学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:在知识更新空前迅速,信息传播瞬息万变的新形势下,面对一群充满活力,具有强烈的创新精神、时代精神和自我意识的大学生,专职思政干部由于自身专业"短板"原因,在从事学生思想政治教育过程中遇到的困难和挑战日益突出。专业教师担任低年级本科生班导师,发挥专业教师优势,通过参与大学生职业生涯规划、学科竞赛指导、学风建设、专业素养拓展以及日常管理等工作,融入学生中间,在教育、活动过程中成为大学生思想的引领者、学业和就业的指导者,有利于密切师生关系,提高思政教育工作成效。

  • 标签: 高校 大思政 专业教师 班导师
  • 简介:6月20日,2013年全国职业院校技能大赛“LTE组网与维护”赛项在常州信息职业技术学院图文中心隆重举行,来自全国21个省市41支参赛代表队的164名选手展开了激烈的角逐,我校马晓明、王永学老师指导的万睿、许艺彬、黎伟峰、陈晓倩获“LTE组网与维护大赛”一等奖;马晓明、王永学获“LTE组网与维护大赛”优秀指导教师称号。

  • 标签: LTE 维护 组网 工程学院 信息 电子
  • 简介:<正>为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于"推动军民融合深度发展"的战略部署,增强理论创新对军民融合发展实践的牵引和指导作用,充分发挥军事期刊为军队和国防建设服务的职能,本刊拟于2015-2016年陆续发表"军民融合建设与发展"相关研究论文,着重围绕军民融合深度发展中的理论与实践创新开展学术研究与学术争鸣。有关征文事宜如下:

  • 标签: 装甲兵工程学院 战略部署 国防建设 理论与实践 主题征文 征文选题
  • 简介:采用问卷调查的方法,通过对徐州工程100名大学生进行调查,发现目前非师范院校小学教育专业部分学生不会自我调控学习。必须采取转变传统教育观念,强化学习者的自我评价意识,提供有利的人才培养环境,大力提倡学业求助等方式加强他们的自我调控学习能力。

  • 标签: 小学教育 自我调控学习 问题分析 策略建议
  • 简介:【摘要】本研究基于笔者自身教学实践,通过对民办院校大学英语分级教学理论的学习和实践的探索,剖析大学英语分级教学的理论依据,阐明大学英语分级教学的重要性和必要性,通过案例分析指出大学英语分级教学中存在的问题与矛盾,从教学目标、教学对象、教学内容、教学方法、教学评价等教学的构成要素探索如何构建适合民办院校的大学英语分级教学模式及可供操作性的具体办法。

  • 标签: 大学英语 分级教学 民办院校 教学改革
  • 简介:摘要:如何实现高校工科人才培养模式改革,不仅要明确办学定位,还要明确人才培养目标,解决课程教学改革的准确定位问题,对接校企合作、工学结合实现课程体系的优化,通过提升教师的素质和团队的建设来实现人才培养的全过程。

  • 标签: 人才培养 教学改革 课程优化
  • 简介:西安工业大学北方信息工程"按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,着力建设一支高水平的辅导员队伍"取得了初步的成效和经验。

  • 标签: 独立学院 辅导员队伍建设 探索 思考
  • 简介:摘要:本文是一例复发焦虑抑郁症状患者的案例报告,总结分析了该案例的成因及对策,一个人只有身心健康才能更好的融入社会,才能拥有幸福的成长。注重学生的心理健康,才能提升学生的生命质量。

  • 标签: 抑郁 焦虑 失眠
  • 简介:摘要:红色文化产生于新文化运动时期,是中国共产党带领全国各族人民在革命、建设、改革、发展的伟大实践中创造、积累、传承的优秀文化,是红色资源、红色传统、红色基因的有机统一。红色文化是高校重要育人资源,高校逐渐重视开展红色文化教育、引导学生们树立正确的价值观。本文以湖南工程应用技术学院(以下简称“应用技术学院”)为研究对象,通过问卷调查法、SPSS数据分析法发现该学院在红色文化育人方面存在课堂思政融入不足、思政课堂授课形式单一、新媒体平台利用不充分、区域内红色资源运用不足等问题。经过实地考察与分析后认为应丰富课堂思政内容、创新思政课堂形式、全面运用新媒体平台、整合运用区域资源,营造多方协同育人环境,以实现高校红色文化育人全面发展。

  • 标签: 高校 红色文化育人 路径探究
  • 简介:民办高校以培养应用型人才为主要目标与任务,为地方经济发展提供了人才支撑,实践教学在应用型人才培养中具有举足轻重的作用。根据食品科学与工程专业应用型人才培养目标要求,围绕素质与能力的培养,以实践技能训练为目标,实践教学内容体系改革为中心,实践教学管理体系和条件建设作保证,建立一个相对独立、整体优化并与理论教学有机统一的实践教学体系,有效提高了人才培养质量。

  • 标签: 民办高校 食品科学与工程 实践教学体系
  • 简介:摘要多年来,在高职院校实习基地的建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。校企共建实训基地的建立是加强教学环节的实践性,提高学生动手能力的重要手段。空港服务因其专业的特殊性,实训基地的建设与管理更需要企业与院校的多元化、多渠道、多形式的紧密合作与协同管理模式。本文就以江苏工程职业技术学院航空工程为例,分析研究校企协同共建空港服务实训基地的管理模式,以求探索出一套更为科学合理的管理方法,从而不断改善并推进实训、实习基地的发展。

  • 标签:
  • 简介:摘要在“新经济、新业态和新技术”背景下,高职院校正处在由“中国制造”向“中国创造”转变的关键期,实行学分制改革是提升高职院校人才培养水平的重要手段,将有力促进高职院校进入以质量为核心的内涵发展道路。导师制作为学分制实施必不可少的一部分,是推进学分制改革又好又快推进的重要保障。本文以我院学分制改革实践为契机,创新专门导师制概念,探索高职院校实行专门导师制的意义,界定专门导师的工作职责以及选拔标准,对我国高职院院校开展学分制改革提供了一定的参考价值。

  • 标签: 学分制 专门导师制 高职院校
  • 简介:面临各高校竞争发展的压力,学院坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,重视加强党的思想政治建设,重视培养学生的综合素质,重视提高办学质量和办学实力,采取开放、联合办学的模式,实现学院跨跃式发展。

  • 标签: 综合素质 教育质量 河北建筑工程学院 教育改革
  • 简介:基于应用技术大学建设的大背景,分析建设应用技术大学目标对人才工作提出的新要求,提出进一步实施人才强校战略的路径及具体措施,即:更新观念,牢固树立科学的人才观;体制创新,可以探索建立有利于人才队伍建设的新机制;突出重点,建设高水平的教学科研团队伍。

  • 标签: 应用技术大学 人才理念 路径措施
  • 简介:2016年12月2日Google“2016高职教育合作项目交流研讨暨教学展示会”隆重宣布我校电子与通信工程成为Google“Android人才培养示范基地暨师资培训示范基地”双基地,显示了我校电信学院专业教师在移动应用课程建设、人才培养、校企合作、外延贡献等方面的突出成绩.

  • 标签: GOOGLE 示范基地 人才培养 工程学院 师资培训 双基地