简介:摘要目的通过分析孕期不同阶段体重增长情况对新生儿出生体重的影响,指导孕妇在妊娠的不同阶段通过合理调整饮食和运动控制新生儿出生体重,从而降低围产期母儿患病率和死亡率。方法本文对五个不同新生儿体重组共251例孕妇的孕前、产前体重及同孕期体重增加情况的统计及其与新生儿体重的相关性分析。结果孕妇孕前及产前体重对新生儿体重影响不明显;孕20周前体重增长缓慢者出生低体重儿的几率增大;孕中晚期体重增加过多的孕妇,出生巨大儿几率增大;孕20-34周的体重变化对新生儿出生体重影响最大。结论认真观察和和合理的饮食指导,控制妊娠20-34周体重变化,对控制孕妇和新生儿体重有指导意义。
简介:摘要:目的:对早产儿低体重儿采用综合护理干预,观察该种方式对其体重增长的作用。方法:2021年5月--2022年4月为本次研究的观察时间,采用数字表法的方式,将40例早产儿低体重儿分为普通组和优化组,普通组采用临床常规护理,优化组采用综合护理,观察两组体重增长情况。结果:普通组和优化组体重增长情况对照中,普通组平均日体重增长为7.67±2.04(克)、优化组为21.05±2.66(克),普通组10个月后体重为8.06±0.04(千克)、优化组为9.61±0.12(千克),(t=16.699,p=0.006),两组结果有差异。结论:对早产儿低体重儿采用综合护理干预效果优越,值得推荐。
简介:摘要:目的:研究孕前体重孕期增重与新生儿出生体重的关系。方法:选取本院于2021年1月至2022年1月收治的计划妊娠妇女100例,统计计划妊娠妇女的孕前体重、孕期增重、新生儿出生体重情况,并分析探讨孕前体重孕期增重与新生儿出生体重的关系。结果:超重妇女低体重儿、正常体重儿、巨大儿占比分别为1(1.00)、10(10.00)、2(2.00);肥胖妇女低体重儿、正常体重儿、巨大儿占比分别为0(0.00)、1(1.00)、1(1.00)。体重增长过度妇女低体重儿、正常体重儿、巨大儿占比分别为1(1.00)、19(19.00)、3(3.00)。结论:BMI指数越高越容易出现体重增长过度情况,BMI指数越高越容易出现低体重儿、巨大儿情况,体重增长过度会导致低体重儿、巨大儿出现几率增加。
简介:摘要:目的:分析孕前体重指数及孕期增加体重对分娩方式所产生的影响分析。方法:将医院在2021年1月-2022年1月间收治的300例产妇作为研究对象,根据体重将其划分为低体重组、正常体重组及超重或肥胖组,对比分析不同患者的分娩方式影响。结果:对于超重或肥胖、高血压产妇而言,出现巨大儿、新生儿窒息等概率,要远高于低体重组与正常组,数据间存在的差异具有统计学意义(P<0.05),孕期增加体重比较高的孕妇,发生剖宫产与巨大儿的概率,要高于孕期增加体重较低组与正常组,数据间存在的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:孕产妇的孕前体重超重或肥胖,会增加孕妇剖宫产、妊娠高血压及巨大儿的发生概率,严重影响到母婴健康安全。
简介:<正>我自1994年7月进入云南农业大学以来,连续担任了三年的班主任工作,送走了两届毕业生。在担任班主任工作期间,我尝试着把学校教育、家庭教育、社会教育和自我教育结合起来,进行全方位教育,提高学生的思想政治素质。三年来,深刻地体会到:重视是前提,方法是关键,爱心是基础。一、重视是前提这里讲的重视不仅是自身对学生工作的重视,而且还包括领导对学生工作的重视和支持。我们蜂学班是独立的教学单位,学生的管理工作得到了匡邦郁所长的重视。匡教授在传授给学生蜂学知识的同时,还注重培养学生的动手能力,教育学生怎样做人,增强了学生的集体主义观念。在班主任工作中,我们始终把思想工作放在首位,组织好学生的政治学习,帮助学生树立坚定正确的政治方向,自觉坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。由于班级思想教育的重视和行之有效的方法,我们的第一个班级—93级蜂学班的同学能充分发扬密蜂精神,