学科分类
/ 4
68 个结果
  • 简介:在民族地区公共管理环境多样性和复杂性的背景下,解决基层管理与服务中“主体缺位”和“管理真空”问题是理论和实践议题。基于百色市“农事村办”的创新实践,探讨无缝隙组织结构、村社化服务和网络型运行机制的基层政府管理创新进路和成效,从现实困境可见客观环境、服务授权等内外部影响因素对民族地区基层政府管理创新的影响,需从组织结构、管理主体、管理制度等方面推进民族地区基层政府管理创新的可持续发展。

  • 标签: 民族地区 基层政府 政府管理创新
  • 简介:创新社会管理,是当前推进全面小康社会建设的一项重大任务。随着改革开放的深入发展.中国正进入重大社会转型期,利益格局的重大调整,思想禁锢的打破,中外文化的交融,使人们的思想认识和价值观发生了重大变化,各类社会矛盾凸显。而目前,新型社会管理体制机制建设远远滞后于国内外形势发展,给社会稳定和和谐社会建设带来重大不利影响。因此,必须加快推进社会管理创新,近期应着重抓好五个方面的工作。

  • 标签: 社会管理 体制机制 创新
  • 简介:本研究基于管理学领域顾客和供应商参与和图书馆用户和供应商参与之间相似性,构建"双一流"建设中用户和供应商参与、知识转移与学科服务创新绩效之间的影响机制模型。通过SPSS19.0对123份对学科馆员的调研问卷进行实证分析,验证了"双一流"建设中高校图书馆学科服务协同创新的形成机理和知识转移的中介效应。最后对高校图书馆学科服务协同创新提出建议,以期更好地助力高校"双一流"建设战略目标。

  • 标签: “双一流” 高校图书馆 学科服务 协同创新 用户参与 供应商参与
  • 简介:文章以综合性大学“文综”实验教学改革为背景,分析了管理类本科专业实验课程体系中存在的问题及其成因,并且针对本科创新人才培养的内在要求,从融合了系统论、认知论与活动教学理论的现代课程观视角,对管理类本科专业实验课程体系中课程结构、课程教学、课程管理等方面进行了创新性探索与实践。

  • 标签: “文综” 创新人才培养 管理类本科专业 实验课程体系 系统论