简介：

简介：在信息社会里，信息素质教育作为学生素质教育的重要组成部分理应受到重视和加强。信息素质教育主要包括信息意识教育、信息道德教育和信息能力教育三方面内容。本文就信息素质教育的相关内容进行分析，并探究了促进信息素质教育的途径及应遵循的原则。

简介：生命教育正逐渐成为高校教育的价值取向。生命教育的内涵十分丰富,要做好高校思想政治教育工作,就必须从生命教育入手,改变传统的理念和方式。以思想政治教育为载体对学生进行生命教育,其目的就是指导学生提高生命质量,焕发生命光彩,提升生命价值,从而引导学生正确地认识生命及其存在意义,促进学生健全人格的发展。

简介：'教育'这个话题从古到今被人们谈论不止,但是当前的教育依然存在很多问题,教育的现状不容乐观。因此,重新认识真正的教育就显得十分重要和必要。克里希那穆提从智慧的高度对教育进行的领悟,犹如一缕春风,温暖了教育这片土地,为教育带来了新的希望。通过解读克氏的教育思想,从智慧的高度感悟教育,探寻当前教育向真正教育的转变之路,对当前的教育有着十分重要的意义。

简介：随着教育形势的不断发展和现代课堂教学出现的新变化,"现代教育技术"课作为21世纪合格教师必备的专业技能课,其教学目标、内容、方法、手段等已不能适应当前形势的发展,必须改革和更新,本文对此展开论述并提出改革措施.

简介：在通识教育与职业教育融合的教育哲学演进前提下，回顾职业教育与经济发展理论，应用能力、教育权理论，从人的发展权的哲学视角，阐释职业教育与人的发展关系。最后指出职业教育改革政策方向应以“人的发展”为核心展开，回归教育本源，即对人性本身的关注。

简介：2008年8月29日，国务院国家科技领导小组第一次全体会议决定，正式启动《国家中长期敦育改革和发展规划纲要》的制定起草工作。温家宝总理要求要跳出敦育自身制定一个对国家全局发展有战略意义的教育规划纲要。

简介：人类学会共同生活作为当今“教育的四大支柱”之一，也是教育改革的基点之一。《四书》和谐教育对于教会人类共同生活具有十分重要的作用，研究《四书》和谐教育，有助于教会人类学会自我完善，以及与人、与自然和谐相处，进而巩固“教育的四大支柱”之一的人类学会共同生活，帮助教育改革取得更好的成效。

简介：在现有的教育供给制度中，最主要也最基本的是教育权的分配制度。这种分配是多元的、全方位的，不仅包括中央和地方间的分配，也包括教育权这一客体在不同的主体如国家、社会、家庭与公民个人之间的分配。在教育权的这种分配体系中，基于教师的特殊身份及其所具备的特殊功能，教师教育权占据了极其重要的地位。因而，在教育需求多元化的时代背景下，教师教育权的重新定位和合理配置问题值得我们认真地审视、分析和解决。

简介：

简介：一直非常喜欢徐志摩的诗〈再别康桥〉，尤为喜欢那一句：“在康河的柔波里，我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”总觉得在这样的诗句里能非常亲切地寻找到我和学生之间的某种缘分，这种缘分来自于水草对柔波的依赖，来自于我和学生对于读书的期待。当班主任十几载，教语文十几载，在班主任和语文老师之间徘徊了许久，如今，

简介：人权教育是促进人权保障的重要手段。人权教育是培育人文精神,使大学生树立科学的人权观念,自觉抵御西方意识形态渗透,正确看待社会问题的现实要求。新形势下,拓宽高校思想政治教育领域,将人权教育纳入高校思想政治教育体系,丰富人权教育手段,既是创新高校思想政治教育工作的一项重要内容,又是落实《国家人权行动计划(2012—2015)》的有效措施。

简介：素质教育是我们国家的重点,实现舞蹈教教育现代化,关键是教育思想,教育观念要现代化

简介：阐述了高等职业教育中职业道德教育的地位、作用、内容和开展职业道德教育的重要性，指出对高职高专学生开展职业道德教育有利于提高学生道德修养，树立爱国、敬业、诚实、守信的良好道德风尚，有利于精神文明、政治文明和物质文明建设。

简介：近代民族国家的国民教育孕育了国民思想政治教育，它贯穿所有其他思想政治教育部门，面向全体国民，是思想政治教育的基础性部门。经过长期发展和艰难探索，国民思想政治教育逐步确立了公民教育这个目标模式。在教育实践上，非职业定向的学校德育目标就是现代公民，职业定向的部门思想政治教育目标应在公民教育的基础上具体化。在学科建设上，公民教育学是思想政治教育学的一个应用性分支学科。

简介：

简介：澳门东亚大学教育学院于1991年3月15—16日举办以“教育学院的目标与任务”为主题的教育研讨会。来自港澳地区和内地高等院校的教授、专家、学者和国家教育委员会师范司的代表会聚一堂,交流师范教育的经验,探讨师范教育改革的途径。我们根据研讨会上的部分论文,综述与会者研讨的几个问题。一、改进师资培养的必由之路目前,国际社会在改进中、小学师资培养中有哪些普遍采用和行之有效的战略?华东师范大学张人杰教授从比较教育学的角度,对此作了有益的探讨。

简介：“其实我并非欣然接受名誉教授，我连助教都没干过，这也提拔得太快了。”充满幽默的开场自博得一次又一次掌声，2009年5月5日上午，有“诗人外交家”美称的全国人大外事委员会主任委员、外交部原部长李肇星正式受聘浙江工商大学，他在演讲中勉励大学生要始终忠于祖国和人民，做一个对国家有用的人，那样才会拥有人生最大的幸福。他表示当以“诚、毅、勤、朴”的校训与大家共勉。

简介：教育生态系统是由教育及其周围环境相互作用而构成的统一整体，包括内部学校教育系统及组织等人类要素和外部软硬环境等非人类要素。在线教育是依附于学校教育的“影子教育”，能为传统学校教育系统查漏补缺。在线教育嵌入教育生态系统的模式包括内容嵌入、结构嵌入、评价嵌入、发展嵌入。通过对在线教育平台的实证分析，可以进一步检验在线教育嵌入模式应然与实然之间的契合度，为在线教育发展的战略优化和策略调整提供有益的借鉴。

简介：课程作为面向师范生开设的一门公共必修课程,在培养学生教育技术、教学技能方面的作用已得到广泛认可.但面对瞬息万变的信息技术的发展,如何让全体学生从容地应对教育信息化的发展?我们从课程的教学内容、教学方法和教学模式等方面作了一些有益的改革和探讨.