简介：摘 要：随着我国课程改革的不断推进，小学数学作业的多元化推进过程仍旧十分缓慢，学生的数学作业依旧以教师统一布置的书面作业为主。笔者对小学数学作业的情况进行深入了解以后，发现存在的主要问题表现为：作业内容重复性高、数量多、缺乏层次性；数学作业形式单一枯燥；教师批改作业的方式简单，缺少学生间的互批互评；作业评价缺乏带有人文关怀的评语；学生的主体地位有待提高。基于此，本文提出多角度优化小学数学课后作业设计，供小学数学教师参考。

简介：濮侃先生是我国中年修辞学家中较有成就的一位。在八十年代，濮佩先生的学术研究可以分为两个阶段：第一阶段。以辞格为中心进行较详尽的静态研究”。这一阶段的研究“主要在语言体系内部，注重对各类修辞现象的比较和分析，即对语言聚合关系的研究。”

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简介：本文对副词"一直"和"一向"进行对比分析.在语义方面,这两个词在静态动态、长时短时、习性非习性以及时态上有成系统的对立.与此相关,它们在对谓词的选择方面,在与助词、时间词、副词的同现上也有明显的区别.本文最后从迁移和教学等方面对留学生的语法偏误及其产生的原因进行了考察和解释.

简介：摘要：就当前高中物理课程的教学来说，仍旧存在“师讲生听”的教学模式，使得学生单凭灌输式的形式进行物理知识的学习，以至于学生的积极性被消磨，最终课堂教育质量也不如预期。在此背景下，高中物理教师有必要通过趣味导入、差异施教，以及合作教学等策略，调整以往的教学模式，在减少教育精力和时间投入的同时，切实地提高物理课程的教学实效。

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简介：对2008年中国西部数学奥林匹克竞赛试题第6题，从等号成立、问题推广、逆命题、最小值、增加条件及类似问题等方面加以多角度研究，从中我们可以更加深刻地理解此题，也为教师及学生研究数学试题提供了一定的参考方法．

简介：摘要和谐课堂，顾名思义就是和谐的课堂，它是描述课堂生态的新课程教育学概念。其本质是教学双方之间和睦相处、协调融洽，教学诸要素之间以及各环节之间有机结合、生动配合、自觉融合、相互协调、共同作用、共生共长。其表征是师生关系融洽、学习气氛浓厚、探究问题活跃、思维分析深入、体验感悟深刻、课堂秩序良好等。它以追求和谐并通过和谐实现高效为目标，强调师生通过心灵的对接、意见的沟通、思维的碰撞来实现学生的高效学习和自主发展。可以说，和谐课堂是素质教育所追求的一种最佳课堂教学状态。

简介：【摘要】进入小学高段以后，学生接触的文言文数量激增，而且在难度上也有所加深。如何在有效掌握小学阶段应该掌握的文言知识前提下，又对初中的文言学习作一个衔接，从而提高课堂效率，丰富学生对文言学习的认知。深度学习理论给我们提供一个新的方向，笔者在教学实践中已经多有尝试，并取得良好的课堂反响。

简介：太阳辐射是高考地理备考复习中的重要概念之一,它在全球的分布既有规律性,又存在差异性,导致这些差异性的因素很多。考生去挖掘和探寻这些差异或规律背后的真相,有利于自身区域认知和综合思维能力的提升,最终有助于攻克此类试题。本文首先梳理了近十年有关太阳辐射的高考试题,了解了太阳辐射的主要考查角度,笔者以例带析,多角度构建太阳辐射的知识链接,以助考生高效备考。

简介：摘要目前高职院校的贫困学生心里问题越来越突出，贫困生求学承受来自不同方向的压力，少数学生能将压力转化为动力，更好地促进自身发展。但大部分贫困生不能正确面对这些压力，久而久之导致一系列的心理问题。本文通过多角度多方面探讨高职贫困生的心理问题并针对所探讨的问题全方位的有针对性的进行解决。

简介：贬抑式构式“也就个XP”主要是针对“XP”或与“XP”相关的话题进行贬低,这些话题多涉及职位、职称、水平、数量、功能等。关于构式贬抑义的成因,主要在于构式中存在人的主观“自我”色彩,即构式存在“主观小量”,当“XP”进入构式后,其所在领域的语义等级机制就被激活,表达说话人在其意象图式中对某一认知领域、某一人物或事物的贬抑性评价。若“XP”语义等级为某一领域顶端,则在说话人心智空间中隐含另一领域事物的对比。

简介：摘要现在我国对于城市发展的多功能性较为重视，开始致力于提升城市形象，但这其实也和人性化建设的参与之间的关系非常密切，现在城市正在不断向多维化发展，同时人们对于建筑工程的人性化设计也越来越重视。过去简单的线条设计已经无法满足于人们的需求，人们开始追求更高层次的设计理念，这就需要设计人员从多个角度去分析建筑工程的人性化设计要点。本文从多个角度来探讨人性化建筑设计的问题，希望可以给相关工作的开展提供一些参考。

简介：<正>在每年的高考中,都会出现一些由课本例题或习题转化与拓展的问题,真正体现高考题越来越倾向于"从课本中来"的原则.这类问题大都是按照一定的数学规则和要求,结合相关知识加以相关转化

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简介：师：通常情况下，一提起作文大家便头疼。虽然老师说：“作文就是我手写我心，写人叙事一定要写好细节，一篇作文要用不同方面不同层次的两三个材料来丰富文章内容。”这些我们也都能够牢记于心，然而无奈的是三点一线的生活太单调乏味，

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简介：一、托物类作文的命题特点综观历年来的高考作文命题，托物类命题备受命题者的青睐。究其原因，一是大自然是人类生活的家园，亲近自然，感恩自然，保护自然，是人类优质生存的前提。崇尚天人合一，解读自然法则，寻求科学发展，是人类赖以发展的必需。其二，人与自然界万物相互依存，不可分割。朴实而又复杂的“生存链”，昭示着对立而统一的辩证关系，蕴含着丰富而深刻的人生哲理。其三，写作此类命题，

简介：介词框架是汉语中较为特殊的一种句法现象,并且随着汉语语法的发展逐渐形成并成熟。同为介词框架的＂就X而言/来说＂与＂论X而言/来说＂在句法、语义、表达功能等方面有着共性和差异,存在可比较性。基于丰富的语料,从多个角度对这两个介词框架进行考察、比较与研究,探讨二者的共性和个性。在句法方面,分别对二者的句法成分和句法分布以及移位情况作了详细的描述。在语义方面,主要分析框架的语义特征、X和S（后续句的主语）的语义关联、后置词的语义对比进行细致地分析。在语用方面,从话题标记功能、篇章功能和隐现机制这三个角度出发阐述。旨在对这两个介词框架有深刻的认识,从而将研究结果运用到词典编纂与对外汉语的教学之中。