简介：这是中国人和美国人一起看成龙的《醉拳Ⅱ》时发生的一幕：

简介：<正>谈起《红楼梦》里的人物,几乎有口皆碑。鲁迅赞扬说:“和以前的小说叙好人完全是好,坏人完全是坏的,大不相同,所以其中所叙的人物都是真的人物。”这里所说的“真的人物”的含义,大抵是指《红楼梦》在人物描写上已克服了以往小说中常犯的那种简单、贫乏、呆板和绝对化等弊病;而能如生活中的真人那样,血肉丰

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简介：站在峡谷仰望，大雁在高天展翅飞翔；站在山巅遥望，大河在群峰奔腾激荡。每一道路桥都有红军留下的足迹，每一寸热土都有杜鹃在蓬勃开放。啊!巍巍乌蒙，巍巍乌蒙，荞花飘舞，牛羊欢畅，好一副雄奇高昂的风骨，耸立在祖国西部的高原上。

简介：宋襄公是历史上颇富争议的一个人物,赞美者认为他仁义有信,具有贵族精神;批评者认为他虚伪残暴,是假道学的典型。其实,宋襄公性格不过是受春秋时期宋国文化熏染而形成的,在看似不合情理的行事后面,都有其内在合理的逻辑性。

简介：在我的家乡——皖北的一十小县城里．以往除了“A县发生某某灾害”或是“接受某地人民爱心捐助”之类的消息外．一向没有什么可以上得了报端的新闻。然而前几天在某省报上我惊喜地见到一醒目的标题下有一段不少的文字．详细地描述了“该县着力发展小城镇建设，取得突出成绩”的报道。

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简介：一般说来，诗歌作品的形象包括人物形象和自然形象这两个方面。人物形象又包括作为描写客体的人物和抒情主人公。如白居易的《琵琶行》中描写的琵琶女，她是作为描写客体的人物形象。而其中的“江州司马”自居易则是抒情主人公。作品中描写的自然景物不再是客观的景物，而是浸染了作者感情的东西，也就是作者主观之“意”和客观之“象”融为一体的艺术形象，称之为“意象”。

简介：个人形象与组织形象互相联系、互相影响,二者之间存在着非常密切的关系。个人形象是构成组织形象的基本要素,对组织形象的塑造功能主要体现在领导者、公关工作人员和组织其他成员三个方面。组织形象对个人形象的塑造也具有重要作用,是完善个人形象的保障。弄清二者的辩证关系,对于塑造个人形象和组织形象都有重要的现实意义。

简介：语文教学要求凭借教材练习理解语言，学习运用语言，进行语言训练，达到培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。人选的语文教材，一般都是文质兼优的范文，思想健康，知识准备，语言规范，是为学生学习语文的典范。

简介：摘要《诗经·国风》中的思妇形象和弃妇形象有共同点也有不同之处，这两种形象的产生有着共同的原因。她们有着悲伤忧愁且没有安全感的心理状态，都得不到夫妻团圆，是孤独者的形象。都是以丈夫为中心，也正是因为她们以丈夫为中心，造成了她们的人生悲剧。她们之所以以丈夫为中心，是与当时的时代背景和社会状况以及婚姻制度相联系的。弃妇形象和思妇形象在周代和现代都具有重要的社会意义。

简介：近几年来,中国电影呈现出对底层大众真实生活的深切关注,并开始以真实人性挖掘为创作重点。电影《追凶者也》以关注底层群体生存状态的文本叙述和类型化表达,表达出人的内在困境的精神向度。本文从底层叙述、现代性＂焦虑＂及底层主体的自我认同构建三个角度梳理了电影《追凶者也》中的人性建构问题,并由此将文本的解读引入社会功能层面。

简介：在市场经济时代，对底层社会青少年偏差社会化的研究，首先应着眼于青少年的学龄前教育，由于底层社会学前教育资源匮乏，使得学前教育功能缺失，导致青少年不能顺利进入学校制度化的生活；其次是学校教育机会的失衡，由于底层社会学校教育资源匮乏，导致青少年在情感教育和文化教育方面出现双重缺失，阻碍其生理心理健康发展；再次是自我身份认同焦虑，底层社会青少年自卑与超越并存，但超越往往受到阻碍，导致青少年产生自我认同焦虑。为了追求自我价值的实现，他们极易采取极端行为，导致偏差社会化。

简介：通过对贾樟柯电影全面的文本细读，总结贾樟柯电影在情感表达方面独具的底层体验，指出日常存在中呈现的青春渴望和现实伤感是贾樟柯电影风格中的情感特色。

简介：本研究以定边郝滩东汉壁画墓中绿色底层为研究对象,采用偏光显微镜（PLM）、带能谱的扫描电子显微镜（SEM/EDS）、X射线衍射仪（XRD）和拉曼光谱（RS）分析了绿色底层的成分与物相,同时和四种已知国外绿土相比较,得出绿色底色为绿土,对其进行深入分析研究以期为考古学和后期文物保护工作提供科学信息。

简介：摘要查尔斯·狄更斯(CharlesDickens,1812-1870)被评为十九世纪英国最伟大的作家，他用作品呈现了维多利亚时代的英国底层社会的现状以及底层人民的苦难。《雾都孤儿》与《双城记》是他的两部代表作，他以男性的视角去讲述故事，女性的存在就是为了衬托和影响男性。在这两部闻名于世的作品中，女性角色以独特的魅力与特殊的经历被读者所关注。本文将以《雾都孤儿》与《双城记》两部作品为例，通过分析比较狄更斯笔下的底层女性人物形象，去探讨残酷的社会环境给她们带来的影响。

简介：《骄傲的皮匠》讲述了一个底层的外来者在融入都市日常人生过程中如何获取安稳、守护尊严的生活故事。王安忆消解了以往有关城乡叙述中基于道德或文明视域的二元对立的思维模式，用一种温暖的笔调，营构出都市世俗化的日常生活和精神空间。

简介：　　　　二、学徒教育的性质及特点　　　　学徒教育在本质上是技术教育和商业教育,学徒教育是一种,通过学徒教育

简介：《伊豆的舞女》是日本作家川端康成的代表作之一。在《伊豆的舞女》中,天真清纯的舞女＂薰子＂与主人公＂我＂演绎了美好朦胧的恋情。笔者立足于＂我＂、薰子以及其他巡游艺人们的人物关系以及对人、对生活的态度观察,剖析了20世纪20年代日本社会底层群体的生存价值观。