立起高质量的个人生活与社会生活。

  • 标签: 积极心理学 个人生活 生存和发展 心理学家 心理问题 心理现象
  • 简介:今年的春天,我国出现了“传染性非典型肺炎”的疫情,医学史上定义为“SARS”,随着SARS的不断扩散,使得全国上下同心协力积极行动起来,为了让民众更多的了解“SARS”的有关情况,我们迅速了解突发事件的动态发展及变化情况,充分发挥各级医疗部门的管理职能,以块为主、条块结合形成全员参与的防治格局。

  • 标签: SARS 医学史 条块结合 医疗部门 传染性非典型肺炎 积极应对