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  • 简介:墨子的消费观是中国传统消费伦理的主流,对倡导节约型社会具有一定的借鉴价值。休闲体育消费不仅是经济现象,还包含着深厚的伦理意蕴。运用伦理学的视角,通过对墨子的消费观及其当代意义进行阐释,并分析休闲体育消费中存在的问题,得出一些启示,旨在规范休闲体育消费,为人们提供一种健康、文明、科学的体育消费方式。

  • 标签: 墨子 消费 消费伦理 休闲体育消费
  • 简介:消费信贷又称个人消费贷款,其贷款对象是个人,贷款用途是购买消费品或其它个人消费用途。理论上,消费信贷能有效刺激消费需求增长。一方面。消费信贷能使居民消费能力得到提前释放,另一方面,消费信贷有助于捕捉消费热点。本文通过实证分析,考察了上海消费信贷在刺激消费方面与美国、香港等发达地区的差距,并就大力发展消费信贷刺激消费求提出了若干建议。

  • 标签: 消费需求增长 消费信贷 个人消费贷款 居民消费能力 刺激消费 贷款对象
  • 简介:韦伯对于理性理性化的分析,反映出他提出理性的基本原由是整个社会理性化的不充分和不完备。以此为视角,作者重新对韦伯的“理性化”概念的内涵和西方社会理性化“过程进行了简要分析,在此基础上认为,经过20年多年的改革开放,我们而临的仍是理性化”的不足。因此,我们应该坚持”理性化”的进程,健全理性化的经济生活秩序、法律体系和组织管理体系等,这是我们走出和避免陷入后现代理性仿徨的一条重要途径。

  • 标签: 韦伯 理性 理性化 理性化的限度
  • 简介:每当固定资产投资持续高增长,低水平重复建设重新抬头,以及经济运行出现过热迹象之时,一些人总是自觉或不自觉地把目光投向银行,并把经济运行中的问题归咎于商业银行的非理性行为。

  • 标签: 商业银行 非理性行为 中国 银行家 信贷管理
  • 简介:现代社会通常被说成是合理社会.但作为这种说法之核心的“社会合理性”(socialrationality)概念,值得作进一步澄清。社会合理性是不能够以科学方法的理想化形象作为模式来理解的。科学和社会两者都不符合这种图景。然而,新自由主义和技术统治论的那些诉诸科学之社会幻影的论证,却总是使批判沉默无语。有必要提出一条新的批判策略,它能够对理性之抵制本身进行理性的批判。与那些把现代人工制品、系统和组织理解为是理性确定程度不足(rationallyunderdetermined)的策略相比。对理性的浪漫主义拒绝被证明是不那么有效的。前者首次出现在马克思对资本主义经济学的分析当中,尽管马克思没有用到“不充分确定”(underdetermination)的概念.但他依然能够在讨论工作日长度的时候,在面对某种非常像社会合理性的东西的时候,避开社会合理性的沉默效应。法兰克福学派的批判理论随后以一种富有启发但又模棱两可的方式将浪漫主义因素和马克思主义混合起来。在当代科学和技术研究中.“不充分确定”的概念重新出现,并在哲学和社会学上得到清楚而详细的阐释。但是在这过程中,批判的力度却有些弱化。技术批判理论尝试恢复原初的批判力量,并把它的进路推广到社会合理性的三种主要形式。

  • 标签: 合理化 技术 科层制度 市场 批判理论
  • 简介:经济理性和道德理性是实现社会和谐的两个重大而又密切相关的问题。充分认识经济理性和道德理性的作用及局限性.纠正片面注重经济理性而忽视道德理性的倾向,把二者有机结合和统一起来,是实现社会和谐的必要条件。

  • 标签: 社会和谐 经济理性 道德理性
  • 简介:当前,技术理性的发展在经济、政治、文化、社会和生态等各领域得到了充分体现和展示,同时,价值理性却日益衰微且面临着严重危机,最终导致技术对人的异化。遵循可持续发展理念,应以价值理性为基础重塑人的精神世界,制约人膨胀的物欲,以促进技术理性和价值理性的有效融合。

  • 标签: 技术理性 价值理性 融合统一
  • 简介:教学评价是对教学活动的价值判断,而价值判断是一种理性活动。因此,我们有必要对教学评价的“理性”进行审视,在实践层面,努力使膨胀至上的工具理性复原到为实现人性而服务的价值理性的本真位置。

  • 标签: 价值理性 教学评价 工具 价值判断 教学活动 “理性”
  • 简介:引言(一)问题意识法律的理性这一命题是由德国学者马克斯·韦伯率先提出的。韦伯将“理性”的法律,定义为法律命题及原则的一般化、法律规范的体系化以及自逻辑分析的方法阐释法律命题与社会行为的意义。法律的理性有形式理性与实质理性之分。在韦伯看来,形式理性具有事实的性质,是关于不同事实之间的逻辑关系判断;实质理性具有价值的性质,它是关于不同价值之间的逻辑关系的判断。形式理性主要被归结为手段和程序的可计算性,是一种客观理性;实质理性则基本上属于目的和后果的价值,是一种主观的合理性

  • 标签: 实质理性 形式理性 侵权责任法 法律规范 逻辑分析 问题意识
  • 简介:认为MPA教育的教育目标、办学思路、课程设计和教学管理中既展示了价值理性,也包含有工具理性,但在实际运行过程中,MPA教育的工具理性显得更为突出,这导致了一系列问题的出现。提出有必要以价值理性为主导,以工具理性为载体,重构MPA教育,使之全面发展。

  • 标签: MPA教育 价值理性 工具理性
  • 简介:传统教育理论的基本前提是把教育行为看成一种“理性化模式”。然而,从现实的教育活动中我们不难发现,教育行为不仅包括理性因素,也包括非理性因素。这一认识构成了本文的出发点:教育行为与教育过程的研究需要新的视野,对教育活动系统需要进行全面的分析。

  • 标签: 教育过程 非理性因素 传统教育理论 教育活动 自组织系统 活动系统
  • 简介:消费者权益保护法》规定的消费者选择权和公平交易权不能成为反对经营者限制消费者自带消费品入场消费的充足理由;市场竞争的制约和竞争法的规制也不能证明经营者限制消费者自带消费品入场消费的正当性。由于经营者限制消费者自带消费品入场消费行为的复杂性,不宜通过立法方式一律禁止。但行业规范作出经营者可以限制消费者自带消费品入场消费的规定也是不合适的。经营者通常是以格式条款的形式限制消费者自带消费品入场消费,对这种限制行为的正当性和合法性必须根据法律关于格式条款的规定具体问题具体分析。

  • 标签: 选择权 公平交易权 格式条款
  • 简介:中小学生消费误区及消费教育佘海英佘忠改革开放和市场经济的发展,已使消费成了无时不有、无处不在的社会现象,而中小学与此相对应的教育准备却是苍白无力和滞后的,学校和教师还尚未对“消费”这一活动进行深究,学生的消费行为中还有许多有待规范之处,认真开展有关消...

  • 标签: 消费教育 中小学生 消费误区 消费行为 消费观念 思想政治课教学
  • 简介:2006年上海人共买走鲜花6亿枝,已超过亚洲鲜花消费大城东京。四年前,上海以年均鲜花消费量4亿枝,名列全国鲜花消费量第一。2006年,上海年均鲜花消费更是突破6亿,伴随着鲜花消费旺季的到来,业内人士估计仅玫瑰、百合就可以销出千万枝。六千枝由中国台湾引进的玫瑰新品种“流星雨”刚一入沪,随即被抢购一空。由于供不应求,很多花店的采购更是提前十数日预订一干新品。

  • 标签: 消费量 鲜花 上海 东京 中国台湾 供不应求
  • 简介:消费社会以惊人速度在世界蔓延,它主要以消费为显征.消费主义的价值取向加剧了经济与环境之间的矛盾,浪费现象严重,影响了人类可持续发展.消费的时尚化改变了人们的传统伦理观念,消费伦理的旧范式难以解释现代社会的经济变迁.在回顾传统伦理关系时,构建一种不失时代特色而又被世人普遍接受的新消费伦理范式成为人们的期待,以弥补社会经济发展与伦理道德建设之间不平衡所造成的断裂和真空.

  • 标签: 消费社会 消费伦理 消费主义 价值取向 经济发展 道德建设
  • 简介:消费是影响和决定宏观经济运行的重要经济变量,理论界现在已经基本形成一种共识.即消费需求不足已成为我国经济长期成长的主要障碍。文章从经典的消费不足理论分析出发,探讨产生消费不足的主要原因。

  • 标签: 消费 储蓄 需求不足
  • 简介:消费主义产生于19世纪末的美国,第二次世界大战后在各种因素和条件的作用下得以在全球蔓延,并对一些国家原有的消费方式和价值观念产生了重要影响。深入了解消费主义产生和发展的原因、表现及其影响,探究应对消费主义价值观的方法和策略,对青年树立科学的消费观、促进社会可持续发展具有重要的指导意义。

  • 标签: 消费主义 青年 消费观
  • 简介:2018年11月,四川省泸州市食药监管部门收到群众投诉举报,执法人员立即对泸州市江阳区某保健食品经营部(以下简称当事人)进行现场检查,发现工作人员正在向100余名老年消费者发放“羊初乳蛋白粉”等食品,其食品流通许可证有效期限已于2018年7月1日届满。经查明,当事人在未取得食品经营许可期间,向以老年人为主的消费者销售“心肌肽牌羊心粉压片糖果”(以下简称压片糖果)和“思康泰牌复合肽短肽营养素固体饮料”(以下简称固体饮料)两种食品。

  • 标签: 老年消费者 保健消费 保健食品 骗局 赠品 固体饮料
  • 简介:职工家庭收入由劳动收入、资本收入及转移收入三部分构成。职工家庭支出包括消费和投资支出,消费首先是物质消费,其次是精神文化消费。职工家庭消费是享用有偿提供的商品和服务,使人品需要得到满足的行为。职工家庭消费偏好是对特定的商品信任。职工家庭消费是生存必须基础,但是消费受职工家庭收入即实际购买力的约束,因此需要科学安排职工家庭消费支出。

  • 标签: 职工家庭 消费需求 行为偏好 购买约束 科学消费