简介:摘要小学班主任是一项繁琐而又富有挑战性的工作。每天面对一群似懂非懂的孩子,如何开展班级管理工作,就是本文所要探讨的主要议题。
简介:摘要:一个班就是一个大集体,如同一个温馨的家,那么班主任就是学生健康成长的引路人。是良好班风的倡导者,一年级学生由于刚从幼儿园升上来,对小学的各方面不懂,所以我作为一年级班主任首先对习惯的养成与常规入手,一个良好的班风对孩子们的成长是至关重要的,所以我对班级日常管理采用了以下几点:
简介:摘要:在新课改的背景下,小学班级管理也在不断创新,“鹰式教育”在这种形势下孕育而生,它的实质就是在课堂上严要求,抓落实,来提高学生在规则方面的意识,在“鹰式教育”的尝试中要做到先和家长沟通,建立规章制度要细,践行落实标准要严,处理事情方式要巧,在此过程中还要弱化人性,弱化尊严,重点去强调规则,强调成长,通过建立制度去约束学生,从促进学生成长角度考虑,来实现这种管理模式。